資源簡介

廈門雙十中學高三上開學階段檢測-物理試卷
（滿分：100分，考試時間：75分鐘）
一、單選題：本題共4小題，每小題4分，共16分。
1. 2024年8月1日，潘展樂在長50m的標準泳池中以46秒40的成績獲得巴黎奧運會男子100米自由泳冠軍，為中國游泳首奪該項目奧運會金牌，并打破世界紀錄，則（　　）
A. 研究潘展樂的技術動作時可以將他看成質點
B. “46秒40”指的是時間間隔
C. 在游泳過程中，以泳池里的水為參考系，潘展樂是靜止的
D. 潘展樂在此次比賽中的位移為100m
2. 每個人都是自己健康第一責任人，鍛煉身體利于抗擊疫情。如圖所示，小明在家進行啞鈴訓練，手握啞鈴緩慢拾起手臂時，當手臂由水平緩慢旋轉至豎直過程中（　　）
A. 啞鈴所受的合外力始終為0
B. 手對啞鈴的作用力逐漸變大
C. 手對啞鈴的作用力始終沿手臂方向
D. 手對啞鈴的力始終大于啞鈴對手的力
3. 為了研究汽車的啟動和制動性能，現用甲、乙兩輛完全相同的汽車在平直公路上分別進行實驗．讓甲車以最大加速度a1加速到最大速度后勻速運動一段時間，再以最大加速度a2制動，直到停止；乙車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制動，直到停止，實驗測得甲、乙兩車的運動時間相等，且兩車運動的位移之比為5∶4.則a1∶a2的值為(　　)
A. 2∶1
B. 1∶2
C. 4∶3
D. 4∶5
4. 廈門規劃到2035年建成12條地鐵線路，越來越多市民選擇地鐵作為出行的交通工具。如圖所示，時，列車由靜止開始做勻加速直線運動，第一節車廂的前端恰好與站臺邊感應門的一根立柱對齊。時，第一節車廂末端恰好通過這根立柱所在位置，全部車廂通過立柱所用時間。設各節車用長度相等，不計車廂間距離。則（　　）
A. 該列車共有10節車廂
B. 第2個內有4節車廂通過這根立柱
C. 最后一節車廂近過這根立柱的時間為
D. 第4節車廂通過這根立柱的末速度小于整列車通過立柱的平均速度
二、雙選題：本題共4小題，每小題6分，共24分。
5. 如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為β，拉水桶的繩子與OA的夾角為α。人拉繩沿水平面向左運動，把井中質量為m的水桶勻速提上來，人的質量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是（　　）
A. α可能不等于β B. 吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大
C. 地面對人的摩擦力逐漸變大 D. 地面對人的支持力逐漸變大
6. 如圖所示為一種可折疊壁掛書架，一個書架用兩個三角形支架固定在墻壁上，書與書架的重心始終恰好在兩個支架橫梁和斜梁的連接點連線中點的正上方，書架含書的總重力為60N，橫梁水平，斜梁跟橫梁夾角為，橫梁對點拉力始終沿方向，斜梁對點的壓力始終沿方向。當和在槽內移動時，和會隨之變化，已知，，則下列說法正確的是（　　）
A. 橫梁所受的力為80N
B. 斜梁所受的力為50N
C. 點同時向移動少許，橫梁所受的力不變
D. 點同時向移動少許，斜梁所受的力不變
7. 水平傳感器可以測量器械擺放所處的水平角度，屬于角度傳感器的一種，其作用就是測量載體的水平度，又叫傾角傳感器。如圖為一個簡易模型，截面為內壁光滑的豎直放置的正三角形，內部有一個小球，其半徑略小于內接圓半徑，三角形各邊有壓力傳感器，分別感受小球對三邊壓力的大小，根據壓力的大小，信息處理單元能將各邊與水平面間的夾角通過顯示屏顯示出來。如果圖中此時邊恰好處于水平狀態，將其以C為軸在豎直平面內順時針緩慢轉動，直到邊水平，則在轉動過程中（　　）
A. 當邊與邊所受壓力大小相等時，邊與水平方向成角
B. 球對邊的壓力先增大后減小
C. 球對邊的壓力一直減小
D. 邊所受壓力可能大于球的重力
8. A、B兩賽車在同一條平直賽道上展開追逐賽，時，兩車速度均為0，A車的圖像如圖甲所示，B車的圖像如圖乙所示，時，兩車剛好并排行駛，則（　　）
A. 時，A車在B車的前方 B. 時，兩車相距
C. 時，A車在B車的前方 D. 兩車另一次并排行駛的時刻
三、非選擇題：本題共8題，共60分。
9. 一個椰子從樹上由靜止掉落，空氣阻力可以忽略，其下落距離h隨時間t的二次方關系的圖像如圖所示，根據圖像可求得當地的重力加速度______；時，椰子的下落速度______。（以上結果均保留三位有效數字）
10. 一本質量為M的書平放在水平桌面上，將一張A4紙夾在書頁間，如圖所示。A4紙與書頁間的動摩擦因數為，書與桌面間的動摩擦因數為，。現有一水平向右的力作用于A4紙上，若要使書一同運動，A4紙上面書頁的質量m應滿足_________（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A4紙的質量忽略不計）。
