資源簡介 2024~2025學年第二學期階段性學業水平陽光測評初三物理2025.04本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共30小題,滿分100分,考試用時100分鐘第I卷(選擇題共24分)一、單選題:(共12小題,每小題2分)1. 如圖的常見器具都應用了杠桿,其中屬于省力杠桿的是( )A. 托盤天平B. 獨輪車C. 筷子D. 船槳2. 下列數據符合實際情況的是( )A. 把物理書從地面緩緩舉過頭頂做功約為2JB. 中學生在中考跳繩訓練時的功率約為600WC. 電冰箱正常制冷時的電流約為1AD. 常見電飯煲煮飯時每秒消耗電能約130J3. 下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是( )A. 溫度越高的物體內能一定越大 B. 溫度越高的物體含有熱量越多C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高 D. 兩個物體內能相等一定不會發生熱傳遞4. 家庭電路和安全用電知識,是現代公民生活的必備知識,下列有關圖文說法正確的是( )A. 甲圖:甲站在干燥的木桌上,乙站在地上,則甲、乙都不會觸電B. 乙圖:圖中的家庭電路元件的連接順序是正確的C. 丙圖:手握緊測電筆的金屬桿,接觸接火線的插孔,氖管才發光D. 丁圖:多個大功率用電器同時使用同一個插座5. 關于能源、信息和航天,下列說法正確的是( )A. 太陽能、核能和地熱能都是可再生能源B. 核動力潛艇是利用原子核發生聚變來獲取動力的C. 彎曲的光導纖維也能傳輸信息,是因為光的不斷折射D. “天宮課堂”授課時,依靠電磁波與地面之間進行信息傳遞6. 在沿海地區,炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風”,當出現如圖所示風向時,通常( )A. 發生白天,且陸地溫度較高B. 發生在白天,且海水溫度較高C. 發生在夜晚,且陸地溫度較高D. 發生在夜晚,且海水溫度較高7. 《天工開物》中記載有一種自動引水灌溉工具——“高轉筒車”(如圖)。使用時下方轉輪安裝在河道中,流水驅動輪子轉動,系在傳動繩索上的竹筒將水從河里不斷輸送到上方農田中。下列說法正確的是( )A. 這是一臺“永動機”B 轉輪轉速越快輸水做功功率越大C. 上、下兩個轉輪可分別看作定滑輪和動滑輪D. 高轉筒車利用水能的方式和如今水力發電是不同的8. 如圖是小明家的電能表表盤示意圖,表盤上標有“5(60)A”、“1200imp/kW·h”等。斷開其它用電器,只使用電吹風1min,指示燈閃爍40imp。下列選項正確的是( )A. 電能表是用來測量用電器消耗電能快慢的儀表B. 電表顯示小明家本月共用電15372.76kW·hC. 小明家同時工作的用電器總功率不超過13.2kWD. 該電吹風的實際功率為1800W9. 帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行,下列電路設計符合要求的( )A. B.C. D.10. 小明按人類對磁的認識歷程,對“電磁轉換”一章知識進行梳理,圖中對應位置的內容填寫正確的是( )A. 赫茲 B. 電動機 C. 電磁起重機 D. 電磁感應現象11. 白熾燈工作及能量轉化情況如圖所示,為踐行“低碳理念”,目前LED燈已幾乎全面取代了白熾燈。關于白熾燈和LED燈,下列說法正確的是( )A. 電流做了多少功,電路中就消耗了多少電能B. 因為消耗了電能,流過燈泡后的電流變小了C. LED燈優在能將消耗的電能全部轉化成光能D. 光能最終消失了,沒有轉化成其它形式的能量12. 如圖甲,水平桌面上放有一內壁光滑的豎直圓筒,筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上,靜止時位于A點(如圖乙)。現將小球下壓至B點,并用此處的裝置鎖定(如圖丙)。解鎖后,小球向上彈出筒口。不計空氣阻力,下列說法正確的是( )A. 小球在筒中上升階段,只有彈力對小球做功B. 小球在筒中上升階段,小球的機械能守恒C. 小球在上升的過程中,A點位置動能最大D. 在整個上升的過程中,小球的內能不斷增加第Ⅱ卷(非選擇題 共76分)二、填空題:(本題共10小題,每空1分,共26分)13. 