資源簡介

(共10張PPT)
第十六章復習
重點實驗突破
第十六章　探究電路
類型一　探究電流大小與電壓、電阻的關系
1. （2024·河南）小華用圖甲所示的電路探究電流與電壓、電阻的關
系。電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器最大阻值為20Ω。
（1） 她先用阻值為10Ω的定值電阻探究電流與電壓的關系。
① 圖甲是根據設計的電路圖連接的實物電路，請在圖乙虛線框中畫出
該電路圖。
1
2
② 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最右端，否則，閉合開關
時 （選填“電流表”或“電壓表”）指針的偏轉可能超出所
用量程。
電壓表　
1
2
③ 閉合開關，移動滑片，記錄了如表數據。第5次的電壓表和電流表的
示數如圖丙、丁所示，請將示數填入表中。
實驗次序 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.6 2.0 2.2 2.4
電流I/A 0.16 0.20 0.22 0.24
2.8
0.28
1
2
④ 請在圖戊中描出表中各組數據對應的點，并根據描出的點畫出I－U
圖像。
⑤ 分析表中數據或圖像的特點，可得出：電阻一定時，電流與電壓成
正比。得出此結論的理由是
。
電壓與電流的比為一定值（或I－U圖像為
過原點的直線）　
1
2
（2） 她用原電路探究電流與電阻的關系。先調節滑片，使電壓表示數
為2V，記錄電流表示數；然后，將10Ω電阻依次換成5Ω、15Ω、20Ω電
阻進行實驗，使電壓表示數仍為2V，記錄電流表示數。當換成20Ω電阻
后，發現電壓表示數始終不能為2V，為了完成實驗，下列方案可行的
是 。
A. 換用電壓為6V的電源
B. 把電壓表改接為0～15V量程
C. 在開關與變阻器之間串聯一個10Ω的電阻
C　
1
2
類型二　用電流表和電壓表測電阻
2. 【實驗名稱】 測量小燈泡正常發光時的電阻。
【實驗器材】 一只小燈泡（正常發光時的電壓為2.5V、電阻約為
10Ω）、兩節新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω　1A）、
開關、若干導線。
第2題
1
2
【實驗原理】 ?！緦嶒灢襟E】 （1） 如圖甲所示為某同學連
接的電路。他檢查電路連接完好后，正準備閉合開關，同組的另一同學
及時提醒他，這樣操作存在不足，其不足之處是
。
R＝　
閉合開關前沒有將滑
動變阻器的滑片移至阻值最大處　
1
2
（2） 閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.5V時，
電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電流為 A，小
燈泡正常發光時的電阻約為 Ω（結果保留一位小數）。
0.26　
9.6　
1
2
【拓展】 該同學又分別測出了2V和3V電壓下小燈泡的電阻，然后用這
三次電阻的平均值作為小燈泡正常發光時的電阻值。他的這種做法
是 （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是
。
錯誤　
燈絲電阻隨溫度
發生變化　
1
2(共16張PPT)
小專題（七）　歐姆定律在實際生活中的應用
第十六章　探究電路
類型一　燈泡類
1. （2024·安陽滑縣期末）如圖是電阻R和燈L的I－U圖像。將電阻R和
燈L串聯起來接在某電源兩端，電路中的電流為0.6A，則該電源的電壓
為 V，此時燈L和電阻R的阻值之比為 ；若將電阻R和燈L
并聯接在電壓為6V的電源兩端，則干路電流為 A。
第1題
9　
1∶2　
1.4　
1
2
3
4
5
6
7
2. （2024·洛陽洛寧段考）如圖甲所示，電源電壓不變，電流表量程為
0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器R的規格為“20Ω1A”，通
過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖乙所示。在電路安全的情
況下，滑動變阻器R允許接入電路的最大阻值為15Ω，則電源電壓
為 V；若小燈泡正常發光時的電流為0.25A，小燈泡正常發光
時，滑動變阻器接入電路的電阻為 Ω。
第2題
4.5　
10　
1
2
3
4
5
6
7
類型二　滑動變阻器類
3. （2024·泰州）如圖甲所示是進行“坐位體前屈”體質測試的情景。
小華所在項目化學習小組設計了一個功能相似的測試模型，其原理電路
如圖乙所示，電源電壓為6V不變，R0的阻值為30Ω，電阻R1用總長為
30cm、粗細均勻的電阻絲（其電阻與長度成正比）制成，擋板初始位置
在R1最左端。閉合開關，向右推動擋板的過程中，電流表示數
（選填“變大”“變小”或“不變”），擋板推到最右端時，電流表示
數為0.05A，此時電壓表示數為 V。
變小　
4.5　
第3題
1
2
3
4
5
6
7
如表為九年級女生“坐位體前屈”體質標準，若小華進行測試時電壓表示數為3V，則她的測試等級為 。
合格　
九年級女生測試等級 擋板P移動距離L/cm
不合格 ＜3.7
合格 3.7≤L≤16.7
良好 16.7＜L＜20.1
優秀 ≥20.1
1
2
3
4
5
6
7
4. （2024·廣州）如圖是地磅工作原理示意圖，秤臺連在豎直彈簧上，
電路與恒壓電源連接。未稱量時，滑動變阻器R的滑片P在最上端，稱量
時，滑片P向下滑動。閉合開關S，車輛總質量越大時（　A?。?br/>A. 電壓表示數越大
B. 電壓表示數越小
C. 電流表示數越大
D. 電流表示數越小
第4題
A
1
2
3
4
5
6
7
類型三　敏感電阻類
5. （跨學科實踐·工程實踐）如圖甲所示為汽車油量表的電路原理
圖，其中電源電壓為12V且保持不變，定值電阻R0阻值為10Ω，A為油量
指示表（量程為0～0.6A的電流表）。R為力敏電阻，其阻值與所受壓
力的對應關系如圖乙所示（忽略油箱的質量）。當向油箱中加油時指示
表的示數 （選填“增大”“減小”或“不變”）；加滿油時，
油箱對力敏電阻R的壓力為 N；當油箱內汽油用完時，指示表的
示數為 A。
第5題
增大　
280　
0.12　
1
2
3
4
5
6
7
6. 如圖甲所示，RG是光敏電阻，R是阻值為10kΩ的定值電阻，電源電壓
U＝9V。光敏電阻RG的阻值與光的照度（光照越強，照度越大）的關系
如圖乙所示，當照度增大時，RG的阻值將 。小芳將量程為
0～3V的電壓表接入圖甲電路，將其改裝成照度表，為使光的照度增大
時電壓表的示數也增大，該電壓表應并聯在電阻 兩端，能夠測量
的最大照度為 Lux。改裝完成后，若小芳將電源換為電壓可調電
源（調節范圍是12～15V），且將R換
為可調電阻（調節范圍是5～20kΩ），
則該裝置所能測量的最大照度為 Lux。
變小　
R　
1.2　
1.4　
1
2
3
4
5
6
7
7. （2024·漯河期中）隨著社會的發展和科技的進步，電路元件在各行
業得到廣泛的應用，熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會隨溫度
的改變而改變。如圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路，電路中電流
表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω　0.3A”的
字樣，Rt為熱敏電阻，其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示，電源電
壓保持不變。
第7題
1
2
3
4
5
6
7
（1） 將此電路放入溫度為20℃的環境中，閉合開關，調節滑片，使滑
動變阻器接入電路的電阻R＝100Ω，此時電流表的示數為0.01A，求電
源電壓。
1
2
3
4
5
6
7
解：（1） 由圖甲可知，滑動變阻器與熱敏電阻串聯，電流表測電路中
的電流，由圖乙所示圖像可知，溫度為20℃時，熱敏電阻阻值為
400Ω，則電源電壓U＝I（R＋Rt）＝0.01A×（100Ω＋400Ω）＝5V
1
2
3
4
5
6
7
（2） 若環境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻
器接入電路中的最小阻值。
第7題
1
2
3
4
5
6
7
解：（2） 若環境溫度為40℃時，由圖乙可知，熱敏電阻的阻值為
200Ω，因電流表的量程為0～0.02A，則電路中電流最大為0.02A，此
時電路中的阻值R總＝＝＝250Ω；滑動變阻器接入電路中的最小
阻值R滑?。絉總－Rt'＝250Ω－200Ω＝50Ω
1
2
3
4
5
6
7
（3） 此電路能測量的最高環境溫度為多少？
第7題
1
2
3
4
5
6
7
解：（3） 由圖乙可知，環境溫度越高，熱敏電阻的阻值越小，由第
（2）問可知，電路中電流為最大值0.02A時，總電阻為250Ω，根據串
聯電路總電阻等于各電阻之和可知，當滑動變阻器接入電路的阻值最大
時，熱敏電阻阻值最小，則Rt?。絉總－R滑大＝250Ω－150Ω＝100Ω；由
圖乙可知，此時環境溫度為50℃，因此電路能測量的最高環境溫度為
50℃
1
2
3
4
5
6
7
（4） 為了提高電路能測量的最高環境溫度，請你提出一個可行的
辦法。
解：（4） 換用阻值更大的滑動變阻器
第7題
1
2
3
4
5
6
7(共17張PPT)
小專題（八）　“非常規”測電阻
第十六章　探究電路
類型一　“等效替代法”測電阻
1. 用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電
阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻。小兵同學用該電路
進行實驗，主要步驟有：
