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安徽省安慶市潛山市潛山市八校聯(lián)考2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)物理試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

安徽省安慶市潛山市潛山市八校聯(lián)考2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)物理試題(PDF版,含答案)

資源簡介

九年級物理(人教版)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、填空題(每空2分,共30分)
1.相互的
運動狀態(tài)
2.05
3.750
4.變小
變大
5.2.2×10
4.4×10
6.大于
7.小
8.1600
9.25
10.0.5
偏大
二、選擇題(每小題3分,共30分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
D
D
D
A
C
C
D
11.A
解析:投球改變球的運動軌跡,球的運動方向改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);拉開
的弓、擊球時凹陷的網(wǎng)球拍、壓彎的撐竿都是物體受力發(fā)生形變,說明力可以改變物
體的形狀。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
12.B
解析:A.逃生錘的錘頭很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故A不符合
題意;B.載重車裝有很多車輪,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,
故B符合題意;C.壓路機碾輪的質(zhì)量很大,則對路面的壓力很大,可在受力面積一定
時,通過增大壓力來增大壓強,故C不符合題意;D.吸管的一端剪成斜口,是為了在壓
力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D不符合題意。故選B。
13.C
解析:A.汽車前行時急剎車,由于慣性,乘客身體會前傾,此時安全帶起作用,防止人體收到
傷害,故A不符合題意;B.倒車時加速,由于慣性,乘客身體會前傾,此時安全帶起作
用,防止人體收到傷害,故B不符合題意:C.前行時被后車追尾,由于慣性,乘客身體
會后仰,此時頭枕全帶起作用,防止人體收到傷害,故C符合題意;D.前行時與前車追
尾,由于慣性,乘客身體會前傾,此時安全帶起作用,防止人體收到傷害,故D不符合
題意。故選C。
14.D
解析:A.采摘的水果通過傳送帶勻速傳送集裝箱處,水果做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),
故A正確,不符合題意;B.支持力F與G大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作
用在同一物體上,是一對平衡力,故B正確,不符合題意;C.水果受到的支持力F與傳
送帶受到的壓力大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,在同一條直線上,為一對相
互作用力,故C正確,不符合題意;D.傳送帶受到的壓力與水果的G方向相同,不是
一對相互作用力,故D錯誤,符合題意。故選D。
九年級物理(人教版)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(共4頁)
15.D
解析:ABC.如果在左端往裝置里急吹氣,由于A處比B處粗,導(dǎo)致A處氣流速度小于B處
的氣流速度,根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知,A處氣流壓強大于B處的氣流壓強,
在左右壓強差的作用下A管水面下降,B管水面升高,故ABC錯誤;D.如圖所示,該
容器上端開口底部互相連通,構(gòu)成連通器,根據(jù)連通器原理可知,停止吹氣后,U形管
兩端的液面將保持相平,故D正確。故選D。
16.D
解析:瓶子對桌面的壓力等于瓶子和飲料的總重力,即F=G總,因為瓶子和飲料的總重力不
F
變,所以正放和倒放時,瓶子對桌面的壓力相等,即F甲=F乙,根據(jù)壓強公式p一S,
壓力F相等時,受力面積S越小,壓強p越大。正放時瓶子與桌面的接觸面積大,倒
F
放時接觸面積小,即S甲>Sz,由p=S可知,pm17.A
解析:使用榨汁器時,在A處用力下壓手柄,手柄繞C點轉(zhuǎn)動,則C點為支點,手對A點向
下的壓力為動力,手柄B處受到向上的力為阻力,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
18.C
解析:ABC人從深水區(qū)走向淺水區(qū),排開水的體積變小,根據(jù)阿基米德原理,浮力變小,人的
重力不變,由力的平衡G=F浮十F支,可知,浮力變小,則支持力變大,腳底受到的支持
力增大,腳底受到的壓強增大,所以感覺砂石越來越硌腳,故AB錯誤,C正確;D.游泳
的人從深水區(qū)走向淺水區(qū)時,腳底對砂石的壓力增大,感覺砂石越來越硌腳,是腳受
到的力的作用效果,是因為腳底受到的支持力增大,故D錯誤。故選C。
19.C
解析:A.物體漂浮時,受到的浮力和自身的重力是一對平衡力,大小相等,所以漂浮的次種
所受浮力等于自身重力,故A錯誤;B.良種會沉入鹽水底部,說明良種的密度大于鹽
水的密度,如果鹽水的密度大于所有良種的密度,那么良種也會漂浮在鹽水中,無法
區(qū)分良種和次種,就達不到選種的目的,故B錯誤:C.更飽滿的種子密度更大,要讓這
些更飽滿的種子沉入水底,而讓相對不飽滿的次種漂浮,需要增大鹽水的密度,往鹽
水中加入適當(dāng)?shù)柠}可以提高鹽水的密度,使更飽滿的種子因為密度大于鹽水密度而
下沉,從而被選出,故C正確;D.體積相同的良種和次種,良種會沉入水底,排開鹽水
的體積等于自身的體積,次種漂浮,排開鹽水的體積小于自身的體積,即良種排開鹽
水的體積更大,而鹽水的密度是相同的,根據(jù)阿基米德原理F浮=P液gV排,排開液體
體積越大,受到的浮力越大,所以良種受到的浮力較大,故D錯誤。故選C。
20.D
解析:動滑輪上有三根繩子,n=3,繩子自由端移動的距離s'=3s=3×2m=6m,繩子自由
端移動的速度為v=6m
s
=1.2m/s,拉力做的功W急=Fs'=300N×6m=1800J,拉力
的功率為P=
W魚=1800J=360w,機械做的有用功W有=7W總=80%X1800J=
5s
1440J,機械做的有用功為克服摩擦力做的功,據(jù)W有=fs可得,物體與地面的摩擦力
f=W五-1440
s 2m
=72ON,由以上計算可知,ABC錯誤,D正確。故選D。
九年級物理(人教版)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共4頁)九年級物理(人教版)
(試題卷)
注意事項:
1.物理試卷共四大題26小題,滿分100分,考試時間90分鐘;
2.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的;
3.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、填空題(每空2分,共30分)】
1.穿著旱冰鞋的小孩用力推墻,會感到墻也在推他,使他后退。這表明物體間力的作用是
;網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去的現(xiàn)象,說明力可以改變物體的
0
2.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在5N的水平推力F,作用下,A、B一起
做勻速直線運動,此時木塊B受A的摩擦力大小為
N;若將A、B緊靠著放在同
水平桌面上,用水平力F:推A使他們一起做勻速直線運動(如圖乙所示),則推力F2大小為
N。
真空
750mm5
770mm
A
B
水銀<