人們常用的簡單機械除了杠桿、滑輪,還有斜面和輪軸。如生活中的螺絲刀,其手柄________(粗/細)一些的螺絲刀用起來更省力;再如自攻螺絲釘,它利用了簡單機械中的________(選填“斜面”或“輪軸”),其螺紋________(密/稀)一些擰起來更省力。14. 如圖,測動滑輪機械效率時,應________拉動彈簧測力計,此時其機械效率是η1,若再增加一個重物,其機械效率變為η2,則η1________η2,若某小組便于讀數,在彈簧測力計靜止時讀取拉力F,所測機械效率將偏________。15. 如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒。此過程與四沖程汽油機的___________沖程能量轉化相同;如乙圖所示的是汽油機的___________沖程,若飛輪的轉速為,在1s內,汽油機做功___________次。16. 如圖所示,電源電壓不變將開關S、S1都閉合,燈泡L1與L2正常發光,兩燈是________聯,電流表測量________電流,此時斷開S1,電流表的示數_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17. 如圖,甲,乙為兩只相同電表,當閉合S1,S2時,甲,乙兩表示數之比為4:3,則兩表均為“______” 表,兩電阻大小之比R1:R2為______,電路總功率為P1,同時更換兩電表種類,調整開關狀態,使兩表均有正常示數,此時電路總功率為P2,則P1:P2為______。18. 如圖是我國早期的指南針——司南。“柢”是長柄,它永遠指南方,是因為受到 _____的作用,“柢”相當于磁體的 _____極。19. 如圖,2024年常熟市實驗創新大賽上的一件作品:用漆包線和磁體制作的一臺“電動機”,制作時用刀片將線圈兩端不同位置的絕緣漆按圖示一半或全部刮掉并作為轉動軸,實驗時左端支架在A或B位置選擇一個,將支架與干電池相連,發現接________(AC/BC)時線圈能持續轉動,這種讓線圈持續轉動的思路與電動機中換向器的思路是________(相同/不相同)的。20. 綜合實踐課上,小明制作了恒溫箱系統,原理如圖,控制電路由電磁繼電器、滑動變阻器R1、熱敏電阻R2(安裝恒溫箱內,阻值隨溫度升高而顯著減小)、低壓電源等組成。加熱電路由電源、電熱絲R3和R4等組成。調好R1阻值,閉合開關S1、S2,箱內溫度升高到設定值后即在小范圍內波動,且降溫階段降溫比較平緩。(1)恒溫箱的設計既利用了電流的磁效應又利用了電流的________效應;(2)溫度升高時,電磁鐵磁性________;(3)將R1的阻值稍微調小一些,恒溫箱控制的溫度將_________。21. 材料閱讀,回答問題:電磁波的發現和利用已經成為人類文明進步的重要標志。電磁波是一個大家族,下圖是它們的“家族譜”,下面對應的各種電磁波的主要應用。可見光也是其中的一份子,在觀察恒星時,若其溫度較低,會呈暗紅色,若溫度較高,則呈藍色。電磁波譜中的所有成員在真空中的傳播速度都一樣。描述電磁波的物理量有波長、頻率及波速,三者之間的關系式是:波速=波長×頻率。值得注意的是電磁波也存在著副作用----電磁污染。醫學研究發現,頻率在0.1MHz以上的電磁波,在足夠強大時都會對人體產生影響。密閉金屬容器可以有效屏蔽電磁波,其屏蔽效果與電磁波種類,金屬種類及其厚度有關。(1)恒星溫度越高,其發出的光的頻率________;(2)手機的“藍牙”功能使用2.4×109Hz波段的電磁波進行通訊。該波段的電磁波屬于________(填種類);(3)判斷手骨折部位要照X射線,其波長比理療用紅外線的________(長/短);(4)醫院X射線檢查室通常使用厚重的金屬大門,下列現象同樣是阻礙電磁波傳播的是( )①放在真空罩內的手機仍能接受到呼叫信號②放在金屬餅干桶里的收音機收不到廣播信號③用導線時斷時續地連接舊干電池的兩極,附近的收音機發出咔啦咔啦的聲音三、解答題:(本題共8小題,共計50分,其中第24、25題需要寫出必要的解答過程)22. 按照要求作圖(保留作圖痕跡):(1)如圖,中魚后的釣魚竿,小夏所用動力F1,請作出阻力F2及其力臂l2;(2)如圖,畫出此滑輪組既能省力又能改變力的方向的繞線方法;(3)如圖,請完成電路的連接,使其符合安全用電的要求;(4)如圖,請根據圖中磁感線的方向標出永磁體的N極,并在括號內標出電源右側的極性(用“+”或“-”表示)。