A. 把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I。
B. 根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大。
C. 把開關S接a點，讀出電流表的示數為I。
D. 讀出電阻箱的示數R。
1
2
3
4
5
6
（1） 上述步驟的合理順序是 。
（2） 步驟A中電阻箱調節好后示數如圖乙所示，則它的示數為 Ω，
若已知R0的阻值為5Ω，則待測電阻的阻值為 Ω。
BCAD　
9　
9　
1
2
3
4
5
6
2. 要測量一個阻值約為數百歐的電阻Rx，器材有新干電池兩節，電壓表
（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器（100Ω　2A）和電阻箱
（0～9999Ω）各一個，開關、導線若干。測量電路如圖甲所示。
第2題
（1） 和常用的“伏安法”不同，這次實驗沒有選用電流表。請簡要說
明原因： 。
電路中的電流很小，用電流表不能準確測出電流的大小　
1
2
3
4
5
6
（2） 在接通電路前，應將滑動變阻器的滑片P移到 （選填“a”
或“b”）端。
（3） 連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數
如圖乙所示，為 V。
（4） 接下來把電路中的待測電阻Rx替換為電阻箱，然后要進行的操作
是
。
b　
2.5　
保持滑動變阻器滑片P位置不變，調節電阻箱，使電壓表的示數仍
為2.5V，并讀出此時電阻箱接入電路的阻值　
1
2
3
4
5
6
類型二　“伏阻法”測電阻（電壓表＋已知阻值的　定值電阻）
3. 下列是關于測量定值電阻阻值的兩個實驗方案。
【方案一】 運用一只電壓表、一個阻值為R0的定值電阻，測量定值電阻
Rx的阻值。
器材：一只電壓表、一個阻值為R0的定值電阻、電源、開關和導線
若干。
第3題甲
1
2
3
4
5
6
步驟二：將電壓表 在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數
U0。
步驟三：將電壓表 在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數
Ux。
并聯　
并聯　
按如下實驗步驟操作：步驟一：按照如圖甲所示的電路圖，連接電路。
第3題甲
根據已知量和所測得的物理量，寫出Rx的表達式： （用符
號表示）。
Rx＝　
1
2
3
4
5
6
【方案二】 運用一只電壓表、一個已知最大阻值為R的滑動變阻器，測
量定值電阻Rx的阻值。
器材：一只電壓表、一個已知最大阻值為R的滑動變阻器、電源、開關
和導線若干。
按如下實驗步驟操作：步驟一：按照如圖乙所示的電路圖，連接電路。
第3題乙
1
2
3
4
5
6
步驟二：將滑動變阻器滑片滑到最左端，閉合開關，讀出電壓表的示數
Ux。
步驟三：將 ，閉合開關，讀出電壓表的
示數U。
根據已知量和所測得的物理量，寫出Rx的表達式： （用
符號表示）。
滑動變阻器滑片滑到最右端　
Rx＝R　
1
2
3
4
5
6
【評估交流】
（1） 從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。
（2） 好在
（寫出一條即可）。
二　
不需要把電壓表從電路中拆下后再接入電路中，操作較為
方便（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
4. 物理學習小組的同學在進行“測量小燈泡的電阻”實驗中，選用標
有“2.5V”字樣的小燈泡進行實驗。他們找來一只阻值合適的定值電阻
R0，設計了如圖所示的電路圖，也測出了小燈泡正常發光時的電阻，操
作步驟如下：
　第4題
1
2
3
4
5
6
① 斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數等于2.5V。
② 保持滑動變阻器的滑片位置不變， ，記下此時電
壓表示數為U。則小燈泡正常發光時的電阻R＝ （用已知量
和測量量表示）。
斷開S2，閉合S1　
　
　第4題
1
2
3
4
5
6
類型三　“安阻法”測電阻（電流表＋已知阻值的　定值電阻）
5. 利用電流表、已知阻值的定值電阻R0和恒壓電源，同樣可以測出未知
電阻Rx的阻值，電路圖如圖甲所示。
（1） 閉合開關 ，測出通過已知電阻R0的電流I0。
（2） 。
（3） 電阻Rx＝ （用已知和測出的物理量符號表示）。
S1　
閉合開關S1、S2，測出干路電流I　
　
1
2
3
4
5
6
（4） 小芳設計了另一種方案，也測出了Rx的電阻，電路圖如圖乙所
示，測量步驟如下：
① 當開關 時，電流表示數為I1。
② 當開關S1、S2都閉合時，電流表示數為I2。
③ 待測電阻Rx＝ （用已知和測出的物理量符號表示）。
S1閉合、S2斷開　
R0　
1
2
3
4
5
6
6. （2024·呼和浩特）為了測量一個標有“3V”字樣的小燈泡的電阻，
小偉同學用兩節干電池、標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，以及開關
和電流表設計了如圖所示的電路。并按照如下步驟操作：
　第6題
① 將滑動變阻器調到最右端，閉合開關，讀出此時電流表示數為0.12A。
1
2
3
4
5
6
② 再將滑動變阻器調到最左端，閉合開關，讀出此時電流表示數為
0.30A。
（1） 如果認為燈絲電阻不變，根據以上數據，小偉順利地計算出了小
燈泡的電阻值約為 。
13.3Ω　
1
2
3
4
5
6
（2） 小偉操作后反思，認為受到溫度的影響，燈絲電阻值會發生變
化，因此測出的小燈泡的電阻值并不準確，與真實值相比，
（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。
偏大　
1
2
3
4
5
6(共15張PPT)
專題（五）　含電表、變阻器電路的連接與分析
第十六章　探究電路
類型一　含電表電路的識別
1. 如圖所示，當開關閉合后電路正常工作時，下列說法正確的是
（　C?。?br/>A. 開關只能控制燈L1
B. 燈L1和L2是串聯的
C. 電壓表測的是電源電壓
D. 電流表測的是通過電壓表的電流
第1題
C
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
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13
2. （2024·洛陽期中）如圖所示電路中，若使電阻R1與R2并聯，圖中的
電表分別是（　C?。?br/>A. ①是電壓表，②是電壓表，③是電流表
B. ①是電壓表，②是電流表，③是電壓表
C. ①是電流表，②是電壓表，③是電流表
D. ①是電流表，②是電流表，③是電壓表
第2題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
類型二　含電表電路的綜合分析
3. 對于如圖所示的電路：
第3題
（1） 若只閉合S2，電流表A1的示數為0.2A，則電流表A2的示數
為 A。
0.2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 若要使兩燈并聯，應閉合開關 ，此時電流表A1的示數
為0.6A，電流表A2的示數為0.9A，則通過燈L1的電流為 A，通
過燈L2的電流為 A。
（3） 當S1、S2、S3均閉合時，電流表 （選填“A1”或“A2”）
可能被毀壞。
S1和S3　
0.6　
0.3　
A2　
第3題
1
2
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6
7
8
9
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13
4. 如圖所示的電路，電源電壓不變，當開關S斷開時，電壓表V1的示數
為5V，電壓表V2的示數為7V；當開關S閉合時，電壓表V1的示數為
9V，電壓表V2的示數為5.4V，則電源電壓為 V；開關S斷開時，
燈L1兩端的電壓為 V；開關S閉合時，燈L1兩端的電壓
為 V。
第4題
9　
3　
5.4　
1
2
3
4
5
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13
5. 如圖甲所示，閉合開關后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉角度相同，
位置如圖乙所示，則電源和燈L2兩端的電壓分別是（　B　）　　　　
第5題
A. 8.5V，1.7V B. 8.5V，6.8V
C. 6.8V，1.7V D. 1.7V，6.8V
B
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8
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6. 如圖所示，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表
A1、A2的示數分別為I1、I2，則下列關系中正確的是（　C　）
A. U1＝U2＝U3，I1＝I2
B. U1＝U2＝U3，I1＞I2
C. U1＋U2＝U3，I1＝I2
D. U1＋U2＝U3，I1＜I2
第6題
C
1
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7. 小明按圖甲所示的電路進行實驗，已知電源由四節新干電池組成。
閉合開關S后，電流表A1和A2的指針均指在圖乙所示的位置。下列說法
正確的是 （　D　）
D
A. 電流表A1、A2的示數分別為0.2A、1.0A
B. 電流表A1、A2的示數均為1.0A
C. 電壓表V1、V2的示數分別為2V、4V
D. 電壓表V1、V2的示數均為6V