第2題圖
第3題圖
第4題圖
3.如圖所示,在某地做實驗時沒有將玻璃管豎直放置,而是稍稍傾斜了,此地大氣壓強等于
mm水銀柱產(chǎn)生的壓強。
4.圖中是水沸騰時氣泡變化的情況,氣泡在上升過程中受到水的壓強
,氣泡受到
的浮力
。(兩空均選填“變大”“不變”或“變小”)
5.一輛家用汽車的整體質(zhì)量為2.2噸。該車的重力是
N;若車輪與地面的總接
觸面積為0.05m2,則它對水平地面的壓強是
Pa。(g取10N/kg)
6.水平桌面上兩個相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種不同的液體,將一支密度計先后放
入這兩種液體中靜止后,兩液面相平,如圖所示,則甲、乙兩種液體的密度P甲
P2。(選填“大于”“小于”或“等于”)
近地點
9天宮號
遠(yuǎn)地點乙
第6題圖
第7題圖
7.圖甲為天官號空間站繞地球飛行的示意圖。它繞地球轉(zhuǎn)動的軌道可近似看作圖乙所示的橢
圓軌道。空間站在飛行過程中機械能不變,當(dāng)空間站運行到遠(yuǎn)地點時,其動能最
(選填“大”或“小”)。
九年級物理(人教版)試題卷第1頁(共6頁)
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8.一輛轎車在平直的公路上以9Okm/h的速度勻速行駛過程中,轎車發(fā)動機的功率為40kW,
則該車行駛中所受阻力為
N。
9,如圖所示.用一個長為1.2m的斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺上,斜
面的機械效率為60%,則物體受到的拉力是
N
提紐
1.2m
秤砣
第9題圖
第10題圖
10.如因所示是某興趣小組制作的桿秤。稱量時桿秤在水平位置平衡,被測物體和秤砣到提紐
的距離分別為0.06m、0.3m,秤砣的質(zhì)量為0.1kg,秤桿的質(zhì)量忽略不計,則被測物體的質(zhì)
量為
kg。若秤砣有缺損,則桿秤所測物體的質(zhì)量會
(選填“偏
大”偏小”或“不變”")
二,選擇題(每小題3分,共30分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的)
11下列體育項目中,力的作用效果與其他三個不同的是
A授球改變球的運動軌跡
B.拉開的弓
C.擊球時凹陷的網(wǎng)球拍
D.壓彎的撐竿
12.如圖所示的例子中,設(shè)計目的是減小壓強的是
逃生錘的
載重汽車有
B
錘頭很尖
很多個車輪
壓路機的
吸管的一端被
D
碾輪很重
剪成斜口
13.如圖所示,汽車頭枕能在下列何種情形中保護司機
)
A前行時急剎車
B.倒車時加速
C.前行時被后車追尾
D.前行時與前車追尾
頭杭
第13題圖
第14題圖
第15題圖
第16題圖
14勞動實踐課上,小智到水果基地采摘水果,采摘的水果通過傳送帶勻速傳送到集裝箱處,水
果在傳送帶上的受力示意圖如圖所示;則下列說法中錯誤的是
A水果處于平衡狀態(tài)
B.F與G是一對平衡力
C,F與傳送帶受到的壓力是一對相互作用力
D.傳送帶受到的壓力與G是一對相互作用力
九年級物理(人教版)試題卷第2頁(共6頁)
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