11. 如圖所示，質量均為m的小球A、B，用一根不可伸長的輕繩繞過光滑定滑輪連接，輕繩與豎直方向的夾角。變力F作用在輕繩上的O點，A、B始終處于靜止狀態，重力加速度為g。當力F與水平夾角時，繩的拉力大小______；當力F方向變化時，力F的最小值______。
12. 在用打點計時器“研究勻變速直線運動”實驗中，如圖甲是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間還有4個點未畫出。打點計時器所接電源頻率為50Hz。
（1）根據相鄰相等時間內的位移差相等，且位移越來越大可以判定小車做勻加速直線運動；
（2）根據運動學有關公式可求得_______；
（3）利用甲圖數據，在圖乙坐標系中作出小車的v-t圖線_______（以打A點時開始計時），并根據圖線求出小車運動的加速度_______；
（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標的物理意義是_______；
（5）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對的要求是_______（選填“越小越好”或“與大小無關”）；從實驗的角度看，選取的大小與速度測量的誤差_______（選填“有關”或“無關”）。
13. 用圖甲所示裝置測量一條橡皮筋的勁度系數。將細線下端拴在橡皮筋的上端部位，細線上端固定在鐵架臺的橫梁上，橡皮筋下端固定一個水平的輕質小紙片，橡皮筋自然下垂，桌面上的距離傳感器可以測出水平小紙片與傳感器上表面的距離h。記錄所掛鉤碼的個數n和對應的h值。已知每個鉤碼的質量m=50g，重力加速度g取
（1）根據實驗記錄的數據作出h隨鉤碼個數n的變化關系圖線如圖乙所示，可得圖像斜率的絕對值為______cm/個，橡皮筋的勁度系數測量值______N/m（結果均保留2位有效數字）
（2）為防止橡皮筋從上端細線中脫落，橡皮筋在細線栓結點上方留有一小段長度（如圖丙），這會導致實驗對整條橡皮筋勁度系數的測量值______（填"偏大""偏小"或"不變"）。
14. 圖甲為利用耕牛整理田地的場景，簡化的物理模型如圖乙所示，人站立的農具視為與水平地面平行的木板，地面對木板的阻力視為滑動摩擦力，兩條繩子相互平行且垂直于木板邊緣。已知繩子與水平地面夾角，，，人和木板的總質量kg。當每條繩子拉力F的大小為300N時，人與木板一起沿直線勻速前進。已知重力加速度m/s2，求：
（1）地面對木板的阻力大小；
（2）地面與木板間的動摩擦因數。
15. 如圖所示，對稱、粗糙斜面與豎直方向夾角，硬質輕桿通過鉸鏈與兩個相同且質量為的物塊P、Q相連，對稱放在斜面上，一質量的物體懸掛在鉸鏈A上，對稱調節P、Q的位置，使桿與斜面垂直，整個裝置處于平衡狀態，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，，，求：
（1）桿對物塊P的作用力大小；
（2）物塊與斜面間動摩擦因數最小值；
（3）若斜面光滑，對稱調節P、Q的位置，使整個裝置仍處于平衡狀態，求此時桿與水平方向夾角的正切值。
16. 國慶放假期間，全國高速公路免費通行，小轎車可以不停車通過收費站，但要求小轎車通過收費站窗口前區間的速度不超過。現有甲、乙兩小轎車在收費站前平直公路上分別以和的速度勻速行駛，甲車在前，乙車在后。甲車司機突然發現正前方收費站，開始以大小為的加速度勻減速剎車。
（1）甲車司機需在離收費站窗口至少多遠處開始剎車才不違章？
（2）若甲車司機經剎車到達離收費站窗口前9m處速度恰好為，乙車司機在發現甲車剎車時經的反應時間后，開始以大小為的加速度勻減速剎車。為避免兩車相撞，且乙車在收費站窗口前9m區不超速，則在甲車司機開始剎車時，甲、乙兩車至少相距多遠？
（3）若第（2）問中，其他條件不變，至少相距多遠？
廈門雙十中學高三上開學階段檢測-物理試卷
（滿分：100分，考試時間：75分鐘）
一、單選題：本題共4小題，每小題4分，共16分。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
二、雙選題：本題共4小題，每小題6分，共24分。
【5題答案】
【答案】CD
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】BD
【8題答案】
【答案】AB
三、非選擇題：本題共8題，共60分。
【9題答案】
【答案】 ①. 9.75 ②. 19.5
【10題答案】
【答案】
【11題答案】
【答案】 ①. mg ②.
【12題答案】
【答案】 ①. 1.38 ②. ③. 11.7 ④. 打點計時器打A點時小車的速度 ⑤. 越小越好 ⑥. 有關
【13題答案】
【答案】（1） ① 2.0 ②. 25
（2）偏大
【14題答案】
【答案】（1）
（2）
【15題答案】
【答案】（1）20N；（2）；（3）
【16題答案】
【答案】（1）100m
（2）66m （3）

展開更多......

收起↑