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8. 如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，電壓表V1的示數為6V，電壓
表V2的示數為2V。下列說法中正確的是 （　D?。?br/>A. L1兩端電壓為2V
B. 電源兩端電壓為4V
C. 斷開開關S，只將電壓表V2換成電流表，則L1與L2串聯
D. 斷開開關S，將兩個電壓表都換成電流表，則L1與L2并聯
第8題
D
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13
類型三　含電表電路的作圖
9. 在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線
補上。補上后要求：① 兩個燈泡并聯，開關可以控制兩個燈泡；② 電
流表只測通過L2的電流。
第9題答案
第9題答案
1
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13
10. 如圖所示為探究“串聯電路的電壓規律”實驗的實物圖，電壓表測
量L1兩端的電壓，請將電路補充完整。
第10題答案
第10題答案
1
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11. 根據如圖所示的電路圖連接實物圖（已知兩只小燈泡規格相同，其
正常發光時電壓為3V）。
第11題答案
第11題答案
1
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13
12. 如圖所示是用滑動變阻器控制小燈泡亮暗的實物圖。根據實物連接
圖，在下面虛線框中畫出電路圖。
第12題答案
第12題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. （2024·駐馬店期中）如圖甲是生活中常見的亮度可調的臺燈，
順時針旋轉調光的電位器旋鈕燈會變亮，圖乙是模擬臺燈的工作電
路圖，a、b、c為電位器的接線柱。請你用筆畫線代替導線連接此工
作電路圖。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共15張PPT)
第三節　測量：用電流表和電壓表測量電阻
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
04
思維拓展
1. 由歐姆定律的變形公式R＝可知，要測出導體的電阻，只要用
測出導體兩端的電壓，用 測出通過導體的電流，代入
公式就可以求出這個導體的電阻了。這種測量電阻的方法叫伏安法。
2. 伏安法測電阻的實驗原理是 ，實驗中滑動變阻器的作用
是 ，測量三組數據的目的是
。
3. 測量小燈泡的電阻時， （選填“能”或“不能”）取平均
值作為小燈泡的電阻，這是因為 。
電
壓表　
電流表　
R＝　
改變待測電阻兩端的電壓　
取平均值，
減小誤差　
不能　
燈絲的電阻與溫度有關　
1. （2023·成都）實驗小組設計了如圖甲所示電路來測量未知定值電阻
Rx的阻值，小富提出，這樣只能得到一組數據，測量結果誤差可能較
大。為了減小誤差，需要多次測量，應該在電路中串聯一個
。他們利用改進后的電路進行實驗，并繪制出Rx的電壓—電流圖
像。在實驗操作無誤的情況下，如圖乙所示的A、B兩條圖線中，
是他們繪制出的圖線。
滑動變阻
器　
A　
1
2
3
4
5
2. （2023·河南）在“測量小燈泡的電阻”實驗中，選用的器材有兩節
新干電池，正常發光時電壓為2.5V的待測小燈泡、滑動變阻器、電流
表、電壓表、開關和若干導線。
（1） 請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。
第2題甲答案
第2題甲答案
1
2
3
4
5
（2） 正確連接好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置
于 （選填“A”或“B”）端。
（3） 閉合開關，發現小燈泡不發光，電壓表無示數，電流表有示數，
造成這一現象的原因可能是 。
A. 電流表短路
B. 小燈泡短路
C. 滑動變阻器開路
A　
B　
1
2
3
4
5
（4） 排除故障后，移動滑片P，某次實驗時，電壓表的示數為2.5V，
電流表的示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為 A，小燈泡
正常發光時的電阻約為 Ω（結果保留一位小數）。
0.28　
8.9　
1
2
3
4
5
（5） 經過多次實驗，測出并記錄多組電壓和電流的值，得到小燈泡的I
－U圖像如圖丙所示；通過分析圖像，寫出一條結論：
。
小燈泡的電阻
隨溫度的升高而增大（合理即可）　
1
2
3
4
5
3. （2024·洛陽期末）在物理社團活動中缺少一個8Ω的定值電阻，老師
告訴同學們，在材料和粗細一定時，導體的電阻與其長度成正比，建議
大家利用實驗室一卷帶絕緣漆的鎳鉻合金絲（橫截面積為1mm2，長度
為10m）自制符合要求的定值電阻。
（1） 大家討論決定先測出這卷鎳鉻合金絲的總電阻R。① 圖甲是洛洛
和同學設計的電路圖，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路按圖
甲的電路圖連接完整（要求：滑片向左移動時電流表示數變大）。
1
2
3
4
5
② 閉合開關后，移動滑動變阻器滑片，觀察電流表示數時發現
，然后他們認真檢查電路，發現造成此現象的原因是
鎳鉻合金絲兩端的絕緣漆沒有刮去，他們處理好后繼續實驗。
③ 移動滑動變阻器的滑片，測得多組電壓及電流的值，將數據填入表
格中。表格設計的不足之處是
。
電流
表指針沒有偏轉　
電壓、電流、電阻及電阻的平均值沒有
單位　
次　序 電壓U 電流I 電阻R R平均值
1 2.1
2 2.5 0.26 9.6
3 3.0 0.30 10.0
1
2
3
4
5
④ 第1次實驗時，電流表的示數如圖丙，則測得的電流為 A，此
次的電阻值為 Ω。由實驗可得，這根10m長鎳鉻合金絲的電阻
約為 Ω（結果保留整數）。
第3題丙
（2） 由此她們認為，制作8Ω的定值電阻應截取長度為 m的鎳鉻
合金絲。
0.2　
10.5　
10　
8　
1
2
3
4
5
4. 小華和同學一起做測量電阻的實驗，電源電壓為6V，滑動變阻器標
有“20Ω　1A”字樣。
（1） 在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整（注意導線不要
交叉）。
1
2
3
4
5
（2） 連接實物電路時開關應該 。
（3） 閉合開關后，電壓表示數如圖乙。為準確測量這一電壓，接下來
小華應進行的操作是 。
（4） 小華將測量結果記錄在表中，她把第5次實驗測得的阻值作為最
后的結果。你認為小華的操作是否合理？ ，理由是
。
斷開　
斷開開關，將電壓表改接0～3V的量程　
不合理　
一次實
驗的測量誤差較大　
1
2
3
4
5
（5） 另一實驗小組的小明同學所用電源電壓仍為6V，換用了標有
“50Ω　1A”字樣的滑動變阻器進行實驗。根據自己所記錄的數據繪制
了如圖丙所示的圖像。根據圖像可知，小明將電壓表并聯在
（選填“滑動變阻器”或“待測電阻”）兩端，由此可以計算出定
值電阻的阻值為 Ω。
滑動變阻
器　
10　
1
2
3
4
5
5. 某同學按如圖方式測量Rx的電阻，實驗中電流表示數為0.2A，電壓
表示數為2.9V，則他所測Rx的值為 Ω；實驗時，若考慮電壓表
電阻對測量結果的影響，則測量值與Rx的真實值相比 （選填
“偏大”“偏小”或“一樣大”）。
第5題
14.5　
偏小　
1
2
3
4
5(共19張PPT)
第一節　電阻和變阻器
第1課時　電　阻
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
1. 導體對電流的 作用叫電阻。電阻用字母 表示。
2. 電阻的國際單位是 。常用的電阻單位還有
和 。
3. 電阻單位換算：1kΩ＝ Ω，1MΩ＝ Ω。
4. 具有一定 的元件叫電阻器，用來調節電路中的電流和電
壓。電阻器在電路圖中的符號是“ ”。
阻礙　
R　
歐姆　
千歐（kΩ）　
兆歐（MΩ）　
103 　
106 　
阻值　
　
5. 導體電阻的大小與導體的橫截面積有關，長度、材料相同的導體，
橫截面積越大，電阻越 ?！　　　?br/>6. 導體電阻的大小與導體的長度有關，橫截面積、材料相同的導體，
長度越長，電阻越 。
7. 導體電阻的大小與導體的材料 。
8. 導體電阻的大小與溫度 ，金屬導體的電阻隨溫度的升高
而 。
小　
大　
有關　
有關　
增大　
1. 通過學習物理概念，我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態，例
如為了描述導體對電流的 作用，我們學習了電阻的概念。
2. 完成下列單位換算：
（1） 0.3kΩ＝ Ω＝ MΩ。
（2） 1600Ω＝ MΩ＝ kΩ。
阻礙　
300　
3×10－4　
1.6×10－3　
1.6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3. 同種材料制成的兩根導線，R1＝4Ω，R2＝9Ω，如果它們的長度相
同，那么導線的橫截面積：S1 S2；如果它們的橫截面積相同，那
么導線的長度：l1 l2。（選填“＞”“＜”或“＝”）
4. 圖中高壓輸電線上的裝置是導體，它的作用是將四根導線并聯起
來，這樣可使導線電阻減小，原因是 。
第4題
＞　
＜　
相當于增大了導線的橫截面積
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5. 如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調光燈。閉合開關，回形針向
