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【情境化·新趨勢】初中物理滬科2024版九全冊單元期中期末素養提升卷
第十五章 電與電路單元素養提升卷
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）
1. 如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針上，用與布摩擦過的吸管靠近，小星星被吸引著轉動，此過程中（　　）
A. 摩擦創造了電荷 B. 布和吸管帶上同種電荷
C. 吸管和小星星帶上同種電荷 D. 吸管帶電后能吸引輕小物體
【答案】D
【解析】A．摩擦起電的本質是電荷的轉移，而不是創造了電荷，故A不符合題意；
B．布和吸管摩擦，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，所以帶上異種電荷，故B不符合題意；
C．吸管帶了電，小星星帶上異種電荷或者不帶電，故C不符合題意；
D．吸管帶電后，小星星被吸引著轉動，這說明了帶電體能吸引輕小物體，故D符合題意。故選D。
2. 甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細繩懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．甲、乙兩球一定都帶電 B．甲球一定帶電，乙球不一定帶電
C．如果甲球帶正電，那么丙球一定帶負電 D．乙、丙兩球靠近不一定相互吸引
【答案】B
【解析】由圖可知甲和丙相互排斥，根據同種電荷相互排斥可知，甲、丙兩球一定都帶電，如果甲球帶正電，那么丙球一定也帶正電；甲和乙相互吸引，甲球帶電，根據異種電荷相互吸引和帶電體的性質可知，乙球可能帶異種電荷，也可能不帶電；由于甲、丙帶同種電荷，則乙、丙兩球靠近的情況應和甲、乙相同，即乙、丙兩球靠近一定相互吸引，故ACD錯誤，B正確。故選B。
3. 以下幾組材料中，都是絕緣體的是（ ）
A. 橡膠、玻璃、塑料 B. 玻璃、大地、塑料
C. 人體、空氣、石墨 D. 食鹽水溶液、金屬、水
【答案】A
【解析】A. 橡膠、玻璃、塑料都不容易導電，是絕緣體，符合題意；B. 玻璃、大地、塑料中，大地容易導電，是導體，不合題意；C. 人體、空氣、石墨中，人體和石墨容易導電，是導體，不合題意；D. 食鹽水溶液、金屬、水都容易導電，是導體，不合題意．故選A.
【點睛】根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．
4. 在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（　　）

A．當閉合開關S1、S2、S3時，電源短路
B．當只閉合開關S1、S2時，L1、L2并聯
C．當只閉合開關S2、S3時，L1、L2串聯
D．當只閉合開關S1、S3時，L1、L2串聯
【答案】A
【解析】A．由圖知道，同時閉合開關S1、S2、S3時，電流會從電源正極不經過用電器直接回到電源負極，形成電源短路，故A正確；
B．由圖知道，閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L2被短路，故B錯誤；
C．由圖知道，當只閉合開關S2、S3時，燈L1被短路，故C錯誤；
D．由圖知道，當只閉合開關S1、S3時，電流有兩條路徑，燈L1、L2并聯，故D錯誤。故選A。
5．旅客乘坐高鐵。進站時，需要通過人臉識別系統，并刷身份證，在確保“人”“證”一致后（對應開關閉合），電動閘門 M 便會打開. 下列電路圖可實現上述要求的是（　　）
A．B．C． D．
【答案】A
【解析】進站時，在確保“人”“證”一致后，即兩個對應的開關均閉合后電動閘門才會打開，故兩個開關應與電動機串聯接入電路中，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
6. 如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。下列判斷正確的是（　　）
A. 盒內一定有兩節電池 B. 盒內一定有電源供電
C. 兩只燈泡一定是串聯關系 D. 兩只燈泡一定是并聯關系
【答案】B
【解析】AB．燈可以發光，則電路中一定由提供電能的電源，但電源的種類不能確定，故A錯誤，B正確；
CD．由一個電源、兩個小燈泡、一個開關和若干導線組成的電路可能是串聯電路，開關控制整個電路，開關斷開兩燈都不亮，也可能是并聯電路，當開關接在干路上，也可以控制兩盞燈同時亮同時滅，故CD錯誤。故選B。
7. 如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉，下列說法正確的是（　　）
A．鹽水電池將電能轉化為化學能；
B．鋅片是鹽水電池的正極；
C．這個鹽水電池的電壓是0.4V；
D．鹽水中，電流的方向是從銅片流向鋅片
【答案】C
【解析】A．鹽水電池工作時，消耗了化學能，獲得了電能，所以是將化學能轉化為電能，故A錯誤；
B．根據圖示可知，因為鋅片與電壓表的負接線柱相連，且電壓表指針正向偏轉，因此鋅片為鹽水電池的負極，故B錯誤；
C．電壓表選用的是小量程，分度值為0.1V，示數為0.4V，故C正確；
D．鹽水電池內部的電流方向是由負極到正極，所以鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片，故D錯誤。
