資源簡介

廣東省清遠(yuǎn)市連州市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷
一、單項選擇題：（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把所選選項的字母填涂在答題卡。
1．（2024八上·連州期中）下列不屬于物理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（　　）
A．聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象 B．熱現(xiàn)象和力現(xiàn)象
C．遺傳與變異 D．電現(xiàn)象和物質(zhì)結(jié)構(gòu)
2．（2024八上·連州期中）下列說法正確的是（　　）
A．飛機(jī)、輪船、汽車、工程機(jī)械與物理無關(guān)
B．橋梁、隧道、建筑與物理無關(guān)
C．手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)與物理無關(guān)
D．物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個方面
3．（2024八上·連州期中）關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法，以下說法正確的是（　　）
①理解物理概念；②多做實(shí)驗并聯(lián)系生活；③多做針對性習(xí)題并總結(jié)；④多問同學(xué)和老師；
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4．（2024八上·連州期中）升旗儀式，播放一遍國歌《義勇軍進(jìn)行曲》所用的時間約為（　　）
A．16s B．46s C．126s D．256s
5．（2024八上·連州期中）中國的詩詞歌賦蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識，下列說法正確的是（　　）
A．“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光沿直線傳播
B．“明月幾時有？把酒問青天”，酒中月亮倒影比天上的月亮距離液面近一些
C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陰晴圓缺的月亮是自然光源
D．“但愿人長久，千里共嬋娟”，共賞的天上明月是平面鏡所成的像
6．（2024八上·連州期中）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（　　）
A．琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大
C．琴聲是通過空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色
7．（2024八上·連州期中）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　　）
A．真空能夠傳播聲音
B．物體振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
C．物體振動產(chǎn)生聲音的響度與振幅無關(guān)
D．用B超檢查人體，是利用聲音傳遞能量
二、填空題：（本大題7小題，每小題3分，共21分）請將正確答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上。
8．（2024八上·連州期中）聲音是由物體　 　產(chǎn)生的；高速公路旁安裝隔音板是在　 　減弱噪聲；日常講話交流是利用聲音傳遞　 　。
9．（2024八上·連州期中）如圖為北山中學(xué)小琪與同學(xué)做的家庭實(shí)驗，將一枚硬幣放在空碗底部，觀察者能看到碗中的硬幣是因為硬幣反射的光　 　（選填“進(jìn)入”或“不進(jìn)入”）了人的眼睛。然后小琪將碗移到觀察者剛好看不到硬幣的位置，保持觀察者的眼睛、碗和硬幣的位置不變，小琪緩緩向碗里倒水，隨著水面升高，觀察者　 　（選填“能”或“不能”）重新看到“硬幣”，這是由于光的　 　的緣故。
10．（2024八上·連州期中） 在音樂社團(tuán)活動過程中，樂器發(fā)出的聲音通過　 　傳到人耳。人耳能區(qū)分鋼琴和長笛發(fā)出的聲音，是由于它們所發(fā)出聲音的　 　不同（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。聲吶是利用　 　（選填“超聲波”或“次聲波”）具有方向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的。
11．（2024八上·連州期中）夏天，太陽光照進(jìn)樹林，在地面上形成圓形的小光斑，小光斑是太陽的　 　像；小明照鏡子看到自己鏡中的像是小明的　 　像；小明爺爺老花眼，用凸透鏡靠近報紙看到正立放大的字是　 　像。（均選填“實(shí)”或“虛”）
12．（2024八上·連州期中）完成下列單位換算：
（1）　 　cm；
（2）　 　s；
（3）　 　s。
13．（2024八上·連州期中） 小明身高1.7m，距離平面鏡3m，他在平面鏡中的像高是　 　m，像到平面鏡的距離是　 　m。當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小　 　（選填“變大”“不變”或“變小”）。
14．（2024八上·連州期中）小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為　 　cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況，他看到了放大的正立的“國”字，這是光的　 　現(xiàn)象，凸透鏡對光有　 　作用。
三、作圖題：（要求尺規(guī)作圖，共4小題，共7分）
15．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。
16．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。
17．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出入射光線在水中的折射光線。
18．（2024八上·連州期中）如圖所示，作出物體AB通過平面鏡所成的像。
四、實(shí)驗題：（本大題3小題，共19分）
19．（2024八上·連州期中）
（1）實(shí)驗室測量長度的常用工具是　 　，進(jìn)行多次測量求平均值是為了　 　。如圖甲、乙所示，1元硬幣的直徑為　 　cm。停表的讀數(shù)為　 　s。