左移動的過程中，燈泡亮度應該 （選填“變亮”“變暗”或
“不變”）；但小明發現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更
（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。
第5題
變亮　
細　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6. （2024·廣西）如圖所示的電路元件是（　A　）
A. 電阻
B. 電池
C. 開關
D. 燈泡
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7. （2023·湘潭）將一根短的金屬絲緩慢拉長，下列物理量變大的是
（　C　）
A. 質量 B. 體積 C. 電阻 D. 密度
8. 下列關于導體電阻的說法，正確的是（　D　）
A. 長度長的導體，電阻一定大
B. 橫截面積大的導體，電阻一定小
C. 導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定
D. 導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9. 有甲、乙、丙三根同種材料制成的導線，甲和乙長為1m，乙粗些；
乙和丙粗細相同，丙長為0.5m，則按電阻由大到小排列的三根導線應
是（　A?。?br/>A. 甲、乙、丙
B. 丙、乙、甲
C. 丙、甲、乙
D. 甲、丙、乙
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. 如圖，將白熾燈燈絲接入電路，閉合開關后小燈泡發光，通過白熾
燈燈絲和小燈泡的電流 （選填“相等”或“不相等”）；加熱
燈絲，小燈泡變暗，說明溫度越高，導體電阻越 。
第10題
相等　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
11. 兩端有金屬接線柱的塑料管內裝有一定質量的鹽水，組裝成如圖所
示的電路，閉合開關后，燈泡發光，現從注水口處不斷注入相同濃度的
鹽水，會觀察到燈泡的亮度 （選填“變亮”“變暗”或“不
變”）。
第11題
變亮　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. （2023·常德）有A、B、C三根完全相同的導線，將A導線剪去一
半，電阻變為R1；將B導線均勻地拉伸到原來長度的兩倍，電阻變為
R2；將C導線從中間對折，電阻變為R3。下列大小關系正確的是
（　B?。?br/>A. R1＞R2＞R3 B. R2＞R1＞R3
C. R2＞R3＞R1 D. R3＞R1＞R2
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13. 在一次實驗中，某同學分別測量了通過電阻R1和R2的電流，發現通
過R1的電流比通過R2的電流大，則下列他判斷電阻對電流的阻礙作用的
說法，正確的是（　D?。?br/>A. R1對電流的阻礙作用大
B. R2對電流的阻礙作用大
C. R1和R2對電流的阻礙作用一樣大
D. 大小關系無法判斷
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
14
15
16
14. 關于導體電阻，下列說法正確的是（　D　）
A. 銅導線電阻比鐵導線電阻小
B. 導體兩端電壓為零時，導體的電阻為零
C. 只增加導體的橫截面積，導體的電阻增大
D. 導體的電阻越小，表示導體對電流的阻礙作用越小
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15. 甲和乙是由同種材料制成的導體，L甲＞L乙，關于甲和乙的橫截面積
S及電阻R的大小關系，下列說法正確的是（　D?。?br/>A. 若S甲＞S乙，則R甲一定大于R乙
B. 若S甲＜S乙，則R甲可能大于R乙
C. 若S甲＝S乙，則R甲一定小于R乙
D. 若S甲＞S乙，則R甲可能等于R乙
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16. 如圖所示為探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，如表給出了可
供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表。
第16題
導體代號 長度/m 橫截面積/mm2 材　料
A 0.6 0.4 鎳鉻合金
B 1.0 0.4 鎳鉻合金
C 0.6 0.6 鎳鉻合金
D 0.6 0.6 錳銅合金
1
2
3
4
5
6
7
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9
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14
15
16
（1） 實驗中，通過觀察電流表的示數可以判斷導體電阻的大小，小燈
泡在電路中的主要作用是 。
（2） 通過對 和 導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的
關系。
（3） 分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發現接入C導體時，電流
表的示數比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的
有關。
保護電路　
A　
B　
橫截面積　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（4） 若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發現電流
表示數變得更小，說明兩導體串聯后的電阻將 （選填“變
大”“變小”或“不變”）。
（5） 生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯
線，是因為導體的電阻還與導體的 有關。
變大　
材料　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16(共19張PPT)
第一節　電阻和變阻器
第2課時　變 阻 器
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
1. 實驗室中常用的變阻器是 和電阻箱，它們都是通過
改變接入電路中的電阻絲的 來改變電阻的。
2. 滑動變阻器在電路圖中的符號是 。某個滑動變阻器上標有
“10Ω　2A”字樣，10Ω表示 ，2A表
示 。
滑動變阻器　
長度　
　
滑動變阻器的最大阻值是10Ω　
允許通過滑動變阻器的最大電流是2A　
3. 要利用滑動變阻器改變電路中電流的大小，應將滑動變阻器 聯接入電路。使用滑動變阻器時應從 兩端的接線柱和 兩端的接線柱中各選一個接入電路，即“ ”，所以其有效接法
共有四種。
串　
金屬桿　
電阻絲　
一上
一下　
4. 為了電路的安全，通常接通電路前應將滑片移至滑動變阻器阻
值 處。
5. 電阻箱是一種能夠顯示出電阻阻值的變阻器，電阻箱在電路圖中的
符號是 。
最大　
1. 如圖的滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω　2A”的字樣，當C、D接入
電路中時，變阻器接入電路的電阻為 Ω；當A、B接入電路時，變
阻器接入電路的電阻為 Ω；“2A”表示
。
第1題
0　
20　
滑動變阻器允許通過的
最大電流為2A　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 圖中電阻箱的示數為 Ω，此電阻箱的可調范圍是 Ω。
第2題
2098　
0～ 9999
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 小強自制了一臺亮度可以調節的臺燈，電路圖如圖所示，他忘記
把燈泡畫上去，燈泡應畫在圖中 （選填“a、b”或“c、
d”）之間。
第3題
a、b　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. （2024·自貢）如圖所示是滑動變阻器的結構示意圖，當滑片P向右移
動時，要使連入電路中的電阻變大，應選擇的接線柱為（　D?。?br/>A. A和B B. B和C C. B和D D. A和D
第4題
5. （2023·福建）滑動變阻器可以改變接入電路中電阻的大小。使用時
移動滑片，改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的（　C?。?br/>A. 材料 B. 橫截面積
C. 長度 D. 電流方向
D
C
1
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4
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11
12
13
6. （教材P96作業T4變式）將滑動變阻器按下列幾種接法接入電路，閉
合開關前需將滑片移至最右端的是（　D?。?br/>D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
7. 在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線
補上。要求：① 電壓表測小燈泡兩端電壓；② 閉合開關S，向右端移動
滑動變阻器的滑片P，小燈泡變亮。
第7題答案
第7題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調光燈，裝置如圖所示。電路
