資源簡介

廣東省茂名市高州市第一中學附屬實驗中學2025-2026學年九年級上學期開學物理試題
一、單選題（每小題3分，共21分）
1. 下列關于初中生的估測與實際相符的是（　　）
A. 體積約為0.05m3 B. 正常步行的速度約5m/s
C. 正常上樓的功率約400W D. 游泳時受到的浮力約為100N
2. 如圖所描述的力，對物體做功的是（　　）
A. 熊貓舉著杠鈴不動 B. 提升重物
C. 用手搬石頭沒搬動 D. 提著水桶站立不動
3. 下列有關內燃機的說法正確的是（ ）
A. 內燃機大部分沖程是依靠飛輪的慣性來完成的
B. 壓縮沖程是由大部分內能轉化為機械能
C. 柴油機吸氣沖程吸入汽缸的是汽油和空氣組成的燃料混合物
D. 汽油機做功沖程的點火方式是壓燃式
4. 小紅學習了“簡單機械”后，在她的筆記中總結了幾條“規律”，其中存在錯誤的是（　　）
A. 使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向
B. 物體做功越快，功率不一定越大
C. 使用任何機械都一定不能省功
D. 機械效率大機械，功率不一定高
5. 地鐵自助售票機支持手機支付（閉合S1）或現金支付（閉合S2）兩種方式啟動電動機完成自動售票。內置環境光傳感器在外界光線變暗時（S3自動閉合，燈泡發光），屏幕亮度提升至100%確保操作界面可見，某同學設計了如下電路，其中符合要求的是（　　）
A. B. C. D.
6. 關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A. 慣性是物體受到的一種力
B. 汽車的速度越大慣性越大
C. 太空中的宇航員沒有慣性
D. 乘公交車時拉好扶手可以防止慣性帶來的危害
7. 2025年4月26日，神舟十九號載人飛船返回艙搭載蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名宇航員成功返回地球。返回艙的表面有層叫做“燒蝕層”的固態物質，返回地球通過大氣層過程中，“燒蝕層”可以保護返回艙不因高溫而燒毀。下列說法不正確的是（　　）
A. 返回艙與大氣摩擦形成高溫“火球”的過程中，將機械能轉化成內能
B. “燒蝕層”發生的物態變化主要是熔化和汽化
C. 著陸前，發動機向下噴燃氣，返回艙進一步減速下降，返回艙的機械能不斷減少
D. 返回艙成功著陸時，瞬間“塵土飛揚”，說明分子在做無規則運動
二、填空題（每空1分，共21分）
8. 如圖所示，老師在課堂上做了“靜電章魚”實驗。用干燥的毛巾多次摩擦PVC管和塑料絲做成的“章魚”，將“章魚”往上拋，再將PVC管放在“章魚”下方，“章魚”就可以在空中漂浮，這是因為PVC管和“章魚”帶上了_____________（選填“同種”或“異種”）電荷面互相_____________（選填“排斥”或“吸引”）造成的。兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在___________。
9. 2025年3月，我國“天舟七號”貨運飛船與“天和”核心艙成功對接，為空間站運送補給。“天舟七號”與“天和”成功對接后，以“天舟七號”為參照物，“天和”是 ________的。火箭燃料燃燒了一部分后，剩余燃料的熱值________。火箭高速運動過程中，與空氣摩擦而使溫度急劇升高，這是以________方式改變火箭的內能。
10. 如圖所示的電路，閉合開關S，兩盞燈都發光，電流表測量的是燈______的電流。過一會兒，燈熄滅，燈仍發光，則電路故障可能是燈發生______路，此時電流表______示數（選填“有”或“無”）。
11. 如圖所示，小紅把貓咪用干燥的毛巾揉搓后，放到裝滿泡沫顆粒的盒子里，結果貓咪就穿上了白色的“外衣”，這種使物體帶電的現象叫做__________，其實質是__________的轉移，貓咪穿上白色的“外衣”說明帶電體具有__________的性質。
12. 在“用電流表測電流”的實驗中，某同學按如圖甲所示的電路連接實物電路。當開關閉合后，兩燈都發光，這兩燈是______聯，兩個電流表的指針所指的位置均如圖乙所示，則通過燈L1的電流為______A，通過燈L2的電流為______A。
13. 如圖所示是汽油機與柴油機的示意圖，則屬于柴油機的是______圖。在汽油機的壓縮沖程中，活塞向上運動，壓縮混合氣做功，混合氣體的溫度______（選填“升高”或“降低”），內能______（選填“增加”或“減少”）。
14. 2025年神舟二十號成功發射，火箭升空時噴射氣體獲得動力，說明力的作用是________的。飛船上升過程其重力勢能將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），地面控制中心通過________（選填“電磁波”或“超聲波”）來控制火箭發射和飛行。
三、作圖題（2+2+3=7分）
15.