故選C。
8．如圖所示，充電器向手機充電時提供的電壓為（　　）
型號 VCASJACH
顏色 白色
輸入 100～240V 50/60Hz 1.5A
輸出 5V/1A
A．5伏 B．100伏 C．220伏 D．240伏
【答案】A
【解析】該充電器的輸出電壓為5V，所以用該充電器為手機充電時，該充電器向手機提供的電壓為5V，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
9．如圖所示，在探究“串聯電路中電流的規律”時，小蕓同學用電流表測出A、B、C點的電流分別為IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　　）
A．整理器材，分析數據，得出結論，交流反思
B．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
C．對換燈L1和L2的位置，再測出一組電流值
D．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
【答案】D
【解析】BC．由題意可知，A、B、C三點的電流相等，所以換用另一量程、對換L1和L2的位置還會得出A、B、C三點電流相等的結論，結論仍不具有普遍性，故BC不符合題意；
AD．為了使實驗結論具有普遍性，避免偶然性，應該更換不同規格的小燈泡，多測出幾組數據，分析數據，總結規律，這樣的結論才具有科學性、普遍性，故A不符合題意，D符合題意。故選D。
10．如圖所示電路中，閉合開關后，電流表A1的示數為2A，電流表A2的示數為1.2A，則燈L1和L2中的電流分別是（　　）
A．2A，1.2A B．1.2A，0.8A C．0.8A，1.2A D．1.2A，2A
【答案】C
【解析】由圖可知，兩燈并聯，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過燈L2的電流，閉合開關后，電流表A1的示數為2A，即I=2A，電流表A2的示數為1.2A，即I2=1.2A，由并聯電路中干路電流等于各支路電流之和可知，通過燈L1的電流為I1=I-I2=2A-1.2A=0.8A故選C。
11．曉莉同學用兩節新干電池、兩只小燈泡、電流表、電壓表、開關等連接成圖示的電路，閉合開關S進行實驗，下列判斷不正確的是（　　）
A．若燈斷路，則亮，電流表無示數，電壓表示數接近3.0V
B．若燈短路，則亮，電流表有示數，電壓表無示數
C．若燈短路，則亮，電流表有示數，電壓表示數接近3.0V
D．若燈斷路，則不亮，電流表無示數，電壓表也無示數
【答案】A
【解析】根據電路可知，電流只有一條路徑，故兩燈泡串聯；電壓表并聯在燈L1兩端，測的是燈L1兩端電壓；兩節新干電池總 電壓約為3V；
A．若燈L1斷路，電路斷路，則L2不亮，電流表無示數，電壓表示數接近3.0V，故A錯誤，符合題意；
B．若燈L1短路，則L2亮，電流表有示數，電壓表被短路，無示數，故B正確，不符合題意；
C．若燈L2短路，相當于L1的簡單電路，則L1亮，電流表有示數，電壓表示數接近3.0V，故C正確，不符合題意；
D．若燈L2斷路，蓋個電路斷路，則L1不亮，電流表無示數，電壓表也無示數，故D正確，不符合題意。 故選A。
12. 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S、S1和S2，燈L1、L2都正常發光，下列說法正確的是（　　）
A. 電流表A2測通過燈L2的電流 B. 電流表A1和A2示數相等
C. 斷開S2，電流表A2示數變小 D. 斷開S2，燈L1變暗
【答案】C
【解析】AB．電路為并聯電路，電流表A1與L1串聯，所以測量L1所在支路的電流，電流表A2接在干路上，測量總電流，并聯電路總電流等于支路電流之和，所以電流表A1的示數小于A2的示數，故AB錯誤；
CD．斷開S2，電路為只有L1的簡單電路，并聯電路各支路互不影響，所以燈L1所在支路電流不變，燈亮度不變，電流表A2示數等于電流表A1的示數，所以電流表A2示數變小，故C正確，D錯誤。
故選C。
二、多項選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分.每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項是符合題意的，選對但不全得2分，有選錯的得0分，全選對的得3分）
13．如圖所示，當用毛皮摩擦過的橡膠棒甲去靠近不帶電的金屬導體乙時，乙的a端會帶正電、b端會帶負電。則下列說法正確的是（ ）
A．導體乙的a端帶正電是因為正電荷從b端移動到a端
B．導體乙的b端帶負電是因為負電荷從a端移動到b端
C．發生此現象的原因是異種電荷相互排斥造成的
D．若將導體乙換成橡膠棒不會有此現象發生
【答案】BD
【解析】AB．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，去靠近不帶電的金屬導體乙時，同種電荷相互排斥，負電荷從a端移動到b端，導體乙的a端缺少電子，帶正電，b端有多余的電子，帶負電，故A錯誤，B正確；
C．發生此現象的原因是同種電荷相互排斥造成的，故C錯誤；
D．若將導體乙換成橡膠棒，橡膠棒是絕緣體，缺少自由電子，不會發生此現象，故D正確。故選BD。
14. 如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后發現電壓表無示數，假設電路中只有一個元件發生故障，則故障的原因可能是（　　）