中有一處明顯錯誤是 ；改正后，閉合
開關，改變鱷魚夾M、N之間的距離，發現燈泡的亮度會發生變化，鱷
魚夾與鉛筆芯組合在一起相當于一個 ，它是通過改變連
入電路的電阻絲的 來改變電路中的電阻的。
第8題
電流表的正、負接線柱接反了　
滑動變阻器　
長度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
9. 在收音機中，有一種叫電位器的變阻器。電位器的內部構造如圖所
示。圖中A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。使用電位器
時只把A和B接入電路，當順時針旋動滑片時，電位器接入電路的電阻
值 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
第9題
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 如圖所示的電路中，若要使圖甲中的小燈泡變亮，圖乙中的小燈泡
變暗，則下列做法中，正確的是（　C　）
A. P1向上、P2向下 B. P1向下、P2向上
C. P1向上、P2向上 D. P1向下、P2向下
第10題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 音響上的音量調節裝置的簡化電路如圖，需在M、N間接入一個滑動
變阻器，使滑片P向右移動時接入電路中的電阻變大。下列喇叭連接方
式中可行的是（　D?。?br/>A. M接A，N接B
B. M接C，N接D
C. M接A，N接D
D. M接C，N接B
第11題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. （跨學科實踐·工程實踐）如圖所示為一種自動測定油箱內油面高
度的裝置。
第12題
（1） 圖中的指針與R相當于電學中的什么元件？ 。
（2） 油量表是用 表改裝的。
滑動變阻器　
電流　
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
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13
（3） 當油箱中的浮標向上運動時，則R接入電路中的電阻值將 ，對電流的阻礙作用將 ，此時電路中的電流將 。
（選填“增大”或“減小”）
（4） 電阻R'在電路中起 的作用。
13. 在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，同學們連接了如圖甲所示的電路?！?br/>減小
減小　
增大　
保護電路　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 請在圖乙虛線框內畫出圖甲相應電路圖。
13. 在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，同學們連接了如圖甲所示
的電路?！?br/>1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 連接完電路，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移到 （選
填“A”或“B”）端。
（3） 小明連接好電路，閉合開關后，發現無論怎樣移動滑片P，電流
表的示數都較小且不變、燈泡的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這
可能是滑動變阻器同時連接了 兩個接線柱。
B　
A、B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（4） 小華連接電路時，當接完最后一根導線，燈泡立刻發出耀眼的光
并很快熄滅。請寫出實驗操作中的兩個不當之處（滑動變阻器選擇了一
上一下兩個接線柱）：
① 。
② 。
連接電路時開關沒有斷開　
沒有將滑動變阻器的阻值調至最大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共17張PPT)
第二節　探究：電流與電壓、電阻的關系
第1課時　探究電流與電壓和電阻的關系
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
04
思維拓展
1. 探究電流與電壓的關系時，應控制 不變，實驗的結論是保
持導體的 不變時，一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端
的 成 比。
2. 探究電流與電阻的關系時，應控制 不變，實驗的結論是保
持導體兩端 不變時，通過導體的電流跟導體的
成 比。
電阻　
電阻　
電壓　
正　
電壓　
電壓　
電阻　
反　
1. 在探究“電流跟電壓的關系”時，小偉第一次用了一節干電池，第
二次用了兩節干電池，他這樣做的目的是 。為達到此目
的，還可以怎么做？
。
2. 一個定值電阻接在某段電路中，當電壓為U時，通過它的電流為I，
當電壓為2U時，通過它的電流為 。
改變電壓　
在電路中串聯一個滑動變阻器，調節滑片來改變
定值電阻兩端的電壓　
2I　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （2024·長沙）在探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗中，小明連
接了如圖甲所示的電路，其中定值電阻R＝5Ω。
（1） 請你用筆畫線表示導線將電路連接完整。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 小明測量并記錄了幾組電壓和電流值如表。最后一次實驗中電流
表的示數如圖乙所示，此時電流為 A。
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40
0.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3） 請在圖丙中描出上表各組數據對應的點，并作出I－U圖像。
第3題丙答案
第3題丙答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（4） 分析可得實驗結論：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的
電壓成 比。
（5） 小明利用原有實驗電路（如圖甲）繼續探究電流與電阻的關系，
他使用的電源電壓恒為3V，增加10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一
個。他將5Ω的電阻連入電路，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為
2V，記下電流值，接著把R更換為10Ω的電阻接入電路，再次閉合開關
后，接著應進行的操作是調節滑動變阻器滑片，眼睛觀察 表，
直至示數為 V。
正　
電壓　
2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. 某段電路兩端電壓保持恒定，接入一個40Ω的電阻時，電路中電流
為I；則接入一個20Ω的電阻時，電路中電流為 。
2I　
5. 小何利用如圖所示的電路進行實驗。閉合開關S，分別讀取電壓表、
電流表的示數并記錄；斷開開關S，將電源由1節干電池更換為2節干電
池，閉合開關S，分別讀取電壓表、電流表的示數并記錄，發現電流表
的示數 。
第5題
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. 在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關系實驗中，兩次使用滑動變阻
器的作用是（　C?。?br/>A. 均使電阻R兩端的電壓成倍數變化
B. 均使電阻R兩端的電壓保持不變
C. 前一次使電阻R兩端的電壓成倍數變化，后一次使電阻R兩端的電壓
保持不變
D. 前一次使電阻R兩端的電壓保持不變，后一次使電阻R兩端的電壓成
倍數變化
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. （2024·平頂山期中）關于電流、電壓、電阻，下列說法中正確的是
（　D　）
A. 通過導體的電流跟該導體的電阻成反比，跟該導體兩端的電壓成反比
B. 當通過導體的電流一定時，導體的電阻跟該導體兩端的電壓成正比
C. 當導體兩端的電壓一定時，導體的電阻跟通過電阻的電流成反比
D. 當電阻一定時，通過導體的電流跟它兩端的電壓成正比
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. 小鵬在探究“通過導體的電流與電阻的關系”時，電路如圖甲所
示，電源電壓為6V保持不變，實驗中所用定值電阻R0的阻值分別為
5Ω、10Ω、20Ω。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 請用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路按圖甲連接完整（要求：
導線不交叉）。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 小鵬將5Ω的定值電阻接入A、B兩點間，調節滑動變阻器的滑片
P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。
（3） 接下來應該 ，并且將滑動變阻器滑片調到滑動變阻
器的最 （選填“左”或“右”）端，然后將5Ω的電阻替換為
10Ω。閉合開關，調節滑動變阻器滑片，當電壓表示數 （選填
“大于”“小于”或“等于”）2V時，讀出電流表示數。