（1）如圖甲所示，將實物元件連接起來，要求電動機和小燈泡串聯在電路中，開關控制小燈泡和電動機。
（2）在圖乙中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填入電路的空缺處，要求：開關S閉合后，電流方向如圖所示，電壓表測小燈泡兩端的電壓。
（3）請根據如圖丙所示的電路，在虛線框內畫出其對應的電路圖。
四、實驗題（每空1分，共20分）
16. 完成填空：
（1）如圖1，向盛有水的玻璃杯內滴入一滴墨水（如圖甲），過一段時間后觀察到如圖乙所示的現象，這種現象叫______。
（2）如圖2，驗電器的原理是______。
（3）如圖3，兩表的讀數分別是______和______。
（4）如圖4，“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，彈簧測力計應沿水平方向拉著木塊做______運動。
17. 興趣小組的同學用下列的裝置探究“決定動能大小的因數”。
（1）實驗通過觀察木塊被小球撞擊后運動的距離來比較出對木塊做功的多少，從而判斷動能的大小，這種研究問題的方法叫_______；（選填“控制變量法”、“轉換法”或“等效法”）
（2）通過觀察_______圖，初步得出：質量相等時，速度越大的物體動能越大；
（3）通過觀察乙、丙圖，初步得出：_______。
18. 小李想測量蠟燭的熱值q，他利用如圖所示的裝置進行測量，A容器內裝有150g的水，防風罩B的下端開了通氣孔。
水的初溫/℃ 25 燃燒前蠟燭質量/g 20.6
水的末溫/℃ 40 燃燒后蠟燭的質量/g 20
（1）為完成實驗，還需要的測量工具是 ___________ 和 ___________ ；
（2）實驗中，小李是通過測量 ___________ （選填“加熱時間”或“水吸收的熱量”）間接測量蠟燭燃燒放出的熱量；
（3）實驗中，水的溫度升高內能增加，這是通過 ___________ 的方式改變物體的內能；
（4）實驗前后，小李測量的數據如表所示，則蠟燭的熱值約為 ___________ J/kg；
（5）小李跟同學討論后，認為實驗中測出的蠟燭的熱值跟真實值相比偏 ___________ 。
19. （共6分）探究串并聯電路中電流、電壓規律：
（1）連接電路如圖甲，探究并聯電路的電流規律：
①閉合開關，L1發光，L2不發光，電流表有示數，電路故障可能是_________ ；
②排除故障后進行實驗，測得通過L1的電流0.22A，通過L2的電流0.18A，測量干路電流時，應當選擇電流表的測量范圍為__________ A；
③實驗后，小園發現燈泡上L1標注有“3.8V 0.3A”，什么原因造成通過L1的電流不是0.3A，請說明原因：_______________ ；
（2）如圖乙，探究串聯電路中電壓的規律。
①請在圖乙中用筆畫線代替導線將電路補充完整；____________
②實驗中換用不同小燈泡進行多次實驗并記錄數據如表。
次數 L1兩端電壓U1/V L2兩端電壓U2/V L1軸L2兩端電壓U/V
1 1.3 1.5 28
2 1.2 1.6 2.8
3 1.4 1.4 2.8
4 1 1.7 2.8
分析表中數據，有同學提出第4次實驗中記錄的數據結果和前三次有所不同，應將U1改為1.1，其他同學反對這一做法，理由是_____________________；解決上述問題后，可得出串聯電路電壓的規律為：____________ 。（可用公式表示）
五、計算題（6+7=13分）