A. 燈泡短路 B. 燈泡短路 C. 燈泡斷路 D. 燈泡斷路
【答案】AD
【解析】根據題意可知，電壓表無示數，一電壓表并聯部分短路，即燈泡短路，二是電壓表兩接線柱到電源兩極中間某處斷路，即燈泡斷路，故AD符合題意，BC不符合題意。
故選AD。
15．一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯電路，如圖所示電源由兩節新干電池組成。閉合開關后，對此電路的描述正確的是（　　）
A．電壓表被短路，L1發光
B．兩燈都發光，但不能讀出電壓表示數
C．電壓表測L1的電壓但指針反偏
D．電壓表測L2的電壓但指針反偏
【答案】BD
【解析】根據圖示可知，閉合開關后，燈泡L1和L2組成了串聯電路，電壓表測量的是燈泡L2兩端的電壓；電流從電壓表的負接線柱流入、正極線柱流出，所以電壓表指針會反向偏轉，不能讀出電壓表的示數，故BD正確，AC錯誤。故選：BD。
三、填空題（本大題有10小題，每空1分，共24 分）
16. 將氣球與干燥的頭發摩擦后，看到如圖所示的有趣現象。這是因為氣球與頭發間發生______現象。由于異種電荷互相______，因而使頭發吸附在氣球上。
【答案】 摩擦起電 吸引
【解析】將氣球與干燥的頭發摩擦后，發生摩擦起電現象，一個失去電子帶正電，一個得到電子帶負電，氣球與頭發間因帶異種電荷相互吸引，因而使頭發吸附在氣球上。
17. 用絲綢摩擦過玻璃棒去接觸不帶電的驗電器時，驗電器的金屬箔張開（如圖），金屬箔因失去電子帶上______電荷，接觸瞬間電流的方向是______（選填“金屬球到玻璃棒”或“玻璃棒到金屬球”）。
【答案】 正 玻璃棒到金屬球
【解析】用絲綢摩擦過的玻璃棒因缺少電子（電子帶負電荷），帶正電。當接觸金屬箔后，金屬箔處的電子會通過金屬桿、金屬球，流向玻璃棒，金屬箔失去電子從而帶上正電荷。電流的方向與負電荷的流向相反，因此接觸瞬間電流的方向是玻璃棒到金屬球。
18. 電視機的玻璃熒光屏表面經常有許多灰塵，主要是因為電視機工作時屏表面__________，具有吸引輕小物體的性質。無風條件下卡通型氣球與帶電棒之間的受力效果如圖所示，則氣球__________（不帶電/帶正電/帶負電）。
【答案】 帶電 帶正電
【解析】根據帶電體吸引輕小物體的性質知，電視機的玻璃熒光屏帶電后能吸引灰塵。
如圖，兩次用帶有不同電荷的帶電棒靠近卡通造型的氣球，第一次相互吸引，說明氣球可能帶正電或不帶電；第二次排斥，根據同種電荷相互排斥可知，氣球一定帶正電。
19．如圖是氦的原子模型示意圖，原子核是 ，核外電子是 ，其中帶負電的是 。（均選填“A”或“B”）

【答案】 B A A
【解析】原子是由原子核和核外電子組成，核外電子繞著原子核運動，原子核是由質子和中子組成的，其中質子帶正電，中子不帶電，電子帶負電。
20. 如圖所示，小燈泡L1和L2 聯在電路中。開關S閉合后，兩燈均發光，電壓表測小燈泡 （選填“L1”或“L2”）兩端電壓。一段時間后，兩燈均熄滅，但電壓表有示數且較大，電流表無示數，則故障可能是 。

【答案】 串 L1 L1斷路
【解析】如圖所示電路，小燈泡 L1和L2首尾順次相連，則連接方式為串聯。
由圖可知，電壓表與L1并聯，則測量L1兩端的電壓。
一段時間后，兩燈均熄滅，但電壓表有讀數且示數較大，電流表無讀數，電路中無電流，電壓表兩接線柱到電源是通路，導致這種電路故障的原因可能是 L1斷路。
21. 如圖所示，有“3.8V”字樣的兩個小燈泡串聯并接在電源電壓為3V的電路中，在閉合開關時，兩個小燈泡都發光。如果把一根完好導線接在小燈泡L2的兩端，你所看到兩小燈泡的變化情況是：（1）L1 ；（2）L2 （選填“熄滅”“變亮”或“變暗”）。
【答案】 變亮 熄滅
【解析】閉合開關，兩只燈泡串聯，都發光，若把一根導線接在小燈泡L2的兩端，L2被短路不能發光，但L1仍然有電流通過，照常發光，同時電源電壓全部加在L1兩端，所以L1變亮。
22. 如圖所示的一串節日小彩燈，這些小彩燈是 聯的，這種連接方式存在的缺點是 ，為了克服該缺點，你的改進方法是 。
【答案】 串 其中一個小燈泡斷路會導致整串燈泡都熄滅 將小燈泡兩個兩個并聯后再串聯起來接入電路中
【解析】由圖可知，電流只有一個回路，所以電路是串聯電路。
串聯電路用電器之間相互影響，一個燈泡斷路會導致整個電路處于斷路狀態，所有燈泡都不能發光，而并聯電路各支路間互不影響，所以改進方法是：將燈泡兩個兩個并聯后再串聯起來。
23.如圖所示，標有“2.5V 0.3A”的燈泡L1和標有“6V 0.15A”的燈泡L2連接成________聯電路，電源電壓可調節；閉合開關S，使電源電壓從0V逐漸增加，先正常發光的燈泡是________，此時通過另一燈泡的電流是______A。
【答案】 串 L2 0.15
【解析】由圖可知，開關閉合后，整個電路只有一條閉合回路，燈泡L1和燈泡L2串聯。
通過小燈泡的電流達到額定電流時，小燈泡正常發光，由圖可知，兩燈泡串聯，根據串聯電路中電流處處相等的規律可知，燈泡L2的額定電流小于燈泡L1的額定電流，故先正常發光的是燈泡L2；且此時通過另一燈泡的電流也是燈泡L2的額定電流，即0.15A。
24．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接成如圖甲所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為如圖乙所示，則電流表A1選用的量程是 ，通過燈L1的電流為 A。