斷開開關　
右　
等于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（4） 小鵬又將10Ω的電阻替換為20Ω，重復上述實驗。根據記錄的數
據，得到了如圖丙所示的圖像，由圖像可以得出結論：
。
第8題丙
當電壓一定
時，通過導體的電流與導體的電阻成反比　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9. 物理興趣小組的同學們用如圖所示的電路進行電學實驗。
第9題
（1） 探究電流與電壓關系時，測得多組數據記錄在表中，在給定的坐
標紙上作出I－U圖像，分析得出了結論。在與其他組交流時發現雖然各
小組作出的圖像都是正確的，但是在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻
明顯不同。造成這種不同的原因是 。
所用定值電阻的阻值不同　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 探究電流與電阻關系時，為了獲得多組不同的數據，改變電阻R0
的阻值，移動滑動變阻器的滑片，測出相應的電流值I，并記錄。在平
面直角坐標系中，若以電流I為縱坐標，以 為橫坐
標，則會使圖像為一條經過坐標原點的直線。
電阻的倒數　
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共28張PPT)
第十六章復習
本章總結提升
第十六章　探究電路
01
知識網絡
02
考點突破
03
素養提升
目
錄
考點一　電阻　變阻器
1. 為了探究影響導體電阻大小的因素，同學們設計了如圖實驗電路，
已知導體A、B只有長度不同，A、C只有橫截面積不同，A、D只有材料
不同。實驗中是通過觀察 來判斷導體電阻大小的；選
用 和 兩根導體接入電路時，可以探究在其他條件相同時，
導體長度與導體電阻大小的關系。
第1題
電流表的示數　
A　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. 在如圖所示的電路中，使用滑動變阻器來調節燈泡的亮度，如果要
求滑片P向右端滑動時，燈泡逐漸變暗，下列各種接法正確的是
（　D?。?br/>A. M接A，N接D
B. M接A，N接B
C. M接C，N接D
D. M接C，N接B
第2題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
考點二　歐姆定律
3. 某金屬絲兩端電壓為6V時，通過的電流為0.3A，當該金屬絲兩端電
壓降為4V時，通過它的電流為 A；當該金屬絲兩端電壓降為0
時，它的電阻為 Ω；若先將該金屬絲接入電源電壓為6V的電路
中，再將金屬絲拉長，通過金屬絲的電流將 （選填“變
大”“變小”或“不變”）。（不考慮溫度對金屬絲阻值的影響）
0.2　
20　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4. （2024·開封通許期末）如圖所示，電源電壓保持不變，R0是定值電
阻，R是光敏電阻，其阻值隨光照的增強而減小。閉合開關，逐漸減小
對R的光照強度，電流表的示數 ，電壓表的示數 。
（選填“變大”“變小”或“不變”）
第4題
變小　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
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17
18
19
20
5. （2024·平頂山期中）在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。
當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在a點時，電流表示數為0.5A。將滑
片P從a點移動到最右端的過程中，通過滑動變阻器的電流隨電阻變化圖
像如圖乙所示，則電源電壓U＝ V，電阻R的阻值為 Ω。當
滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電流表的示數為 A。
第5題
3　
15　
0.3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
6. 在學過歐姆定律后，同學們有以下認識，其中正確的是（　B?。?br/>A. 歐姆定律揭示了導體中的電壓與電流、電阻的關系
B. 導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與電阻成反比
C. 在電流一定時，導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比
D. 導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比，與導體的電阻成反比
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
7. （2024·商丘民權期中）小明在探究歐姆定律的實驗中，將記錄的實
驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是
（　C?。?br/>A. 通過導體b的電流與其兩端的電壓成正比
B. a、b兩電阻并聯后接到電壓為5V的電源上時，
電路中的總電流為1.5A
C. a、b兩電阻串聯接到電壓為3V的電源上時，a兩端的電壓大于b兩端
的電壓
D. a、b并聯后的總電阻比a、b的阻值都小
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8. 如圖所示的電路中電源電壓恒定，R2＝30Ω。
（1） 當S1閉合，S2、S3斷開時電流表的示數為0.6A，求電源電壓
的大小。
解：（1） 由電路圖可知，當S1閉合，S2、S3斷開時，電路為只有R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流，由I＝可得，電源電壓U＝U2＝I2R2＝0.6A×30Ω＝18V
　第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
（2） 當S2閉合，S1、S3斷開時，電流表的示數為0.36A，求R1的阻值。
解：（2） 由電路圖可知，當S2閉合，S1、S3斷開時，R1與R2串聯，電流表測電路中的電流，由I＝可得，總電阻R＝＝＝50Ω；根據串聯電路的電阻規律知，R1＝R－R2＝50Ω－30Ω＝20Ω
　第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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15
16
17
18
19
20
（3） 當S1、S3閉合，S2斷開時，求電路的總電阻。
解：（3） 由電路圖可知，當S1、S3閉合，S2斷開時，R1與R2并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路的總電阻的倒數等于各支路電阻的倒數之和可得R總＝＝＝12Ω
　第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
考點三　電阻的測量
9. 在測量未知電阻Rx的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電源兩端電
壓不變且未知）、電流表、電壓表、滑動變阻器、阻值已知的定值電阻
R0等。同學們設計了如圖所示的幾種測量電路，在不拆改電路的前提
下，不能夠測量出待測電阻Rx阻值的是（　C?。?br/>C
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
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20
10. 小紅設計了如圖所示的實驗電路，測電阻Rx的阻值，圖中R為電阻
箱：① 開關接a，調節電阻箱和滑動變阻器滑片至適當位置，使電流表
示數為I，記下電阻箱示數R1；② 開關接b，保持滑動變阻器滑片位置不
變，調節電阻箱使電流表示數仍為I，記下電阻箱示數R2。則Rx＝
（用所測物理量符號表示）；若開關接b時，滑動變阻器滑片不小
心向左移動了少許，測出的Rx的阻值將 （選填“偏大”或“偏
小”）。
R2－ R1
偏大　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
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14
15
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17
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19
20
考點四　家庭用電
11. 如圖所示為部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯誤的是
（選填序號）。
第11題
②　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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20
12. 電工用如圖的方法檢驗家庭電路是否有短路情況。先在進戶線的干
路上串聯一個正常工作時電壓為220V的白熾燈L1，然后閉合開關S、
S1，若發現L1發光較暗，則該家庭電路 （選填“正?！薄岸?br/>路”或“開路”）；若L1正常發光，則該家庭電路 （選填“正
常”“短路”或“開路”），此時用測電筆接觸A點，氖管
