資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第4章光現(xiàn)象易錯(cuò)精選題練習(xí)-2025-2026學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè)人教版(2024)一、單選題1.下列詩句中的有關(guān)描述用光學(xué)知識(shí)解釋正確的是( )A.霧雨當(dāng)空飛彩虹——光的色散B.風(fēng)吹草低見牛羊——光的折射C.綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)——光的反射D.浮萍破處見山影——光的直線傳播2.某人從平面鏡中看到對(duì)面的大型電子鐘的顯示如上圖所示。若回頭直接看鐘,則它的顯示應(yīng)為( )A.20:15 B.21:05 C.21:15 D.20:053.提詞器是演講時(shí)常用的工具,如圖所示。使用時(shí),將顯示演講稿的平板電腦水平放置,在與平板電腦成45°夾角的光滑平整屏幕中就能看到演講稿所成的像。下列說法正確的是( )A.屏幕成像的原理是光的折射 B.屏幕中成的是演講稿的虛像C.屏幕中演講稿的像是放大的 D.增大夾角,屏幕中的像會(huì)變小4.如圖所示,在平靜的湖面呈現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫卷,柔軟的“云海”中,它們身姿曼妙,如同舞者在空中翩翩起舞( )A.觀眾能看到舞者是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射B.能看到紅色舞裙是因?yàn)槲枞刮樟思t光C.水中的白云是由于光的反射形成的實(shí)像D.看到的魚是由于光的折射而形成的實(shí)像5.小徽用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究平面鏡成像的特點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.從環(huán)境亮度考慮,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板必須豎直放置在水平桌面上C.比較像與蠟燭的大小關(guān)系采用的方法是控制變量法D.要多次改變蠟燭A的位置,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性6.下列我國古代計(jì)時(shí)工具中,利用光沿直線傳播的是( )A.日晷 B.滴漏C.香鐘 D.沙漏7.如圖所示是《社戲》中所描寫的“烏篷船”,它靈活地穿梭在水道阡陌縱橫的水鄉(xiāng)。以下現(xiàn)象中可以用光的折射規(guī)律解釋的( )A.水面下看似折斷的船槳 B.岸上柳樹在水里的倒影C.風(fēng)吹水面泛起波光粼粼 D.映在船上的船夫的影子8.在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,下列說法與事實(shí)相符的是( )A.甲圖:當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像變小B.乙圖:在玻璃板后豎直放置一紙板,在任何位置都看不到像C.丙圖:測(cè)量物距和像距D.丁圖:若玻璃板與水平桌面不垂直,像與蠟燭仍關(guān)于玻璃板對(duì)稱9.小明走近辦公樓的自動(dòng)感應(yīng)門時(shí),門自動(dòng)平移打開,他在玻璃門中的像( )A.變小,隨門平移 B.變大,不隨門平移C.是虛像但不隨門平移 D.是實(shí)像且隨門平移10.周末琴琴同爸媽一起逛商場(chǎng),在商場(chǎng)樓下過道上看到一個(gè)超大平面鏡,走近鏡面,發(fā)現(xiàn)如圖所示的奇特場(chǎng)景。像這樣多次反復(fù)成像所需要的平面鏡至少( )A.1塊 B.2塊 C.3塊 D.4塊二、填空題11.如圖所示,經(jīng)過入射點(diǎn)O并垂直于反射面EF的直線ON叫 ; 是入射角, 是反射角。12.在生活中物理知識(shí)無處不在,如下圖所示,光沿直線進(jìn)入光纖,在玻璃纖維與玻璃層的界面上多次,從A端到達(dá)B端。若減小A端入射光線的入射角,B端反射光線的反射角將 (選填“增大”“減小”或“不變”)。13.檢查視力時(shí)要求眼睛與視力表相距5m,某同學(xué)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查視力,由于空間有限,用如圖方式檢查,此時(shí)她坐的位置距視力表 m。若該同學(xué)向平面鏡走去,則她在鏡子里的像會(huì) (選填“變大”、變小、“不變”)。14.如圖所示的是金星湖公園湖面上立著的一只白鷺,水中的“白鷺”是由光的 形成的虛像。當(dāng)白鷺飛離水面時(shí),像的大小 (選填“變大”“變小”或“不變”),當(dāng)白鷺離水面3m時(shí),白鷺在水中的像到白鷺的距離為 m。15.學(xué)校經(jīng)常給同學(xué)們進(jìn)行夏季安全教育,防范溺水事故的發(fā)生。如圖所示,漫畫中的人認(rèn)為池水不深的原因是池底 的太陽光射入空氣中時(shí),在水面發(fā)生 的緣故。(以上兩空均選填“反射”“折射”或“直線傳播”)生活中千萬不要因?yàn)樗雌饋砗軠\而下水游玩。16.如圖a,顧客站在傾斜放置的平面鏡前觀察自己的像;(1)用AB表示站在平面鏡前的顧客,在圖b中畫出其在鏡中的像 ;(2)顧客在鏡子里看不到自己鞋子的像,她應(yīng) (選填“遠(yuǎn)離”“靠近”)平面鏡移動(dòng),才能看到自己鞋子的像,顧客移動(dòng)過程中,鞋子像的大小 (選填“變大”“變小”或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)題17.