20. 研學實踐活動時，小明在農家樂看到一種農具（如圖甲），他查閱資料后知道，這種農具叫“舂”，農民搗谷用的，其工作原理圖如圖乙，AOB為碓桿，O為支點，A處連接著碓頭，腳踏碓桿的B處可使碓頭升高，抬起腳，碓頭會落下去擊打稻谷，若碓頭的重力為50N，每踩一次碓頭上升的高度為60cm，AO長1.5m，OB長0.3m，求：
（1）不計碓桿的重力和摩擦，腳在B點沿著垂直向下的方向，需要多大的力才可以將碓頭抬起？
（2）每踩一次對碓頭做的功是多少？
（3）若1min將B踩下30次，舂的機械效率為60％，則人做功的功率是多大？
21. 如圖所示為某折疊卡式爐，采用丁烷氣體作為燃料。水壺裝入4L初溫為的水，用卡式爐加熱至，（水的比熱容為，丁烷的熱值為）。求：
（1）壺中水的質量；
（2）水吸收的熱量；
（3）若卡式爐加熱效率為70%，則需要消耗多少克的丁烷。
六、綜合題（每空1分，共18分）
22. 在“連接串聯電路”的實驗中，實驗電路如圖所示。
（1）在連接電路時，開關應該處于_______狀態.
（2）連接好電路后閉合開關S，小慧發現 L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L2仍然都不亮，再按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是
A. L1燈絲斷了 B. L2燈絲斷了 C. L1短路 D. L2與燈座接觸不良
（3）小莉又想研究“在并聯電路中，開關的位置是否會影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實物進行實驗。
①把開關只連在a處時，閉合、斷開開關，發現它可以控制______（選填“L1”“L2”或“L1和L2”）
②把開關只連在b處時，閉合、斷開開關，發現它可以控制L1，把開關再只連接在c處，閉合、斷開開關，發現它可以控制__________（選填”L1”“L2”或“L1和L2”）
【實驗結論】通過以上實驗分析得出結論：在并聯電路中，干路開關控制________，支路開關控制__________
23. 在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗中，某同學設計的實驗電路如圖甲所示。
（1）連接電路時，開關處于___________狀態；
（2）實驗中應選用規格___________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡、連接電路；
（3）該同學將電流表串聯接入圖甲中的C點，閉合開關后，發現電流表指針沒有偏轉，但小燈泡L1和L2均發光，可能的原因是___________（選填“L1斷路”、“L2斷路”、“電流表斷路”或“電流表被短接”）。排除故障后，發現電流表的指針指在如圖乙所示的位置，此時通過C點的電流是___________A；
（4）該同學再將電流表串聯接入圖甲中的A點，閉合開關后，發現電流表的示數是0.28 A，此時通過小燈泡L2的電流是___________A。
24. 閱讀短文，回答文后的問題。
呵護學生健康、共筑近視防線教室護眼燈
近年來，學生近視多發并呈現低齡化的現象引起廣泛關注。為呵護學生健康、共筑近視防線，廣東肇慶中學府城分校將原本容易造成近視的日光燈改造成了護眼燈。
教室護眼燈的外觀圖如圖所示，它工作時光線柔和，基本無可視頻閃，也就是在相同時間內閃爍的次數比較多，人眼幾乎感覺不到，且不會產生刺眼的眩光，能有效預防近視的發生、常見的眩光類型有直接眩光、反射眩光和光幕眩光，直接眩光由燈具產生，反射眩光和光暮眩光主要由高反射物體表面產生。
教室護眼燈是采用雙側發光的方式，光源放在燈具的兩條長邊上，發出的光由兩側的導光板向中央傳播，在沒有導光點的導光板上，光不能從導光板表面射出，起不到照明作用。當遇到導光板底部的導光點時，改變了光線的傳播方向，由導光板的正面射出，如圖所示。最后通過擴散膜、微晶防眩板均勻射出。