（選填“會”或“不會”）發光。
正?！?br/>短路　
不會　
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
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17
18
19
20
13. （2023·大慶）下列關于家庭安全用電的說法正確的是（　D?。?br/>A. 用測電筆時，手指可以觸碰筆尖金屬體
B. 正在使用的家電失火時，可直接用水澆滅
C. 對人而言低于220V的電壓都安全
D. 用電器的金屬外殼接地是為了防止發生觸電事故
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14. 如圖所示的A點是燈頭接導線的螺絲（燈絲完好），當開關S斷開
時，站在地面上的人不小心用手接觸到A點時 （選填“會”或
“不會”）觸電；當開關S斷開，站在地面上的人正確使用測電筆接觸
電路中A點時，氖管 （選填“發光”或“不發光”）。
第14題
會　
發光　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17
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19
20
15. 公路檢查站的“地磅”可以檢測貨車是否超載。如圖為某種“地
磅”的工作原理圖，滑片P可在豎直放置的電阻R上滑動。閉合開關S，
當貨車質量增大時，由電表改裝成的顯示器的示數也增大，則“顯示
器”是 （選填“電流表”或“電壓表”）改裝而成的；接線
柱“1”應與接線柱 （選填“2”或“3”）連接。有人在“地磅”
上動了歪心思，想讓此時的“地磅”稱量結果偏大，他最可能在此電路
圖中動的手腳是 。
電流表　
3　
用較小的電阻替換 R0　
第15題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
16. 將電阻R1＝3Ω的導體與電阻為R2的導體串聯后總電阻為6Ω，則R1與
R2并聯后總電阻是（　C?。?br/>A. 6Ω
B. 4Ω
C. 1.5Ω
D. 1Ω
C
1
2
3
4
5
6
7
8
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19
20
17. （2024·臨沂）如圖所示電路的電源電壓為9V，電流表使用0～0.6A
量程，電壓表使用0～3V量程，阻值為10Ω的定值電阻允許通過的最大
電流為0.5A。為保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器的最小阻值應
大于（　A?。?br/>A. 20Ω B. 10Ω
C. 8Ω D. 5Ω
第17題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
18
19
20
18. 關于安全用電，下列做法正確的是（　D　）
A. 家用電器失火，先滅火后斷電
B. 使用測電筆時，手應接觸筆尖金屬體
C. 插線板電源線絕緣層破損，仍繼續使用
D. 家用電器的金屬外殼必須與三腳插頭的長插腳相連
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
13
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17
18
19
20
19. （2024·安陽內黃模擬）如圖所示，在遵守安全用電原則的前提下，
請用筆畫線代替導線，將控制插座的開關和插座正確接入家庭電路。
第19題答案
第19題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
18
19
20
20. （2024·呼和浩特）如圖甲所示是L1、L2兩個燈泡的I－U圖像，請根
據圖像所給信息進行計算：
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（1） 若兩燈泡串聯在電路中（如圖乙所示），閉合開關，此時電流表
的示數為0.3A。求此時兩燈泡的電阻。
解：（1） 在圖乙中，兩燈串聯，電流表測電路中的電流。已知閉合開
關后，電流表的示數為0.3A，即電路中的電流I＝0.3A，由于串聯電路
中的電流處處相等，所以通過兩燈的電流均為0.3A，根據圖甲可知，
兩燈兩端的電壓分別為U1＝1.8V、U2＝4.2V，根據歐姆定律可得，兩
燈的電阻分別為R1＝＝＝6Ω、R2＝＝＝14Ω
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（2） 保持電源電壓不變，將兩燈泡的連接方式改為并聯（如圖丙所
示），閉合開關，求此時電流表的示數。
解：（2） 在圖乙中，根據串聯電路的電壓規律可得，
電源電壓U＝U1＋U2＝1.8V＋4.2V＝6V；在圖丙中，
兩燈并聯，閉合開關后，電流表測干路中的電流，電
源電壓不變，由于并聯電路各支路兩端的電壓相等，
等于電源電壓，所以兩燈兩端的電壓均為6V，根據圖甲可知，通
過兩燈的電流大小分別為I1＝0.5A、I2＝0.35A，根據并聯電路的電流
規律可得，干路中的電流，即電流表的示數
I'＝I1＋I2＝0.5A＋0.35A＝0.85A
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20(共19張PPT)
第二節　探究：電流與電壓、電阻的關系
第2課時　歐姆定律
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
04
思維拓展
1. 歐姆定律的內容：一段導體中的 ，跟加在這段導體兩端
的 成正比，跟導體的 成反比。
2. 歐姆定律的公式是 　I＝　，變形式是U＝ 和R＝ 　　。
3. 歐姆定律的公式中，I、U、R的單位分別是 、
和 。
電流　
電壓　
電阻　
I＝　
IR　
　
安（A）　
伏（V）
歐（Ω）　
1. 如圖所示描述的是電學中的 定律，該定律用公式表示為
。
第1題
歐姆　
I
＝　
2. 某導體的電阻為20Ω，當該導體兩端的電壓是6V時，通過它的電流
是 A，此時該導體的電阻是 Ω；若該導體兩端的電壓是
零，則導體中的電流是 A，此時導體的電阻是 Ω。
0.3　
20　
0　
20　
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3. 根據歐姆定律公式I＝，下列說法中正確的是（　D?。?br/>A. 通過導體的電流跟電阻成反比
B. 通過導體的電流跟電壓成正比
C. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比
D. 導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比值等于這段導體的電阻（電
壓、電流均不為0）
D
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4. 某定值電阻兩端的電壓是2V時，通過它的電流是0.4A，如果該電阻
兩端的電壓增加4V，那么該電阻的阻值和通過它的電流是（　B　）
A. 5Ω，0.8A B. 5Ω，1.2A
C. 15Ω，0.8A D. 15Ω，1.2A
5. 甲、乙兩電阻分別接在電壓之比是2∶1的電路中，已知它們的電阻
之比是2∶3，則通過它們的電流之比是（　D　）
A. 1∶1 B. 2∶1 C. 4∶3 D. 3∶1
B
D
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6. 如圖所示的電路，已知電源兩端電壓U＝15V保持不變，電阻R1＝
5Ω，當開關S閉合時，電壓表示數為5V。求：
（1） 電流表的示數I。
解：（1） 1A
第6題
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（2） 電阻R2兩端的電壓U2。
解：（2） 10V
第6題
（3） 電阻R2的阻值。
解：（3） 10Ω
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7. （2024·重慶B卷）將阻值為10Ω的電阻R1與另一電阻R2接入電路中，
如圖所示。閉合開關S，電流表A1的示數為0.45A，電流表A2的示數為
0.3A。求：
（1） 通過R2的電流。
解：（1） 由圖可知，兩電阻并聯，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過R1的電流，則干路電流I＝0.45A，通過R1的電流I1＝0.3A，因為并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以通過定值電阻R2的電流I2＝I－I1＝0.45A－0.3A＝0.15A
第7題
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（2） 電源電壓。
解：（2） 由I＝可得，R1兩端的電壓U1＝I1R1＝0.3A×10Ω＝3V，因并聯電路各支路兩端的電壓與電源電壓相等，所以，電源電壓
U＝U1＝3V
第7題
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8. 如圖所示的電路中，若電流表的示數減小0.2A，電壓表的示數從6V
變為5V，則該定值電阻的阻值為 Ω；當電流表的示數為1.2A時，
電壓表的示數為 V。
第8題
5　
6　
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9. 在某一溫度下接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的