23. 如圖所示,利用動滑輪提升貨物。用大小為250N的拉力F將重為420N的貨物在20s的時間內勻速提升5m。求:(1)有用功W有;(2)拉力F的功率P;(3)若此過程中克服繩重和摩擦所做的功占總功的,則動滑輪的重為?24. 如圖和下表所示為某養生壺的銘牌,圖中虛線內是養生壺內部的簡化電路圖。R1、R2均為電熱絲,某次用高溫擋加熱6min將水從20℃加熱至100℃。求[c水=4200J/(kg·℃)]:額定電壓 220V 額定功率 高溫擋 1100W注水量 1kg 低溫擋 440W(1)加熱過程中水吸收的熱量;(2)此次加熱養生壺的加熱的效率(小數點后保留一位);(3)R2的阻值。25. “探究杠桿的平衡條件”的實驗中(1)如圖甲所示,在A點掛2個重力均為0.5N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數為_______N;(2)如圖乙所示,保持A點所掛鉤碼的數量和位置不變,將彈簧測力計繞B點從a位置轉到b位置,杠桿始終保持水平平衡,在此過程中拉力F與其力臂的乘積變化情況是()A. 一直變小 B. 一直變大 C. 一直不變 D. 先變小后變大(3)豎直向下拉彈簧測力計,使杠桿從水平位置緩慢轉過一定角度,如圖丙所示,此過程中,拉力的力臂______,彈簧測力計的示數______;(變大/變小不變)(4)小華用如圖丁所示的裝置進行探究,發現總是無法得到教材上的杠桿平衡條件,其原因是:______26. 為了探究物體的動能大小跟哪些因素有關,同學們設計了如下實驗。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞,木塊沿水平方向向右運動直至停止,其中h2>h1,不考慮空氣阻力。(1)實驗中是通過觀察_________來判斷________(鋼球/木塊)的動能大小的;(2)實驗中鋼球碰撞木塊后繼續向前運動一段距離,則開始時鋼球的重力勢能_________(選填“>”、“<”或“=”)木塊克服摩擦力所做的功;(3)實驗中若使用的木塊質量較大,為確保實驗仍有較明顯的現象,有很多種方法。請答一種方法_________。27. 如圖,分別是教材中三個有關“熱”的實驗:(1)除圖中器材外,三個實驗中都必須用到的測量器材為________;(2)這些實驗中可利用加熱時間進行的實驗有________(甲、乙/乙、丙/甲、丙);(3)圖乙實驗,酒精和碎紙片的熱值之比不等于升高溫度之比是因為:__________;(4)圖丙實驗,發現左燒瓶中溫度計的示數升高快,據此可得出初步結論:__________,產生的熱量越多。28. 如圖所示,小明和小剛利用蹄形磁體、靈敏電流計、開關、導體AB和若干導線等器材來探究感應電流產生的條件。閉合開關,他們完成操作,將觀察到的現象記入表格:序號 導體AB的運動情況 有無感應電流① 左右運動 有② 上下運動 無③ 前后運動 無④ 斜向上、斜向下運動 有(1)分析①、②兩次實驗現象,小明說:“閉合電路的一部分導體在磁場中的運動方向與磁場方向垂直時,電路中就會產生感應電流。”小剛認為不準確,因為導體AB______運動時,其運動方向也與磁場方向垂直,但無感應電流;(2)采納小剛意見后,小明又說:“閉合電路的一部分導體在磁場中垂直切割磁感線時,電路中才會產生感應電流”,小剛認為不全面,因為導體AB______運動時,也有感應電流;(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是將______能轉化為電能;如果將圖中的靈敏電流計換成______,可以探究磁場對電流的作用。29. 小明在整理初中物理電學實驗時發現:圖甲電路多次在電學實驗中出現,“探究電流與電壓和電阻的關系”、“測量未知電阻阻值”乃至“測量小燈泡電功率”。現有電源(6V),滑動變阻器(50Ω 1A),5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個,額定電壓U額=2.5V的小燈泡一個,電流表和電壓表各一個:(1)實驗小組的同學們連接的電路如圖甲所示,閉合開關后,________表沒有明顯示數;(2)圖甲電路有一條導線連接錯誤,請你在錯誤導線上打“×”。