資源簡介

河北省廊坊市2025-2026學年九年級上學期開學摸底考試
物理模擬練習卷
一、單選題：本大題共10小題，共20分。
1.詩詞是中國傳統文化的重要組成部分，閱讀古詩詞可以感受詩詞之美、之趣，從中汲取營養，涵養心靈．下列詩句加點字部分所描述的現象從力的作用效果方面看，不同的一項是( )
A. 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪 B. 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香
C. 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 D. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
2.物理與生活你是否有這樣的經歷：如圖撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，發生嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋正確的是( )
A. 傘面上方的氣壓大 B. 傘面上方的氣壓小
C. 傘面上方和下方的氣壓相同 D. 無法確定
3.下列物理量符合實際情況的是( )
A. 教室門的高度約為 B. 八年級下冊物理課本的質量約為
C. 學校所在位置的大氣壓約為 D. 中學生的重力約為
4.如圖，小紅站在“深圳之眼崗廈北”地鐵站的臺階式電梯上，隨電梯勻速上行，下列說法正確的是( )
A. 人所受重力約為
B. 人不受水平方向的摩擦力
C. 電梯對人的支持力大于人的重力
D. 電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力
5.不可能吧動物也懂物理運用物理規律提升生存力對下列圖片中，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是( )
A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其不會陷入沙子中
B. 啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，更容易鑿開樹干，捉到蟲子
C. 壁虎腳掌上有許多“吸盤”，利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來
D. 水黽漂在水面上，其受到的支持力等于其自身重力
6.如圖，關于浮力知識的應用實例，下列說法錯誤的是( )
A. 甲圖中，良種所受浮力小于重力，次種所受浮力大于重力
B. 乙圖中，巨輪能浮在水面上是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積
C. 丙圖中，艇里充的是密度小于空氣的某種氣體
D. 丁圖中，氣球是利用填充氣體的密度小于空氣密度的方法來實現上浮
7.一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動，其圖像如圖所示，汽車在勻速行駛過程中所受阻力不變，大小為，在第時速度達到，通過的路程為，下列說法正確的是( )
A. 在內汽車做勻速直線運動
B. 汽車勻速行駛時牽引力大小為
C. 汽車勻速行駛時的功率為
D. 在內汽車發動機牽引力所做的功為
8.如圖所示，小明用該裝置模擬“蹦極”實驗，彈性繩下端系一石塊，上端固定在點，點是彈性繩不系石塊自然下垂時下端所在的位置，點是石塊從自由釋放后所能達到的最低點，不計空氣阻力作用。關于石塊下列說法中正確的是( )
A. 從點運動點的過程中，石塊受到重力和彈力的作用
B. 從點下落到點的過程中，石塊的速度先增大后減小
C. 在點時，石塊處于平衡狀態
D. 下落過程中，石塊速度一直變化，重力和彈力不可能成為一對平衡力
9.圖中，甲是墨經中記載的我國古代提升重物的工具“車梯”，乙是其等效圖。若利用此“車梯”使的重物在內勻速豎直上升，所用的拉力為，取。則此過程中，下列說法正確的是( )
A. 使用“車梯”時，人拉繩的速度為B. “車梯”的動滑輪的重力為
C. 使用“車梯”時，人做功的功率為D. “車梯”的機械效率約為
10.某興趣小組制作了一個簡易桿秤，用一根較長的木制筷子作為秤桿，用細線把小盆系在處作為秤盤，用細線系一個鉤碼作為秤砣，在處系一根細線作為提紐。當秤砣細線移到處且秤盤中不放物體時，提起提紐，秤桿水平平衡。在秤盤中放砝碼，手提提紐，調節秤砣使秤桿再次水平平衡，標記此時秤砣細線在秤桿上的位置并記為，如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 秤砣的質量等于