關系如圖所示。導體B的電阻為 Ω；導體A、B并聯在電壓為3V的
電源兩端時，干路電流為 A；導體A、B串聯在電路中，當通過
導體B的電流為0.3A時，電源電壓為 V。
第9題
10　
0.9　
4.5　
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10. 一只燈泡正常發光時通過燈絲的電流是0.3A，燈絲電阻是6Ω，要測
量燈泡兩端的電壓，電壓表的量程應選用（　A?。?br/>A. 0～3V B. 0～15V
C. 兩個量程都可以 D. 無法判斷
11. 甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關系為S甲＞S乙＝S丙，長度
關系為L甲＝L乙＜L丙。將它們分別接在同一電路中，則通過它們的電流
大小關系是（　A　）
A. I甲＞I乙＞I丙 B. I甲＞I乙＝I丙
C. I甲＜I乙＜I丙 D. I甲＝I乙＜I丙
A
A
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12. 對人體來說，一般情況下不超過36V的電壓是安全的，通過人體的
電流在2mA左右時會引起麻的感覺，通過人體的電流高于10mA時有生
命危險。根據以上數據，估算人體電阻最接近（　B?。?br/>A. 4×102Ω B. 4×103Ω
C. 4×104Ω D. 4×105Ω
13. 有兩個電阻分別在各自的電路中，它們兩端的電壓之比U1∶U2＝
1∶2，通過它們的電流之比I1∶I2＝1∶4，則兩個電阻的阻值之比R1∶R2
為（　B　）
A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶8 D. 8∶1
B
B
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14. 如圖所示，電源電壓U＝10V，定值電阻R＝20Ω，閉合開關S，電壓
表的示數是6V，通過小燈泡的電流是（　D　）
A. 0.8A
B. 0.5A
C. 0.3A
D. 0.2A
第14題
D
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15. （2024·駐馬店期末）如圖電源電壓保持不變，R1＝R2＝R3＝20Ω，
當S1、S2都斷開，電流表示數是0.3A，求：
（1） 電源電壓。
解：（1） 當開關S1、S2都斷開時，電阻R1和R2串
聯，如圖甲所示，因為R1＝R2＝R3＝20Ω，所以此
時電路中的總電阻R串＝R1＋R2＝20Ω＋20Ω＝
40Ω；又因為此時電路中的電流I串＝0.3A，所以電
源電壓U＝I串R串＝0.3A×40Ω＝12V
第15題
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（2） S1、S2都閉合時，電流表示數。
第15題
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解：（2） 當S1、S2都閉合時，R2被短路，電阻R1與R3并聯，如圖乙所示，因為R1＝R2＝R3＝20Ω，所以此時電路中的總電阻R并＝＝＝10Ω，而電源電壓不變，所以此時電路中的電流I并＝＝＝1.2A，即電流表示數為1.2A第15題答案
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16. （2024·南陽鎮平期中）定值電阻R1和R2分別標有“10Ω　1.2A”和
“15Ω　1A”的字樣，現將它們串聯起來接在某電源兩端，為了不損壞
電阻，電源電壓最大為 V；若將它們并聯起來，在不損壞電阻的
情況下，干路上的最大電流為 A。
25　
2　
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16(共16張PPT)
第四節　家庭電路
第十六章　探究電路
01
新知梳理
02
基礎過關
03
能力進階
目
錄
04
思維拓展
1. 連接戶外的供電電路的電線（進戶線），通常有兩根，一根是
，一根是 。火線和零線之間的電壓是 。
2. 在用測電筆辨別火線與零線時，手指要與測電筆的
接觸，氖管發光，這是 ；氖管不亮，這是 。
火
線　
零線　
220V　
筆尾金屬體　
火線　
零線　
3. 家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸 引起
的。為保證安全用電，家庭電路中的開關要接在 上，螺口燈的
螺旋金屬一定要接在 上，三孔插座應有 。不要弄濕
用電器；保護好用電器的絕緣體，不 。對于有金屬外殼的
家用電器，其外殼要 ；在戶外，不要靠近 。
4. 當發現有人觸電時， （選填“能”或“不能”）直接去碰
觸電的人，而應當趕快 ，或者用干燥的木棍、竹竿將電線
挑開，使觸電的人迅速脫離電源。
火線　
火線　
零線　
接地線　
裸露電線　
接地　
高壓帶電體　
不能　
切斷電源　
1. 家庭電路的進戶線是由 線和零線組成的，它們之間的電壓
是 V，各種家用電器都是 聯的。
2. 測電筆可以測試導線是火線還是零線。如圖所示，持筆方式正確的
是 ；將筆尖與導線接觸，若氖管發光，此導線為 。
第2題
火　
220　
并　
甲　
火線　
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3. （2023·煙臺）防范觸電事故重要的是要有安全用電意識，要遵守安
全用電原則。生活中，電冰箱的三腳插頭必須插入三孔插座中，這樣可
以讓它的金屬外殼與 相連；家庭電路中，發生觸電事故都是人
體直接或間接跟 線接觸造成的。如果你發現有人觸電應立即采取
的措施是 （選填“切斷電源”或“用手拉開觸電者”）。
地線　
火　
切斷電源　
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4. 下列家庭電路中各元件進戶的連接順序，正確的是（　A?。?br/>A. 進戶輸電線、電能表、總開關
B. 進戶輸電線、總開關、 電能表
C. 總開關、進戶輸電線、電能表
D. 電能表、進戶輸電線、總開關
A
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5. 下列情況下，人體不會觸電的是（　B　）
6. 下面實例，符合安全用電原則的是（　D　）
A. 電源線老化破損仍繼續使用
B. 爬電線桿取落在電線上的風箏
C. 用濕手去插拔插頭
D. 電冰箱金屬外殼需要接地
B
D
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7. （易錯題）請用筆畫線代替導線，將圖中的螺口燈、開關和插座接
入家庭電路中。
第7題答案
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8. 電給人類的生活帶來了極大的方便，了解用電基本常識對每個人都
很重要。我國家庭電路的電壓是 V；對于人體，一般情況下不高
于 V的電壓才是安全的。安全用電原則是不接觸 ，
不靠近 。
9. 仔細觀察家里的電飯鍋、洗衣機等用電器所用的插頭，我們會發現
有一根插腳E要長些。那么，較長的那根插腳E接的是 （選填
“火線”“零線”或“地線”）；你認為這根插腳做長些的主要目的
是 。
220　
36　
低壓帶電體
高壓帶電體　
地線　
先接通地線（合理即可）　
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10. 如圖所示的三孔插座中，為了防止漏電，避免對人體造成傷害，1
孔應接 線。三孔插座連接的應是 （選填“金屬外
殼”或“塑料外殼”）的用電器。
第10題
地　
金屬外殼　
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11. （2024·駐馬店平輿一模）“珍愛生命，安全用電”是我們必備的用
電常識。下列各選項圖中符合安全用電原則的是（　A?。?br/>A
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12. （2023·南充）如圖所示為某同學設計的部分家庭電路示意圖，其中
電器元件連接不正確的是（　A?。?br/>A. 帶開關的燈泡 B. 雙孔插座
C. 空氣開關 D. 三孔插座
第12題
A
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13. 小明家里的一盞電燈不能發光了，換上新的電燈，還是不能發光。
于是小明拿來測電筆，閉合開關后，分別在圖中a、b、c、d四個位置進
行測量，測電筆均能發光，則電路故障是（　C　）
A. a點與火線間開路
B. a點與b點間開路
C. d點與零線間開路
D. c點與d點間開路
第13題
C
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14. （2023·河南）如圖甲為一個帶開關的插座，開關閉合時，插孔
可以提供工作電壓，請在圖乙中將對應的電路連接完整，并符合安
全用電原則。
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15. 小華爸爸想在書房里安裝一個臺燈，他將書房電燈L1的開關S1斷
開，在開關S1的兩個觸點a、b處并聯一個插座（如圖甲）；再將臺燈L2
的插頭（如圖乙）插入插座，閉合開關S2，則下列說法正確的是
（　D?。?br/>D
A. 閉合S1，臺燈能正常發光；斷開S1，臺燈不能正常發光
B. 閉合S1，臺燈不能正常發光；斷開S1，臺燈能正常發光
C. 不論S1閉合還是斷開，臺燈都能正常發光
D. 不論S1閉合還是斷開，臺燈都不能正常發光
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