資源簡(jiǎn)介 三江區(qū)域聯(lián)合體學(xué)校2025-2026學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)摸底考試9.甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為2:3,體積之比為3:2,那么它們的密度之比為()九年級(jí)物理測(cè)試卷A.4:9B.9:4C.1:1D.2:310.一個(gè)重為500N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若它受到的摩擦力是重力的0.3倍,則水平拉力應(yīng)(時(shí)間:60分鐘)為()號(hào)三鄉(xiāng)五成績(jī)A.500NB.150NC.300ND.250N得分11.如圖所示,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同速度從底部勻速拉至頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的拉力分別為F1、F2,拉力所做的功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P、P2。下列判斷正確的一、選擇題(每題3分,共36分)是()1.下列數(shù)值最貼近日常生活實(shí)際的是()A.F1F2,W1>W2,P1>P2裝A.一位初中生的體重約為5000NB.人正常步行的速度約為1.1m/sC.F1F2,W1=W2,P1=P2C.一張A4紙的厚度約為0.1cmD.人體正常體溫大約是39℃12.關(guān)于功和功率,下列說法正確的是()2.關(guān)于力的概念,下列闡述錯(cuò)誤的是()A.做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越小B.功率越大,單位時(shí)間內(nèi)做功越多A.力必然涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體B.彼此不接觸的物體之間無法產(chǎn)生力的作用C.做功越多,功率越大D.功率越小,做功一定越慢C.施力物體同時(shí)也一定是受力物體D.力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者使物體發(fā)生形變3.以下事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是()二、填空題(每空3分,共27分)A.注射器的針頭做得很尖B.啄木鳥的喙堅(jiān)硬且尖銳1.力的作用效果與力的大小、以及作用點(diǎn)相關(guān),這三者被稱為力的三要素。C.駱駝的腳掌面積較大D.菜刀用過一段時(shí)間后要磨一磨2.-個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體所受重力為N。(g取10Nkg)4.下列關(guān)于慣性的論斷,準(zhǔn)確的是()3.液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都存在壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具備慣性B.慣性大小由物體的速度決定4.阿基米德原理表明:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于物體C.靜止的物體同樣具有慣性D.物體受力時(shí)慣性消失5.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂倍的杠桿,使用動(dòng)滑輪能夠一(選填“省力”或“費(fèi)力")。器5.如圖所示,用水平作用力F將一木塊緊壓在豎直墻壁上,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是()6.某同學(xué)用30N的水平推力推動(dòng)重為60N的木箱在水平地面上勻速前進(jìn)了8m,則該同學(xué)對(duì)木箱所做的功A.木塊所受重力和墻壁對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力B.木塊所受重力與墻壁對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力為J。線7.汽車高速行駛時(shí)急剎車,仍會(huì)滑行一段距離才停下,這是因?yàn)槠嚲哂?br/>C.當(dāng)增大水平力F時(shí),木塊所受摩擦力增大D.當(dāng)增大水平力F時(shí),木塊所受摩擦力減小8.小李把重為4N的物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)物體浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?N,則物體受到6.物體在液體中所受浮力大小的決定因素是()的浮力為N。A.僅與液體密度有關(guān)B.僅與物體排開液體的體積有關(guān)C.與液體密度和物體排開液體的體積均有關(guān)D.與物體的質(zhì)量有關(guān)三、作圖題(每題3分,共6分)7.下列工具在使用過程中,屬于省力杠桿的是()1.如圖1所示,物體靜止在斜面上,請(qǐng)準(zhǔn)確畫出物體所受重力G與支持力F的示意圖。A.筷子B.釣魚竿C.天平D.撬棍8.下列現(xiàn)象中,沒有利用大氣壓的是()A.吸盤式掛鉤能吸附在墻壁上B.醫(yī)生用注射器給病人注射藥液圖1圖2C.離心式水泵抽水D.用吸管吸飲料 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)