資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)第一次學(xué)情診斷·聲音可以在真空中傳墻B.聲音在鐵軌中比在空久中傳得慢物理試題C,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()分值:(100分)命題人:八年級(jí)物理組。,聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,以聲菠的形式傳播一、選擇題(每題均有一個(gè)正確答案,每題3分,共36分)B“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)1.下列是一位同學(xué)測(cè)量記錄的結(jié)果,正確的是()C,聲音的傳播需要介質(zhì),在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同k一本字典的厚度3.5mB.一支新鉛筆的長(zhǎng)度0.175aD。路兩旁的隔音墻是在傳播途中誠(chéng)弱噪聲C.一枚壹角硬幣的厚度2.4c如小一名同學(xué)的身高為1.64血8甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖82.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體,它們所用時(shí)間之比為1:4,運(yùn)動(dòng)路程之比為3:1,那所示,圖9中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是()么它們的速度之比為()A.3:4B.4:3C.12:1D.1:123。重慶市內(nèi)軌道交通已經(jīng)非常發(fā)達(dá),如圖便是重慶的網(wǎng)紅景點(diǎn)一李子壩輕軌站。當(dāng)你=∠坐在平穩(wěn)而快速行駛的輕軌列車(chē)上,看到兩旁的樓房在后退時(shí),對(duì)此判斷正確的是(圖8圖9·以地面為參照物樓房是運(yùn)動(dòng)的B.以列車(chē)為參用物樓房是運(yùn)動(dòng)的9.一著名運(yùn)動(dòng)員在100米賽跑中,起跑時(shí)速度是9加/s,中途的速度是7m/s,最后沖刺的C.以樓房為參照物列車(chē)是靜止的D以地面為參照物列車(chē)是靜止的速度是】1m/s,如果他的成績(jī)是10s,則他全程的平均速度是()4,對(duì)于一個(gè)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,根據(jù)=s/幾,下列說(shuō)法中正確的是(A、7/sB、9m/sC、10m/sD、11m/s物體通過(guò)的路程越長(zhǎng),物體的速度就越大。10。下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是()B.物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間越長(zhǎng),物體的速度就越小。A多次測(cè)量取平均值可以誠(chéng)小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C,該物體的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比。C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)H器可以消除誤差D。該物體的速度不隨路程和時(shí)間的改變而改變。1山,如圖所示是幾種物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)在同一示波器上呈現(xiàn)出的聲波圖形,以下說(shuō)法不正確5.下列事例中利用聲傳遞能量的是()的是()A,通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地展的方位B。利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障閑物hmn.haiC,利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石圖a圖b圖圖dD.利用超聲波給金屬工件探傷A.圖a中表示的聲音的響度大于圖c中的響度6.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法中正確的是()B.圖a中表示的聲音的音調(diào)低于圖d中的音調(diào)2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)