【答案】 0~3A 1.2
【解析】由圖甲知，兩燈并聯在電路中，電流表A1測干路電流，A2測通過L2的電流。據并聯電路的電流特點知，兩個電流表的指針所指位置相同時，是所選的量程不同，A1選用大量程，分度值為0.1A，示數為1.5A，A2選用小量程，即0~3A，分度值為0.02A，示數為0.3A。
通過L1的電流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
25. 在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示，由圖可知，將元件甲、乙串聯后接在電源兩端，流過元件甲、乙的電流是0.2A，則電源電壓為 V，若將元件甲、乙并聯后接在1.5V的電源兩端，那么流過干路的電流是 A．
【答案】3；0.4。
【解析】將元件甲、乙串聯后接在電源兩端，流過元件甲、乙的電流是0.2A，由圖象可知，兩元件兩端的電壓分別為U甲=1V、U乙=2V，
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源電壓：U=U甲+U乙=1V+2V=3V；
將元件甲、乙并聯后接在1.5V的電源兩端時，它們兩端的電壓均為1.5V，由圖象可知，通過它們的電流分別為I甲′=0.3A，I乙′=0.1A，
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流：I=I甲′+I乙′=0.3A+0.1A=0.4A。
四、作圖與簡答題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）
26．請用筆畫線代替導線完成該電路連接。要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩燈，電流表測量干路電流，導線不能交叉。

【答案】如圖所示

【解析】由題知，兩燈并聯，則電流的路徑有兩條；開關控制干路，開關接在干路上，電流表測量干路電流，電流表串聯在干路上，實物連接如圖所示：

27. 根據如圖所示的實物連線圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。
【答案】如圖所示
【解析】由實物圖可知，電流從電源的正極流出，依次經過電流表、燈L1、開關、燈L2，回到電源負極，電壓表并聯在開關、燈L1、電流表兩端，電路圖如圖所示：
28. 處處留心皆學問，請用物理知識解釋下面生活中的現象：
(1)油罐車后輪有四個輪胎，比起兩個輪胎減小了對路面的破壞，其原因是？
(2)運輸時，看到在油罐車的尾部總有一根鐵鏈在地上拖著走，這根鐵鏈起什么作用？
【答案】(1)增大受力面積，減小壓強；(2)見解析
【解析】(1)油罐車后輪有四個輪胎，壓力一定時，增大受力面積，減小了對路面的壓強。
（2）車子在行駛的過程中容易摩擦產生靜電，靜電積聚產生火花引起爆炸，鐵鏈和大地相連將靜電導走，使產生的電荷不能積聚。
五、實驗探究題（本大題有3小題，每空1分，共17分）
29. （6分）如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“﹣”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如甲圖所示。
（1）此時，電流是從導線 （填“a”或“b”）流入電流表，使用的時候應將電流表與被測用電
器 （填“串聯”或“并聯”）在電路中；
（2）為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，應將導線a與標有 的接線柱相連，導線b與標有“ ”的接線柱相連；
（3）糾正錯誤之后，電流表指針如乙圖所示，則讀數為 A；
（4）如果電流表指針擺動如丙圖所示，則原因是 。
【答案】（1） a 串聯 （2） 0.6 - （3） 0.32 （4） 電流表選擇的量程太小
【詳解】（1）如圖甲，電流表最左端的接線柱是負接線柱，其它兩個接線柱是正接線柱，此時指針偏向零刻度的左側，說明電流從電流表的負接線柱流入，從正接線柱流出，即電流從a流入電流表，從b流出電流表；使用電流表測量流過用電器的電流時，應將電流表與被測用電器串聯。
（2）為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，要選擇小量程；電流應從電流表的正接線柱流進，從負接線柱流出，因此應將導線a與標有0.6的接線柱相連，導線b與標有“-”的接線柱相連。
（3）電流表使用的0~0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流表的讀數為0.32A。
（4）圖丙，指針偏轉角度超過了表盤標定值，說明電流表選的量程太小，應換用大量程測量。
30. （6分）探究串聯電路中電壓的規律；
（1）根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙所示電路連接完整；________
（2）連接電路時，開關應處于___________狀態，正確連接電路后，閉合開關，若燈斷路，則兩端___________（選填“有”或“無”）電壓；
（3）用電壓表分別測出電壓和。其中測時，電壓表的示數如圖丙所示，示數為___________V。接著更換不同規格的燈泡并多次實驗，數據記錄見表；
實驗次序 電壓/V 電壓/V 電壓/V
1 1.7 29