并用筆畫線代替導線畫出正確的接線_________;(3)用小燈泡替換電阻Rx后接入正確電路,閉合開關,電壓表示數為2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向________(A/B)端移動;當電燈正常發光時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W;結合圖丙中其U-I圖像可知,當小燈泡的________(電壓/電流)減為額定一半時,燈更亮;(4)探究通過導體的電流與電阻的關系:連接好電路,設定加在電阻兩端的電壓為2V,進行探究,發現在獲得三組數據后無法再進行實驗,為了繼續使用前面三組數據,利用現有器材完成探究,下列方案中不可行的是:_________。A. 去掉一節電池進行實驗B. 將控制電壓由2V變為3VC. 將10Ω的電阻串聯在正極和開關間30. 根據下列學科實踐活動,回答問題:自制簡易歐姆表生活中指針式萬用表表盤如圖甲,其功能多且操作較為復雜。某實驗小組利用兩節新干電池(電壓3V),電流表(量程0~100mA)、滑動變阻器R1、開關、導線組成的簡易歐姆表,用于測量實驗室常見電阻(5~50Ω)。[設計與制作](1)觀察圖甲中表盤,電阻檔相對于其它檔位有何區別:________(答出一點即可),用它測量0~5Ω電阻時其分度值是_______Ω;(2)按圖乙連接電路,進行“校零”操作:在AB之間連接導線,調節滑動變阻器R1,使電流表示數為100mA,對應標注“0Ω”,此時R1的阻值為________;[檢測與測試](3)保持R1不變,進行“測試”:把20Ω定值電阻R接入AB之間,此時指針應指向電流表的________mA,據此原理,電流表每個刻度都有對應的電阻值;(4)若某次測量中,衣袖帶動滑片略向下移動了少許,則此次測得的電阻值將偏_________;[反思與評價](5)干電池用久了電壓會變小,此時再用導線校零時,要使指針重新對準0Ω刻度線,滑動變阻器的滑片應向________端移動。且較電壓下降前,歐姆表的量程將_________。2024~2025學年第二學期階段性學業水平陽光測評初三物理2025.04本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共30小題,滿分100分,考試用時100分鐘第I卷(選擇題共24分)一、單選題:(共12小題,每小題2分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C第Ⅱ卷(非選擇題 共76分)二、填空題:(本題共10小題,每空1分,共26分)【13題答案】【答案】 ①. 粗 ②. 斜面 ③. 密【14題答案】【答案】 ①. 勻速 ②. < ③. 大【15題答案】【答案】 ①. 壓縮 ②. 排氣 ③. 15【16題答案】【答案】 ①. 并 ②. L2 ③. 不變【17題答案】【答案】 ①. 電壓 ②. 1:3 ③. 3:16【18題答案】【答案】 ①. 地磁場 ②. 南【19題答案】【答案】 ①. BC ②. 不相同【20題答案】【答案】(1)熱 (2)增強 (3)降低【21題答案】【答案】(1)越高 (2)無線電波(3)短 (4)②三、解答題:(本題共8小題,共計50分,其中第24、25題需要寫出必要的解答過程)【22題答案】【答案】(1) (2)(3) (4)【23題答案】【答案】(1)2100J(2)125W (3)60N【24題答案】【答案】(1)3.36×105J(2)84.8% (3)66Ω【25題答案】【答案】(1)1.5 (2)C(3) ①. 變小 ②. 不變(4)杠桿自重對實驗的影響【26題答案】【答案】(1) ①. 木塊移動距離 ②. 鋼球(2)> (3)增大鋼球下滑的高度【27題答案】【答案】(1)天平 (2)甲、丙(3)存在熱損失 (4)通電電流和通電時間相同時,電阻越大【28題答案】【答案】 ①. 前后 ②. 斜向上##斜向下 ③. 機械 ④. 電源【29題答案】【答案】(1)電流 (2)(3) ①. B ②. 1.25 ③. 電壓(4)B【30題答案】【答案】(1) ①. 刻度不均勻 ②. 0.5(2)30Ω (3)60(4)小 (5) ①. 下 ②. 變小 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