在“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中,將平面鏡放置在水平面上,紙板垂直于鏡面,紙板由E、F兩部分組成,可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示。(1)使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),可以在紙板上呈現(xiàn)光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 (選填“鏡面”或“漫”)反射;(2)為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是___________(填寫字母);A.改變紙板與平面鏡的夾角 B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F(3)小明用量角器測(cè)出反射角為40°,從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角。請(qǐng)?jiān)u價(jià)小明由此得出結(jié)論有何不妥之處: 。18.為了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”,小磊準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材。(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;(2)除了圖中提供的器材外,實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是 ;(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,應(yīng)從蠟燭 (選填“A”或“B”)所在一側(cè)觀察,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像;(4)移去蠟燭B,在其位置豎立光屏,在光屏上不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。19.探秘眼鏡中的“鏡子魔法”,眼鏡是融合虛擬與現(xiàn)實(shí)的神奇設(shè)備,其核心部件半透半反鏡利用了平面鏡成像原理,原理圖如圖甲所示。為了搞清楚原因,他進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)。(1)在AR眼鏡中,人眼看到的是通過光的 形成的 像。(2)想要更清晰的看到AR眼鏡中的圖像,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較 (選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。(3)點(diǎn)燃蠟燭A并放置在玻璃板前,取未點(diǎn)燃的相同蠟燭B放置在玻璃板后,使之與蠟燭A的像完全重合,這主要是為了說明像和物的 關(guān)系。若將蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡,則平面鏡成像的大小 。(4)小汪將玻璃板沿CD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),俯視如圖丙,則蠟燭A的像應(yīng)在圖中的 處。20.圖甲是小龍參觀博物館全息文物數(shù)字展廳時(shí)拍的照片。詢問老師后知道,這實(shí)際上是平面鏡成像的原理,于是小龍利用實(shí)驗(yàn)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。(1)如圖乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)小龍選擇玻璃板而沒選擇平面鏡,是為了便于 ;(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支與蠟燭A外形相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),發(fā)現(xiàn)看上去它跟蠟燭A的像無法完全重合,理由可能是 ;(3)小龍改變蠟燭A的位置,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),用直線將物和像的位置連接起來,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面垂直,用刻度尺測(cè)得像和物到鏡面的距離 ;(4)小龍還想表演一個(gè)魔術(shù):用玻璃板作為平面鏡,使蠟燭的像成在裝滿水的燒杯中,就能觀察到“蠟燭在水中燃燒”。若蠟燭的像位置如下圖所示,要使像移到燒杯中,僅移動(dòng)玻璃板,則移動(dòng)的方向應(yīng)是 (選填選項(xiàng)前的字母);A.① B.② C.③ D.④(5)小龍為了更好地研究像與物的位置關(guān)系,采用了彩色LED光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有“ARX”三種字母形狀的光源供選擇,你認(rèn)為最佳選擇是 (選填字母)。四、計(jì)算題21.如圖所示為成功發(fā)射升空的詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡。當(dāng)該望遠(yuǎn)鏡正常工作后,利用電磁波(其速度與光速相同)向地面接收站發(fā)回一條觀測(cè)信息需要5s才能到達(dá)接收站,則詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡離地球的距離約為多少?(光速為3×105km/s)22.光在真空中的傳播速度是。(設(shè)光在空氣中傳播的速度與在真空中傳播的速度相同)(1)太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過大約8min才能到達(dá)地球。請(qǐng)你估算太陽到地球的距離;(2)從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào),經(jīng)月球反射,返回地球。已知地月距離約為,求需要多少秒可以在地球上接收到信號(hào);(3)如果用超聲波代替(2)中的激光信號(hào)可行嗎?請(qǐng)說出理由《第4章光現(xiàn)象易錯(cuò)精選題練習(xí)-2025-2026學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè)人教版(2024)》參考答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B A C A A D C B1.A【詳解】A.雨后彩虹是由于太陽光照到空氣中的小水滴上,被分解為絢麗的七色光,即光的色散現(xiàn)象,故A正確;B.草被風(fēng)吹低后露出牛羊,是由于光沿直線傳播使原本被遮擋的牛羊可見,與折射無關(guān),故B錯(cuò)誤;C.樹蔭是光沿直線傳播時(shí)被樹遮擋形成的影子,故C錯(cuò)誤;D.浮萍散開處看到的山影是山在水中的倒影,是平面鏡成像,原理是光的反射,而非光的直線傳播,故D錯(cuò)誤。故選A 。2.B【詳解】平面鏡成像時(shí),像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,像是20:15,則物是21:05,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3.B【詳解】A.屏幕成像是平面鏡成像現(xiàn)象,原理是光的反射,故A錯(cuò)誤;BCD.由平面鏡成像的特點(diǎn)可知,屏幕中成的是演講稿的正立、等大的虛像,增大夾角,屏幕中的像大小不變,綜上分析知,故B正確,CD錯(cuò)誤。故選B。4.A【詳解】A.臺(tái)下不同位置的觀眾都能看到舞者因?yàn)楣庠谖枵呱砩习l(fā)生了漫反射,所以臺(tái)下各個(gè)位置均能看到舞者,故A正確;B.不透明物體的顏色由其反射的色光來決定,因此觀眾能看到紅色舞裙是因?yàn)槲枞狗瓷淞思t光,故B錯(cuò)誤;C.水中的白云是白云在水面形成的倒影,是平面鏡成像,由光的反射形成的虛像,故C錯(cuò)誤;D.看到的魚,是魚身上反射的光線從水中斜射到空氣中,經(jīng)水面折射形成的靠上的虛像,故D錯(cuò)誤。故選A 。5.C【詳解】A. 在較暗的環(huán)境中,蠟燭的像會(huì)更清晰。若環(huán)境光線過強(qiáng),燭焰的像會(huì)被周圍物體的反射光干擾,導(dǎo)致難以觀察。例如,在明亮的室內(nèi),玻璃板可能會(huì)反射周圍物體的光線,使蠟燭的像變得模糊。故A正確,不符合題意;B. 若玻璃板傾斜,蠟燭 A 的像會(huì)與蠟燭 B 的位置不在同一水平面上,導(dǎo)致無法用蠟燭 B 準(zhǔn)確替代蠟燭 A 的像,從而無法驗(yàn)證像與物的大小關(guān)系和位置關(guān)系。例如,當(dāng)玻璃板向蠟燭 A 傾斜時(shí),像會(huì)向上移動(dòng),蠟燭 B 無法與像完全重合。所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板必須豎直放置在水平桌面上,故B正確,不符合題意;C. 該實(shí)驗(yàn)比較像與蠟燭大小關(guān)系的方法是等效替代法,而非控制變量法。等效替代法:用蠟燭 B 替代蠟燭 A 的像,當(dāng)蠟燭 B 與像完全重合時(shí),說明像與蠟燭 A 大小相等。這種方法通過用一個(gè)等效的對(duì)象(蠟燭 B)來替代難以直接測(cè)量的像,從而實(shí)現(xiàn)大小的比較。控制變量法:是指在研究多個(gè)因素對(duì)某一物理量的影響時(shí),只改變其中一個(gè)因素,保持其他因素不變。而本實(shí)驗(yàn)中比較像與物的大小并非研究變量對(duì)結(jié)果的影響,因此不屬于控制變量法。故C錯(cuò)誤,符合題意;D. 僅進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)可能會(huì)因偶然因素導(dǎo)致結(jié)論片面。多次改變蠟燭 A 的位置并重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性,從而得出更具普遍性的結(jié)論,例如驗(yàn)證像與物的大小始終相等、像與物到鏡面的距離始終相等。故D正確,不符合題意。故選C。6.A【詳解】A.日晷通過太陽照射晷針在晷面上形成影子來計(jì)時(shí),影子的形成原理是光沿直線傳播被不透明物體遮擋;故A符合題意;B.滴漏利用水流速度恒定的特性,通過容器內(nèi)水位變化計(jì)量時(shí)間,與光學(xué)原理無關(guān);故B不符合題意;C.香鐘依靠燃燒香柱的長(zhǎng)度變化計(jì)時(shí),燃燒過程涉及化學(xué)變化而非物理光學(xué)現(xiàn)象;故C不符合題意;D.沙漏通過細(xì)沙在重力作用下勻速流動(dòng)來計(jì)時(shí),其原理屬于力學(xué)范疇。