B. 若在到之間均勻地畫上條刻度線，則每一格表示
C. 稱某物體質量時若右端翹起，應將秤砣適當向右移動使秤桿水平平衡
D. 要使桿秤的最大稱量質量變大，可將提紐適當向右移動
二、填空題：本大題共5小題，共10分。
11.用如圖甲的滑輪組提升重的物體，已知拉力為，不計繩重和摩擦，物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，反映繩子自由端運動的圖線是 填“”或“”，動滑輪重為 ，內對物體做的有用功為 。
12.瀏陽產茶在清代開始盛行，瀏陽河茶業生產的名優茶“瀏陽河銀峰”連續三次獲湖南省“湘茶杯”金獎及第八屆中國國際農產品交易會金獎。“圍爐煮茶”時，用的茶壺的壺蓋有一小孔如圖，這是利用 的作用，使壺中的水容易倒出；茶壺內的液面與茶壺嘴的液面相平，這是運用了 原理。
13.如圖所示，物塊的重力，物塊的重力，水平推力作用在上，與豎直墻面接觸。當和勻速下滑時，所受到的摩擦力是 。在推力保持不變時，將取走，在的下方施加一個力，使物體恰好向上做勻速直線運動，則的大小為 。
14.如圖所示，“投壺”是古代的一種投擲游戲。游戲時擲出的箭用竹、木等制成由于 可以在空中繼續飛行。飛行過程中在 的作用下，箭的運動狀態發生改變。
15.小蘭自制了一把桿秤，由秤盤、提紐、秤桿以及的秤砣構成，如圖所示。當不掛秤砣、秤盤中不放重物時，提起提紐，桿秤在空中恰好能水平平衡，已知間距離為。當放入重物，將秤砣移至距點的處時，秤桿水平平衡，則重物質量為 ；往秤盤中再增加的物體，秤砣需要從處移動 才能維持秤桿水平平衡。小蘭自制的桿秤刻度線 均勻不均勻；若要增大該桿秤的量程，可將點適當 左右移。
三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。
16.小華用礦泉水瓶做一組小實驗：
如圖甲所示，她沿水平方向用力推動靜止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑動，說明力可以改變物體的______；再沿水平方向用大小相同的力推瓶蓋，瓶子翻倒，說明力的作用效果與力的______有關；
如圖乙所示，將少量熱水倒入一空礦泉水瓶中，輕輕搖晃后將熱水倒出，立即擰緊瓶蓋，一段時間后，看到礦泉水瓶變癟，“變癟”說明力可以改變物體的______，該實驗可以驗證______的存在；
如圖丙所示，利用礦泉水瓶和兩根吸管制作了一個“口吹噴霧器”，從吸管的管口向吸管上端用力吹氣，觀察到水呈霧狀從管的管口噴出，這是因為管上方空氣流速變大，壓強______，若要讓水霧能持續噴出，礦泉水瓶需要______選填“敞口”或“封口”。
17.利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”，甲、丙木板上分別鋪有毛巾和棉布，其中毛巾最粗糙，木板最光滑
實驗時，應將小車從____同一不同高度處釋放，實驗中通過小車運動距離的大小來反映____阻力的大小阻力對物體運動的影響接觸面粗糙程度；
為了便于推理，水平面材料放置順序最合理的是 ；
A.乙、丙、甲 丙、乙、甲 甲、乙、丙 甲、丙、乙
如圖丁所示，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，是否需要重做實驗以獲取可靠的證據？答：____需要不需要
分析實驗現象可得：水平面越光滑，小車的速度減小越____快慢，小車運動的路程越長，由此可推理：如果水平面絕對光滑，小車將____。
完成上面的探究后，小明又思考如下問題：如圖所示，將小球拉至點，使細線處于拉直狀態，讓小球由靜止從點開始運動不計空氣阻力，越過點后最高可以到達點。當小球剛擺到點時，細線恰好斷開，且擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將____選填“往回擺”、“靜止”或“做勻速直線運動”。
18.“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。”出自莊子的逍遙游。興趣小組的同學們從物理學的角度討論了“厚”的含義，提出一個問題：物體所受浮力的大小，究竟與物體浸入水的深度有關還是與物體排開水的質量有關呢？為了探究這一問題，小明和小剛用燒杯、水、長方體鐵塊、刻度尺等器材，進行了如圖甲的探究。
為了探究浮力大小與物體浸入水中深度的關系，小明進行了以下兩步操作，如圖所示：測出物體的重力；將物體部分浸入水中，在燒杯上標記出液面位置；接下來小明的實驗如圖，而同組小剛的實驗如圖，你認為______選填“小明”或“小剛”的做法是正確的，依據是：兩人實驗過程中物體浸入水中的深度均與圖不同，而他在實驗中______，所以他是正確的。
