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2.2 長度及其測量(PPT共23頁)2025-2026學年物理北師大版(2024)八年級上冊

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2.2 長度及其測量(PPT共23頁)2025-2026學年物理北師大版(2024)八年級上冊

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(共23張PPT)
第二章 機械運動
第2節 長度及其測量
1. 了解物體的空間尺度及其測量方法。
2. 掌握長度單位的換算和使用。
3. 理解誤差及其對測量結果的影響。
1.列車在行駛過程中空間位置是否發生了變化?
【想一想】
2.我們該如何描述和比較物體的這種位置變化呢
知識點一:物質世界的空間尺度
生活中我們經常用長度、寬度、高度、厚度、直徑、半徑、距離、路程等來描述空間的尺度,
在物理學中將長度(length)作為描述空間尺度的基本物理量,長度一般用符號L( l )表示。
珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8 848 m
我國的長江大約長6 400 km
1. 長度的單位
(1)國際單位:長度的單位是米(metre),符號是m。
(2)常用單位
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。
(3)單位換算
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
(4)長度單位換算技巧
數值不變,乘原單位與目標單位之間的進率,將原單位改寫為目標單位。可簡記為“數不變,單位換,乘進率,進行算”。
如圖所示: 是把25.68 cm換算為0.2568m的過程。
25.68 cm
數值不變
原單位
目標單位
原單位與目標單位之間的進率 1cm=10-2m
= 25.68 × 10-2 m
= 0.2568 m
宇宙萬物,從紛繁的星體到我們的地球,從莽莽大山到滔滔江河,從高大的建筑物到組成物質的分子、原子,都有一定的空間尺度。
地球的半徑約為6400km
仙女座大星云直徑約為16萬光年距我們約為220萬光年
人眼能分辨出的沙粒 頭發等微小物體的直徑大約為10_4 m
上海中心大廈,高632m
科學技術的進步極大地拓寬了人類的視野。隨著望遠鏡分辨率的逐步提升,人類能夠看到越來越遠的天體。隨著顯微鏡和加速器的改進,人類能夠看到越來越小的空間尺度,從細胞到組成物質的分子、原子……圖給出了物質世界空間尺度的數量級。
物質世界空間尺度的數量級(單位:m)
在國際單位制中,面積的單位是 ( )
體積的單位是 ( )。
2、描述空間尺度還需要用到其他物理量
例如:我們用面積(area)來描述物體的 大小,用符號 表示
表面
用體積(volume)來描述物體 的大小。用符號 表示
所占空間
S
V
平方米
m
立方米
m3
交流討論:
實際應用中,面積和體積還有哪些單位?
它們和國際單位之間有怎樣的換算關系
(1)常用測量工具
測量長度常用的工具有卷尺、刻度尺等,刻度尺是學習和生活中常用的測量長度的工具。
(a)刻度尺
(b)卷尺
知識點二:長度的測量
1.長度測量工具
精密測量工具
游標卡尺、螺旋測微器等常用于機械加工的精密測量,而激光測距儀通常用于遠距離精確測量。
螺旋測微器
游標卡尺
激光測距儀
(2)刻度尺的量程與分度值
①零刻度線:刻度尺的起始刻度線。
②量程:測量工具所能測量的范圍叫
量程。它決定著一次能測出的最大值。
③分度值:測量工具的最小刻度值叫
分度值,它決定測量的精確程度。
量程 0~15cm
分度值1mm
零刻度線
量程 分度值
0~15cm
0.1cm
實驗室中使用刻度尺測量物體的長度時,一般按照以下步驟進行。
2.刻度尺的使用
估計被測物體的長度,選擇量程和分度值合適的刻度尺。
將刻度尺的零刻度線對準被測物體的一端,并將刻度緊靠被測物體,如圖甲所示。
讀數時,讀出 和 。如圖丙所示,5.2cm是 ,0.05cm是 。
觀察測量結果時,視線正對被測長度的末端所對的刻度線,如圖乙所示。
準確值
估計值
準確值
估計值
在記錄數據時,要標明單位。圖丙中的最終測量結果記錄為 。
5.25cm
用刻度尺測量長度
先估測課桌的高度和物理課本的長度,再用刻度尺進行測量,將實驗數據記錄在表中。
測量方法 課桌的高度h/ cm 物理課本的長度l/cm
估測
用刻度尺測量
4、誤差
① 跟 相比總會有些差異,這種差異叫作誤差。
引起誤差的原因有很多,如測量工具 ,測量方法 ,觀察時受環境等不確定因素的影響等。
不夠精確
不夠完善
測量值
真實值
誤差和錯誤不同, 是可以避免的, 是不可避免的
錯誤
誤差
減小誤差的辦法:
A、多次測量取平均值。
B、使用精密的測量工具。
C、改進測量方法。
長度及其測量
物質世界的空間尺度
長度的測量
1.長度一般用符號L表示
2.長度的單位
3.長度單位換算方法
4.描述空間尺度還需要用到其他物理量
1.長度的測量工具
2.認識刻度尺
3.刻度尺的使用
4.誤差
珠穆朗瑪峰海拔為8.84886( )
1.給下列長度填上合適的單位:
某同學的身高是16.6( )
一支鉛筆的長度是18( )
一枚一角的硬幣的厚度是2.4( )
病毒的直徑是20( )
頭發的直徑是0.09( )
地球的半徑大約為106( )
三層樓教學樓高約 9( )
dm
cm
mm
nm
mm
m
m
km
2. 現今我國大部分地區的空氣被嚴重污染,有害物質含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )
A.2.5μm=2.5×10-6m B.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5 μm=2.5×10-6cm D.2.5μm= 2.5×10-9m
A
3.用一把刻度尺測某一物體長度時,一般要測三次或更多次,這樣做的目的是(  )
A.減小觀察刻度時,由于視線不垂直而產生的誤差
B.減小由于刻度尺不精密而產生的誤差
C.減小由于讀數時,估計偏大或偏小而產生的誤差
D.避免測量中可能出現的錯誤。
C
4.如圖所示,用薄刻度尺測量某物體的長度,刻度尺的分度值是 ;所測物體的長度是 。
1mm
2.11cm
注意分度值和起始刻度

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