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13.3 內能 課件(共19張PPT)2025-2026物理人教版九年級全冊

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  1. 二一教育資源

13.3 內能 課件(共19張PPT)2025-2026物理人教版九年級全冊

資源簡介

(共19張PPT)
13.2
內 能
13.2
復習引入
13.2
復習引入
1.物體是由大量分子、原子構成的。
2. 一切物質的分子都在不停地做無規則運動——分子熱運動。
13.2
相互作用的分子具有分子勢能
運動的物體具有動能
運動的分子具有分子動能
形變的彈簧具有勢能
1.內能:
分子動能和分子勢能的總和。
內能(Q)
13.2
內能(Q)
思考:熾熱的鐵水和南極的冰山,它們都具有內能嗎?
結論:一切物體,不論溫度高低,都具有內能
有無分子?
分子是否在運動?
分子間是否存在作用力?
13.2
思考:對一杯水加熱時,水的溫度升高,它的內能有變化嗎?
結論:同一物體,溫度越高,內能越大
內能(Q)
13.2
思考:從0℃的冰熔化成0℃的水過程中,內能會改變嗎?
一杯冰塊
冰水混合物
一杯水
吸熱
吸熱
結論:物質的狀態影響內能大小,Q氣>Q液>Q固
內能(Q)
13.2
思考:室溫下的下面兩份水,那一個的內能大?
一杯水
一桶水
結論:同種物質,相同狀態下,質量越大內能越大。
內能(Q)
13.2
1.構成物體的所有分子,其熱運動的分子動能和分子勢能的總和, 叫做物體的內能。
內能小結
2.內能的單位是焦耳( J )
3.影響物體內能大小的因素:
溫度、
質量、
狀態等
4.一切物體都有內能,內能具有不可測量性。
機械能
內能
宏觀
微觀
13.2
2.內能與機械能的區別
內 能
13.2
物體內能的改變
思考:一個高溫物體和一個低溫物體接觸,會發生什么現象?
高溫物體
低溫物體
熱量
溫度降低內能減少
溫度升高內能增加
在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量,單位是焦耳( J )
13.2
物體內能的改變
1.熱傳遞改變物體內能
熱水袋暖胃
熱手帕熱敷
火焰燒水
13.2
物體內能的改變
2.做功改變物體內能
鉆木取火
摩擦焊接
打氣筒壁變熱
壓縮空氣引火儀
13.2
2.做功改變物體內能
物體內能的改變
13.2
總結:改變物體內能的兩種方法
物體內能的改變
實質是能量的轉化
實質是能量的轉移
結果是等效的
13.2
練一練
分子勢
D

熱傳遞
4
5
6
13.2
練一練
熱傳遞
做功
機械

做功
熱傳遞
A
13.2
小結
謝謝觀看
13.1

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收起↑

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