故D不符合題意。故選A。7.A【詳解】A.船槳反射的光從水中斜射入空氣時(shí),在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折,折射角大于入射角,而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的,我們看到的船槳位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,像的位置比實(shí)際位置偏高,看起來船槳折斷,因此該現(xiàn)象是由于光的折射形成的,故A符合題意;B.岸上柳樹在水里的倒影,屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B不符合題意;C.風(fēng)吹水面泛起波光粼粼,是光在水面發(fā)生反射,是光的反射現(xiàn)象,故C不符合題意;D.映在船上的船夫的影子,影子是由于光的直線傳播而形成的。當(dāng)光源發(fā)出的光射在不透明的船夫時(shí),會(huì)在其背后形成影子。故D不符合題意。故選A。8.D【詳解】A.甲圖:當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像大小始終與蠟燭大小相同,像大小不變,故A不符合題意;B.乙圖:在玻璃板后豎直放置一紙板,在蠟燭一側(cè)通過玻璃板可以看到像,故B不符合題意;C.物距與像距分別是物體、像到成像的玻璃面的距離,丙圖中,玻璃板的左面成像,故圖中是物距, 不是像距,故C不符合題意;D.平面鏡成像中,像與蠟燭關(guān)于玻璃板對(duì)稱;丁圖:若玻璃板與水平桌面不垂直,像與蠟燭仍關(guān)于玻璃板對(duì)稱,故D符合題意。故選D。9.C【詳解】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,玻璃門中的像是由于光的反射形成的虛像,像和人大小相等,像和人關(guān)于玻璃門對(duì)稱,所以門自動(dòng)平移打開,小明在玻璃門中的像不隨門平移,故C正確,符合題意,ABD錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。10.B【詳解】根據(jù)鏡面對(duì)稱的性質(zhì),可知,若只有對(duì)面的一塊平面鏡只能成一次像,根據(jù)成像的情況,說明有另一塊平面鏡與其相對(duì)且平行放置,因此出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景至少需要2塊平面鏡,A在左右兩個(gè)平面鏡中分別成像為A1、A2,左邊的像A1會(huì)在右邊鏡中成像為A3,以此類推,如圖所示:故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。11. 法線【詳解】[1]經(jīng)過入射點(diǎn)O并垂直于反射面EF的直線ON叫法線;[2][3]入射光線與法線的夾角叫入射角,則是入射角;反射光線與法線的夾角叫反射角,則是反射角。12. 反射 減小【詳解】[1]光在光纖中傳播時(shí),在玻璃纖維與玻璃層的界面上多次改變傳播方向,這種光在兩種介質(zhì)的界面上改變傳播方向又返回原來介質(zhì)中的現(xiàn)象是光的反射,所以光沿直線進(jìn)入光纖,在玻璃纖維與玻璃層的界面上多次反射,從A端到達(dá)B端。 [2]根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角。當(dāng)減小A端入射光線的入射角時(shí),經(jīng)過在光纖中多次反射后到達(dá)B端的光線,其入射角也會(huì)減小,因?yàn)榉瓷浣鞘冀K等于入射角,所以B端反射光線的反射角將減小。13. 1 不變【詳解】[1]要求眼睛與視力表相距5m,此時(shí)她坐在平面鏡前,看到平面鏡中的視力表的像,那么視力表的像到眼睛的距離為5m,此時(shí)眼睛到平面鏡的距離為2m,那么像到平面鏡的距離為3m,視力表到平面鏡的距離也為3m,故視力表到人的距離為1m。[2]根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律可知,像與物體等大,若該同學(xué)向平面鏡走去,物體的大小不變,則她在鏡子里的像會(huì)不變。14. 反射 不變 6【詳解】[1]水中的“白鷺”屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的虛像。[2]平面鏡成的像,像和物體大小相等,當(dāng)白鷺飛離水面時(shí),像的大小不變。[3]平面鏡成的像,像和物體到鏡面的距離相等,當(dāng)白鷺離水面3m時(shí),像到水面的距離也為3m,所以,像到白鷺的距離為3m+3m=6m。15. 反射 折射【詳解】[1][2]透過水池中的水看池底,是池底反射的光斜射到水面時(shí),發(fā)生折射遠(yuǎn)離法線后進(jìn)入眼睛。而我們逆著光的方向看見的池底的虛像,所以看上去比實(shí)際位置淺。16.(1)(2) 靠近 不變【詳解】(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,故過A作平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A’,過B作平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)B’,由于成的是虛像,故用虛像連接A’B’,即為AB的像,如下圖所示:(2)[1]顧客在鏡子里看不到自己鞋子的像,此時(shí)她應(yīng)面鏡移動(dòng),才能看到自己鞋子的像,因?yàn)槿嗣骁R時(shí),由下圖可知,A點(diǎn)的像A′會(huì)向右上方移動(dòng),而人的眼睛向左運(yùn)動(dòng)(面鏡)時(shí)可以使A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射后進(jìn)入人眼。