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中數據，得到初步結論：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓___________；
②為使結論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外，還可以___________。
【答案】 （1） （2）斷開 無 （3） 1.20 之和 更換電壓不同的電源多次實驗
【解析】（1）如圖所示，電流從電池的正極出發，經過開關、燈泡L1、燈泡L2、回到負極，故用一個導線將燈泡L2的右端接線柱和燈泡L1左端接線柱相連，故電路圖如圖所示：
（2）為了保護電路，開關需要斷開；閉合開關，若燈斷路，則沒有電流燈泡L1，則兩端無電壓。
（3）電壓表的示數如圖丙所示，選擇小量程，分度值為0.1V，故讀數為1.20V。
①分析表格中的數據可知，
故結論為串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
②為使結論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外，還可以更換電壓不同的電源多次實驗，避免偶然性。
31. （5分）如圖甲是“探究并聯電路的電流規律”實驗裝置。
實驗次數 兩端電壓 兩端電壓 、兩端總電壓U/V
1 1.3 1.5 28
2 1.2 1.2 2.8
3 1.1 1.1 2.8
（1）連接電路時應__________開關；
（2）如圖甲，電流表測量的是燈泡__________的電流，實驗中和應該選擇規格__________（選填“相同”或“不同”）的燈泡；
（3）完成實驗后，利用已有器材又找來電壓表“探究串聯電路的電壓規律”，設計了圖乙所示電路。閉合開關，發現燈均不亮，電壓表示數接近電源電壓，故障原因可能是__________；（寫出一種即可）
（4）排除故障后，選擇合適的器材多次實驗并記錄數據，如圖丙所示，由此可得出串聯電路的電壓規律：__________。（用U、、寫表達式即可）
【答案】 （1） 斷開 （2） 不同 （3）燈泡斷路（燈絲斷了或燈泡接線柱接觸不良） （4）
【解析】（1）連接電路時，為了保護電路，開關應斷開。
（2）圖甲中，兩燈并聯在電路中，電流表與燈L1串聯在同一支路，測量燈L1電流。
為了避免實驗的偶然性，實驗中應選擇規格不同的燈泡進行實驗。
（3）圖乙中，兩燈串聯連接，電壓表測燈L1兩端的電壓，閉合開關，兩燈都不亮，可能是電路出現了斷路，電壓表示數接近電源電壓，電壓表測量電源電壓，則其并聯部分斷路了，所以故障原因是燈L1斷路了。
（4）由表格數據知，每組對應的數據都有：L1兩端的電壓與L2兩端的電壓之和等于L1、L2兩端總電壓，所以有
U=U1+U2
六、 計算及綜合能力題（本大題有3小題，共17分）
32．（6分）如電路圖，閉合開關，已知兩個電流表、的指針指在同一位置，求：
(1)電流表的示數；
(2)通過燈泡的電流；
(3)通過燈泡的電流。
【答案】(1)2.4A (2)0.48A (3)1.92A
【解析】（1）據圖可知，電路是兩燈泡并聯，電流表測干路電流，電流表A1測燈泡L1支路電流，根據并聯電路中電流規律可知，干路電流大于支路電流，則電流表使用大量程，分度值是0.1A，讀數為2.4A，即電流表的示數為2.4A。
（2）電流表A1測燈泡L1支路電流，使用小量程，分度值是0.02A，讀數為0.48A，則通過L1的電流
（3）根據并聯電路中電流規律可得，通過L2電流為
33.（7分）如圖甲所示電路，電流表A1讀數、電流表A3讀數均如圖乙所示，通過燈泡L3的電流為1.2A，求：
（1）電流表A2的讀數是多少？
（2）通過L2的電流是多大？
（3）如果L1與L3位置互換，電流表A2、A3示數各是多少？
【答案】（1）1.2A；（2）0.72A；（3）1.92A；2.4A。
【解析】(1)由電路圖可知，三燈泡并聯，電流表A1測通過L1支路的電流，電流表A2測通過L1和L2支路的電流之和，電流表A3測干路電流。因為電流表A1讀數、電流表A3讀數如圖所示，所以電流表A1選擇0～0.6A量程，電流表A3選擇0～3A量程，則由電流表A1的讀數可知，通過L1的電流I1=IA1=0.48A，電流表A3的讀數I=2.4A，電流表A2的讀數IA2=I-I3=2.4A-1.2A=1.2A；
(2)因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過L2的電流：I2=IA2-IA1=1.2A-0.48A=0.72A；
(3)如果L1與L3位置互換，則電流表A2測量L2和L3支路的電流之和，A3還是測干路電流．則電流表A2示數
IA2′=I2+I3=0.72A+1.2A=1.92A。
因電流表A3還是測干路電流，則電流表A3的讀數I′=2.4A。
答：(1)電流表A2的讀數是1.2A；(2)通過L2的電流是0.72A；(3)如果L1與L3位置互換，電流表A2、A3示數各是1.92A；2.4A。
34. （4分）在醫院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關，就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢？實驗小組進行了模擬設計。
（1）設計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是 　　.