教室護眼燈在工作時也會產生熱量，研究表明護眼燈燈珠的電阻隨溫度的升高而減小，如圖是溫度為時護眼燈燈珠工作時的電流與電壓的關系圖像。當電路中加載一定的電壓或工作電壓超過某一特定值時，微小的電壓變化會造成電流的急劇變化，進而導致護眼燈過度發熱而損壞，因此要給護眼燈配制合理的電源進行供電。
（1）教室里，各盞護眼燈之間的連接方式是______聯。
（2）護眼燈與白熾燈在發光時相比不會產生眩光，白熾燈產生的眩光屬于______眩光。
（3）導光板材料主要利用了下列哪種物理屬性______
A. 導電性
B. 導熱性
C. 磁性
D. 透明度
（4）當光由兩側的導光板向中央傳播時，下列說法正確的是______
A. 沒有導光點時，只反射；遇到導光點時，只折射
B 沒有導光點時，只折射；遇到導光點時，只反射
C. 沒有導光點時，只反射；遇到導光點時，既反射又折射
D. 沒有導光點時，只折射；遇到導光點時，既反射又折射
（5）當護眼燈燈珠的溫度由升高到時，電流與電壓的關系圖像應在圖中的______（選填“左側”“右側”或“原處”）。
（6）下列四種不同電源輸出的電流或電壓隨時間變化關系的圖像，最符合護眼燈燈珠工作特性要求的供電方案是______。
A. B.
C. D.
廣東省茂名市高州市第一中學附屬實驗中學2025-2026學年九年級上學期開學物理試題
一、單選題（每小題3分，共21分）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】D
二、填空題（每空1分，共21分）
【8題答案】
【答案】 ①. 同種 ②. 排斥 ③. 引力
【9題答案】
【答案】 ①. 靜止 ②. 不變 ③. 做功
【10題答案】
【答案】 ①. ②. 斷 ③. 無
【11題答案】
【答案】 ①. 摩擦起電 ②. 電荷 ③. 吸引輕小物體
【12題答案】
【答案】 ①. 并 ②. 1.36 ③. 0.34
【13題答案】
【答案】 ①. 乙 ②. 升高 ③. 增加
【14題答案】
【答案】 ①. 相互 ②. 變大 ③. 電磁波
三、作圖題（2+2+3=7分）
【15題答案】
【答案】（1） （2）
（3）
四、實驗題（每空1分，共20分）
【16題答案】
【答案】（1）擴散##擴散現象
（2）同種電荷相互排斥
（3） ①. 0.2A ②. 10V
（4）勻速直線
【17題答案】
【答案】（1）轉換法 （2）甲、乙
（3）速度相等時，質量越大的物體動能越大
【18題答案】
【答案】（1） ①. 溫度計 ②. 天平
（2）水吸收的熱量 （3）熱傳遞
（4）
（5）小
【19題答案】
【答案】（1） ①. L2斷路 ②. 0﹣0.6 ③. 燈的電壓小于3.8V
（2） ①. ②. 實驗存在誤差，記錄數據應實事求是，不能修改數據 ③. U＝U1+U2
五、計算題（6+7=13分）
【20題答案】
【答案】（1）250N
（2）30J （3）25W
【21題答案】
【答案】（1）4kg （2）
（3）37.5g
六、綜合題（每空1分，共18分）
【22題答案】
【答案】（1）斷開 （2）D
（3） ①. L1和L2 ②. L2 ③. 整個電路 ④. 所在支路
【23題答案】
【答案】 ①. 斷開 ②. 不同 ③. 電流表被短接 ④. 0.48 ⑤. 0.2
【24題答案】
【答案】（1）并 （2）直接 （3）D （4）C
（5）左側 （6）B

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