[2]根據(jù)平面鏡成像原理可知,像與物體等大,當(dāng)物體靠近時(shí),物體的大小不變,則像的大小不變。17.(1)漫(2)B(3)見解析【詳解】(1)使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),可以在紙板上呈現(xiàn)光的傳播路徑,是由于紙板表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故。(2)實(shí)驗(yàn)中將紙板F向后折轉(zhuǎn),紙板F上不能看到反射光線,說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。故A不符合題意,B符合題意。故選B。(3)小明只由一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,具有偶然性,為了得出普遍的規(guī)律,應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。@樣才能避免結(jié)論的偶然性。18.(1)較暗(2)刻度尺(3)A(4)虛【詳解】(1)為使成像清晰,便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行;(2)要比較像與物到鏡面的距離關(guān)系,除了圖中提供的器材外,實(shí)驗(yàn)中還需要一種測(cè)量工具是刻度尺,它的作用是測(cè)量像與物到玻璃板的距離;(3)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,應(yīng)從蠟燭A所在一側(cè)觀察,因?yàn)槠矫骁R成像是利用光的反射,反射光線射入人眼,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像;(4)虛像不能成在光屏上,移去蠟燭B,在其位置豎立光屏,在光屏上不能承接到A的像,說明平面鏡所成的像是虛像。19.(1) 反射 虛(2)暗(3) 大小 不變(4)【詳解】(1)[1][2]平面鏡成像的原理是光的反射,所成的像是虛像。所以在AR眼鏡中,人眼看到的是通過光的反射形成的虛像。(2)在較暗的環(huán)境中,周圍環(huán)境的光線較弱,光的反射所成的像相對(duì)更清晰,所以想要更清晰的看到 AR 眼鏡中的圖像,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行。(3)[1]取未點(diǎn)燃的相同蠟燭B放置在玻璃板后,使之與蠟燭A的像完全重合,這是采用等效替代的方法,主要是為了說明像和物的大小關(guān)系。[2]平面鏡成像時(shí),像與物的大小相等,與物體到平面鏡的距離無關(guān),所以若將蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡,則平面鏡成像的大小不變。(4)平面鏡所成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,當(dāng)玻璃板沿CD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),蠟燭A的像也會(huì)繞著對(duì)稱點(diǎn)旋轉(zhuǎn),根據(jù)對(duì)稱關(guān)系可知,蠟燭A的像應(yīng)在圖中的處。20.(1)便于確定像的位置(2)玻璃板與桌面不垂直(3)相等(4)C(5)R【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),既可以成像,又便于找出并確定像的位置。(2)由于平面鏡成像時(shí)像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直,所以當(dāng)玻璃板與桌面不垂直時(shí),蠟燭透過玻璃板在另一側(cè)成的蠟燭A的像會(huì)偏向上方或下方,移動(dòng)B蠟燭時(shí),始終無法與蠟燭A的像重合。(3)平面鏡所成的像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,所以用刻度尺測(cè)得像和物到鏡面的距離相等。(4)平面鏡成像中,像與物體到平面鏡的距離相等,要使像移到燒杯中,需要增大蠟燭到玻璃板的距離,故③符合題意。(5)由圖知道,三個(gè)模型分別為A、R、X,從模型上看,只有R左右不同,而A、X左右相同,用模型A、X不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模挥蠷左右不同,所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>21.1.5×106km【詳解】詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡離地球的距離約為s=vt=3×105km/s×5s=1.5×106km22.(1)(2)(3)不可行,真空不能傳聲【詳解】(1)太陽到地球的距離為(2)在地球上接收到反射器反射回來的信號(hào)時(shí)間為(3)月球表面沒有空氣,真空不能傳聲,所以用超聲波代替(2)中的激光信號(hào)不可行。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