A.護士工作很忙，要用多種信號提醒
B.能夠確定呼叫發出的位置
C.呼叫信號強弱合適
D.值班室是否有護士值班
（2）小李同學以一個病房只有一張病床為例，設計了如圖1所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的？答：　　。
（3）當一個病房有三張病床時，小楊同學設計的電路如圖2所示，小張同學設計的電路如圖3所示。對比這兩個電路，圖3電路的優點是 　　.
（4）關于圖3所示呼叫電路的器材選擇，下列說法中，不合理的是 　 　。
A.電源能長時間穩定供電
B.指示燈選用15W的節能燈
C.電鈴額定功率不宜太大
D.病房開關必須安全且使用方便
（5）進一步討論發現，圖3所示的呼叫電路還不夠完善，應該繼續改進。
【答案】（1）D；（2）能達到；（3）能夠確定發出呼叫的床位；（4）B。
【解析】（1）根據呼叫電路的作用分析；
（2）根據電路的連接方式分析；
（3）在設計電路時，護士站在鈴響燈亮時要能確定呼叫的床位；
（4）根據電路的作用、安全用電、節約用電的常識分析。
解：（1）ABC、設計呼叫電路時，需要護士確定呼叫發出的位置，由于護士的工作較多，所以設計電路時，需要用多種信號提醒，提醒的信號的強弱要合適，不能影響到他人，故ABC不符合題意；
D、設計呼叫電路時，不需要考慮值班室是否有護士值班，因為護士站都會有護士值班，故D符合題意；
故選D；
（2）一個病房只有一張病床，所以只要閉合開關，鈴響燈亮，能達到呼叫目的；
（3）由圖2可知，三個開關閉合其中的任意一個開關，鈴響燈亮，但無法確定是哪個床位呼叫；由圖3可知，每個床位都有對應的一個燈，閉合一個開關，鈴響燈亮，根據亮的燈可以確定是哪個床位呼叫；
（4）A.為了能隨時了解病人的情況，該電路要隨時能工作，故電源要能長時間穩定供電，故A合理；
B.指示燈功率較小的節能燈，這樣能節省電能，15W的燈泡的功率太大了，故B不合理；
C.電鈴額定功率不宜太大，否則會影響到病人的休息，故C合理；
D.病房開關必須安全且使用方便，這樣不容易發生觸電事故，故D合理；故選B。
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【情境化·新趨勢】初中物理滬科2024版九全冊單元期中期末素養提升卷
第十五章 電與電路單元素養提升卷
（滿分100分，答題時間90分鐘）
一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）
1. 如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針上，用與布摩擦過的吸管靠近，小星星被吸引著轉動，此過程中（　　）
A. 摩擦創造了電荷 B. 布和吸管帶上同種電荷
C. 吸管和小星星帶上同種電荷 D. 吸管帶電后能吸引輕小物體
2. 甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細繩懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．甲、乙兩球一定都帶電 B．甲球一定帶電，乙球不一定帶電
C．如果甲球帶正電，那么丙球一定帶負電 D．乙、丙兩球靠近不一定相互吸引
3. 以下幾組材料中，都是絕緣體的是（ ）
A. 橡膠、玻璃、塑料 B. 玻璃、大地、塑料
C. 人體、空氣、石墨 D. 食鹽水溶液、金屬、水
4. 在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（　　）

A．當閉合開關S1、S2、S3時，電源短路
B．當只閉合開關S1、S2時，L1、L2并聯
C．當只閉合開關S2、S3時，L1、L2串聯
D．當只閉合開關S1、S3時，L1、L2串聯
5．旅客乘坐高鐵。進站時，需要通過人臉識別系統，并刷身份證，在確保“人”“證”一致后（對應開關閉合），電動閘門 M 便會打開. 下列電路圖可實現上述要求的是（　　）
A．B．C． D．
6. 如圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。下列判斷正確的是（　　）
A. 盒內一定有兩節電池 B. 盒內一定有電源供電
C. 兩只燈泡一定是串聯關系 D. 兩只燈泡一定是并聯關系
7. 如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉，下列說法正確的是（　　）
A．鹽水電池將電能轉化為化學能；
B．鋅片是鹽水電池的正極；
C．這個鹽水電池的電壓是0.4V；
D．鹽水中，電流的方向是從銅片流向鋅片
8．如圖所示，充電器向手機充電時提供的電壓為（　　）
型號 VCASJACH
顏色 白色
輸入 100～240V 50/60Hz 1.5A
輸出 5V/1A
A．5伏 B．100伏 C．220伏 D．240伏
9．如圖所示，在探究“串聯電路中電流的規律”時，小蕓同學用電流表測出A、B、C點的電流分別為IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　　）
A．整理器材，分析數據，得出結論，交流反思
B．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