若小剛在使用彈簧測力計時，指針在零刻線以上直接進行測量，這樣計算出的浮力值______“偏大”“偏小”或“不變”。
經過正確選擇進行實驗，根據數據得出結論：物體所受浮力與浸入水中的深度______選填“有關”或“無關”；同組的其他同學提出，該探究過程并不完整，只得出了物體所受浮力大小與浸沒前深度的關系。于是小明將物體完全浸沒在水中，再改變物體在水中的______，觀察彈簧測力計示數的變化，從而得出結論。
為了繼續探究浮力大小是否與物體排開水的質量有關，小剛做了一個橡皮泥小船，模擬“大舟”的漂浮狀態。第一次讓小船漂浮在水面上如圖乙，第二次在小船內放入適量物體，使小船仍漂浮在水面上。由浮沉條件可知，小船所受浮力大小______選填“變大”、“變小”或“不變”，根據水面的位置是否發生變化，進行分析，得出結論。在小剛的這一探究中，為了使現象更加明顯，結論更加可靠，下列建議可行的是______。
A.底面積更小的燒杯能放入小碗
B.底面積更大的燒杯能放入小碗
C.換用更輕的物體加上后小船不下沉
D.換用更重的物體加上后小船不下沉
四、計算題：本大題共2小題，共16分。
19.西安半坡博物館里收藏有一種陶器，名為紅陶雙耳尖底瓶，如圖甲所示，它出土于西安半坡遺址，是年前的一種口小、底尖的水罐，在水罐的腹部中央偏下有兩個提耳。這種類型的器皿統稱為“欹器”，最初是中國古人用來打水的器皿。該容器“水少則傾，中則正，滿則覆”，分別對應圖乙中的三幅圖。小琪手工仿制了一個“欹器”，進行了實驗探究。
未裝水時欹器重心偏離支點，若把欹器當作杠桿，如圖丙在未裝水時的簡化圖，為了使欹器平衡，在杠桿一端施加一個的力，力臂，求欹器自身重力。
若將裝滿水密封好的“欹器”浸沒在水中，“欹器”排開水的體積，求此時“欹器”受到的浮力。
若用繩子將裝滿水密封好的“欹器”勻速向上拉不計水對欹器的阻力，“欹器”未露出水面時繩子拉力為，求該“欹器”材料的密度。
20.年月香港霍家以一場“冰上長征”撕開美國海上封鎖網，中國破冰船以節節約為平均航速穿越白令海峽，在冰蓋上刻下“敢教日月換新天”的航跡。假如某艘破冰船總質量為，最大功率為，可以破除米厚冰層。海水的密度取，取
當破冰船以最大功率、平均航速勻速航行，需要的航行時間為多少？破冰船做功多少？在航行的過程中破冰船受到的阻力是多少？
在一次破冰行動中，當船體沖到冰面上時，船受到的浮力為，船與冰層的接觸面積為，則船對冰層的壓力是多少？壓強為多少？
答案和解析
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.大氣壓
連通器
13.
14.慣性
重力
15.
均勻
右
16.運動狀態；作用點；
形狀；大氣壓；
變小；敞口
17.同一 阻力對物體運動的影響
不需要
慢 一直做勻速直線運動
做勻速直線運動
18.小明；小明控制排開液體體積和液體密度相同；不變；無關；深度；變大；
19.“欹器”自身重力為；
若將裝滿水密封好的“欹器”浸沒在水中，“欹器”排開水的體積，求此時“欹器”受到的浮力為；
該“欹器”材料的密度為
【解析】如圖丙在未裝水時的簡化圖，為支點，為了使欹器平衡，在杠桿一端施加一個的力，力臂，
由杠桿的平衡條件有
欹器自身重力
若將裝滿水密封好的“欹器”浸沒在水中，“欹器”排開水的體積，此時“欹器”受到的浮力
若用繩子將裝滿水密封好的“欹器”勻速向上拉不計水對欹器的阻力，“欹器”未露出水面時繩子拉力為，此時受到的浮力為，設由力的平衡可知，“欹器”內的水重為，由力的平衡有
即
水的體積即“欹器”的容積為
故“欹器”材料的體積為
該“欹器”材料的密度
答：“欹器”自身重力為；
若將裝滿水密封好的“欹器”浸沒在水中，“欹器”排開水的體積，此時“欹器”受到的浮力為；
該“欹器”材料的密度為。
20.當破冰船以最大功率、平均航速勻速航行，需要的航行時間為，破冰船做功，在航行的過程中破冰船受到的阻力是；
在一次破冰行動中，當船體沖到冰面上時，船受到的浮力為，船與冰層的接觸面積為，則船對冰層的壓力是，壓強為
【解析】根據題意，平均航速節
航行時間
發動機做功
由得牽引力
因勻速運動，根據二力平衡，阻力
根據力的平衡以及力的作用是相互的，可知船對冰層壓力
所求壓強。
答：當破冰船以最大功率、平均航速勻速航行，需要的航行時間為，破冰船做功，在航行的過程中破冰船受到的阻力是；
在一次破冰行動中，當船體沖到冰面上時，船受到的浮力為，船與冰層的接觸面積為，則船對冰層的壓力是，壓強為。

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