C．對換燈L1和L2的位置，再測出一組電流值
D．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
10．如圖所示電路中，閉合開關后，電流表A1的示數為2A，電流表A2的示數為1.2A，則燈L1和L2中的電流分別是（　　）
A．2A，1.2A B．1.2A，0.8A C．0.8A，1.2A D．1.2A，2A
11．曉莉同學用兩節新干電池、兩只小燈泡、電流表、電壓表、開關等連接成圖示的電路，閉合開關S進行實驗，下列判斷不正確的是（　　）
A．若燈斷路，則亮，電流表無示數，電壓表示數接近3.0V
B．若燈短路，則亮，電流表有示數，電壓表無示數
C．若燈短路，則亮，電流表有示數，電壓表示數接近3.0V
D．若燈斷路，則不亮，電流表無示數，電壓表也無示數
12. 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S、S1和S2，燈L1、L2都正常發光，下列說法正確的是（　　）
A. 電流表A2測通過燈L2的電流 B. 電流表A1和A2示數相等
C. 斷開S2，電流表A2示數變小 D. 斷開S2，燈L1變暗
二、多項選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分.每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項是符合題意的，選對但不全得2分，有選錯的得0分，全選對的得3分）
13．如圖所示，當用毛皮摩擦過的橡膠棒甲去靠近不帶電的金屬導體乙時，乙的a端會帶正電、b端會帶負電。則下列說法正確的是（ ）
A．導體乙的a端帶正電是因為正電荷從b端移動到a端
B．導體乙的b端帶負電是因為負電荷從a端移動到b端
C．發生此現象的原因是異種電荷相互排斥造成的
D．若將導體乙換成橡膠棒不會有此現象發生
14. 如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后發現電壓表無示數，假設電路中只有一個元件發生故障，則故障的原因可能是（　　）
A. 燈泡短路 B. 燈泡短路 C. 燈泡斷路 D. 燈泡斷路
15．一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯電路，如圖所示電源由兩節新干電池組成。閉合開關后，對此電路的描述正確的是（　　）
A．電壓表被短路，L1發光
B．兩燈都發光，但不能讀出電壓表示數
C．電壓表測L1的電壓但指針反偏
D．電壓表測L2的電壓但指針反偏
三、填空題（本大題有10小題，每空1分，共24 分）
16. 將氣球與干燥的頭發摩擦后，看到如圖所示的有趣現象。這是因為氣球與頭發間發生______現象。由于異種電荷互相______，因而使頭發吸附在氣球上。
17. 用絲綢摩擦過玻璃棒去接觸不帶電的驗電器時，驗電器的金屬箔張開（如圖），金屬箔因失去電子帶上______電荷，接觸瞬間電流的方向是______（選填“金屬球到玻璃棒”或“玻璃棒到金屬球”）。
18. 電視機的玻璃熒光屏表面經常有許多灰塵，主要是因為電視機工作時屏表面__________，具有吸引輕小物體的性質。無風條件下卡通型氣球與帶電棒之間的受力效果如圖所示，則氣球__________（不帶電/帶正電/帶負電）。
19．如圖是氦的原子模型示意圖，原子核是 ，核外電子是 ，其中帶負電的是 。（均選填“A”或“B”）

20. 如圖所示，小燈泡L1和L2 聯在電路中。開關S閉合后，兩燈均發光，電壓表測小燈泡 （選填“L1”或“L2”）兩端電壓。一段時間后，兩燈均熄滅，但電壓表有示數且較大，電流表無示數，則故障可能是 。

21. 如圖所示，有“3.8V”字樣的兩個小燈泡串聯并接在電源電壓為3V的電路中，在閉合開關時，兩個小燈泡都發光。如果把一根完好導線接在小燈泡L2的兩端，你所看到兩小燈泡的變化情況是：（1）L1 ；（2）L2 （選填“熄滅”“變亮”或“變暗”）。
22. 如圖所示的一串節日小彩燈，這些小彩燈是 聯的，這種連接方式存在的缺點是 ，為了克服該缺點，你的改進方法是 。
23.如圖所示，標有“2.5V 0.3A”的燈泡L1和標有“6V 0.15A”的燈泡L2連接成________聯電路，電源電壓可調節；閉合開關S，使電源電壓從0V逐漸增加，先正常發光的燈泡是________，此時通過另一燈泡的電流是______A。
24．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接成如圖甲所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為如圖乙所示，則電流表A1選用的量程是 ，通過燈L1的電流為 A。
25. 在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示，由圖可知，將元件甲、乙串聯后接在電源兩端，流過元件甲、乙的電流是0.2A，則電源電壓為 V，若將元件甲、乙并聯后接在1.5V的電源兩端，那么流過干路的電流是 A．
四、作圖與簡答題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）
26．請用筆畫線代替導線完成該電路連接。要求：兩燈并聯，開關S同時控制兩燈，電流表測量干路電流，導線不能交叉。

27. 根據如圖所示的實物連線圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。
28. 處處留心皆學問，請用物理知識解釋下面生活中的現象：
(1)油罐車后輪有四個輪胎，比起兩個輪胎減小了對路面的破壞，其原因是？
(2)運輸時，看到在油罐車的尾部總有一根鐵鏈在地上拖著走，這根鐵鏈起什么作用？
五、實驗探究題（本大題有3小題，每空1分，共17分）
29. （6分）如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“﹣”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如甲圖所示。
（1）此時，電流是從導線 （填“a”或“b”）流入電流表，使用的時候應將電流表與被測用電
器 （填“串聯”或“并聯”）在電路中；
（2）為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，應將導線a與標有 的接線柱相連，導線b與標有“ ”的接線柱相連；
（3）糾正錯誤之后，電流表指針如乙圖所示，則讀數為 A；
（4）如果電流表指針擺動如丙圖所示，則原因是 。
30. （6分）探究串聯電路中電壓的規律；
（1）根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙所示電路連接完整；________
（2）連接電路時，開關應處于___________狀態，正確連接電路后，閉合開關，若燈斷路，則兩端___________（選填“有”或“無”）電壓；
（3）用電壓表分別測出電壓和。其中測時，電壓表的示數如圖丙所示，示數為___________V。接著更換不同規格的燈泡并多次實驗，數據記錄見表；
實驗次序 電壓/V 電壓/V 電壓/V
1 1.7 29
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中數據，得到初步結論：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓___________；
②為使結論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外，還可以___________。
31. （5分）如圖甲是“探究并聯電路的電流規律”實驗裝置。
實驗次數 兩端電壓 兩端電壓 、兩端總電壓U/V
1 1.3 1.5 28
2 1.2 1.2 2.8
3 1.1 1.1 2.8
（1）連接電路時應__________開關；
（2）如圖甲，電流表測量的是燈泡__________的電流，實驗中和應該選擇規格__________（選填“相同”或“不同”）的燈泡；
（3）完成實驗后，利用已有器材又找來電壓表“探究串聯電路的電壓規律”，設計了圖乙所示電路。閉合開關，發現燈均不亮，電壓表示數接近電源電壓，故障原因可能是__________；（寫出一種即可）
（4）排除故障后，選擇合適的器材多次實驗并記錄數據，如圖丙所示，由此可得出串聯電路的電壓規律：__________。（用U、、寫表達式即可）
六、 計算及綜合能力題（本大題有3小題，共17分）
32．（6分）如電路圖，閉合開關，已知兩個電流表、的指針指在同一位置，求：
(1)電流表的示數；
(2)通過燈泡的電流；
(3)通過燈泡的電流。
33.（7分）如圖甲所示電路，電流表A1讀數、電流表A3讀數均如圖乙所示，通過燈泡L3的電流為1.2A，求：
（1）電流表A2的讀數是多少？
（2）通過L2的電流是多大？
（3）如果L1與L3位置互換，電流表A2、A3示數各是多少？
34. （4分）在醫院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關，就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢？實驗小組進行了模擬設計。
（1）設計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是 　　.
A.護士工作很忙，要用多種信號提醒
B.能夠確定呼叫發出的位置
C.呼叫信號強弱合適
D.值班室是否有護士值班
（2）小李同學以一個病房只有一張病床為例，設計了如圖1所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的？答：　　。
（3）當一個病房有三張病床時，小楊同學設計的電路如圖2所示，小張同學設計的電路如圖3所示。對比這兩個電路，圖3電路的優點是 　　.
（4）關于圖3所示呼叫電路的器材選擇，下列說法中，不合理的是 　 　。
A.電源能長時間穩定供電
B.指示燈選用15W的節能燈
C.電鈴額定功率不宜太大
D.病房開關必須安全且使用方便
（5）進一步討論發現，圖3所示的呼叫電路還不夠完善，應該繼續改進。
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