（2）小明利用手機(jī)示波軟件做家庭實(shí)驗，在相同的坐標(biāo)軸中顯示了3種聲音的波形圖。由圖可知響度最小的是圖　 　的聲音。音調(diào)最高的是圖　 　的聲音（選填序號）。
20．（2024八上·連州期中）小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于　 　；
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像　 　，說明像與物的大小　 　；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將　 　（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是　 　像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
21．（2024八上·連州期中）同學(xué)們在進(jìn)行“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗中，一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射。一位同學(xué)很粗心地僅畫了三根光線，沒有標(biāo)出光的傳播方向，如圖所示。
（1）兩種介質(zhì)的分界面是　 　，法線是　 　（前兩空選填“MM”或“”）：玻璃在分界面的　 　側(cè)；
（2）入射光線是　 　（選填“AO”“BO”或“CO”），反射角大小為　 　；
（3）折射光線是　 　（選填“OA”“OB”或“OC”），折射角大小為　 　。
五、計算題（本大題2小題，共13分）要求要寫公式，帶單位運(yùn)算。
22．（2024八上·連州期中）慧光中學(xué)黃同學(xué)做了一個測量自己走路平均速度的實(shí)驗。他先設(shè)定好起點(diǎn)與終點(diǎn)，測出起點(diǎn)與終點(diǎn)處的距離為100m，利用電話手表測量自己從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時間為90s。請完成：
（1）寫出速度公式；
（2）寫出速度公式中每個符號的意思及所用的國際主單位；
（3）求出他走路的平均速度。
23．（2024八上·連州期中）連州市二中李同學(xué)與父母到鄉(xiāng)下游玩，李同學(xué)對著大山大喊一聲，歷時3s他聽到了回聲。（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）求：
（1）寫出速度公式；
（2）3s內(nèi)李同學(xué)的喊聲傳播的距離；
（3）李同學(xué)離高山的距離。
六、綜合能力題：（本大題3小題，共19分）
24．（2024八上·連州期中）連州的同學(xué)積極開展家庭實(shí)驗，通過做實(shí)驗學(xué)物理。如圖所示為北山中學(xué)八13班小馨同學(xué)用一把吉他做家庭實(shí)驗，研究弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。
（1）為了研究弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系。她控制弦的長度和　 　相同，用同樣力度分別撥動最細(xì)的弦和最粗的弦，　 　（選填“細(xì)”或“粗”）弦音調(diào)高。
（2）接著，小馨用手按住細(xì)弦的某位置，改變弦的長度，再用同樣力度撥動細(xì)琴弦，這是為了研究弦的音調(diào)與弦的　 　的關(guān)系。得到的結(jié)論是，弦的音調(diào)與　 　有關(guān)。
（3）接著，小馨將最細(xì)的弦放松一點(diǎn)，用同樣力度撥動最細(xì)的弦，發(fā)現(xiàn)這根弦在緊的時候比松的時候音調(diào)要　 　（選填“高”或“低”），這說明弦的音調(diào)與弦的　 　有關(guān)。
（4）整個實(shí)驗過程，小馨都靈活應(yīng)用了物理學(xué)　 　研究方法。
25．（2024八上·連州期中）探究光的反射規(guī)律，器材有：激光筆、平面鏡、標(biāo)有刻度的白色硬紙板（可沿中縫折疊）、白板：
（1）如圖甲所示，保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向　 　（選填“上”或“下”）移動；
（2）利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究：
①平面鏡水平放置，標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，使一束光緊貼紙板A，射向鏡面上的O點(diǎn)，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，當(dāng)紙板B和紙板A在　 　時，紙板B上能呈現(xiàn)反射光束；
②改變?nèi)肷涔獾姆较颍x出入射角和反射角的大小，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由此可知：反射角與入射角的大小　 　；進(jìn)行多次實(shí)驗的目的是，使歸納出的結(jié)論更具有　 　性。
實(shí)驗序號 入射角 反射角
① 30° 30°
② 45° 45°
③ 60° 60°
③用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，觀察到反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，這表明：光反射，光路是　 　的；
（3）反射有兩種，一種是鏡面反射，一種是漫反射。我們能從不同方向看到講臺上的物理老師，是屬于　 　反射，老師身上反射的光進(jìn)入我們的眼睛。
26．（2024八上·連州期中）閱讀短文，完成問題：（同學(xué)們，答案在材料中，經(jīng)過推理可得正確答案）
物體的顏色
我們生活的自然環(huán)境五光十色、美麗動人，有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、白色的白云……各種物體具有各自的色彩，可是，這些艷麗的顏色在漆黑的夜里就統(tǒng)統(tǒng)消失了，這說明只有在陽光（白色光）的照射下，物體才呈現(xiàn)出顏色，那么，為什么在同樣光源的照耀下，各種物體會有不同顏色呢？
我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種色光混合而成的。不同的物體，對不同顏色的光，吸收能力和反射能力又各不相同，被物體吸收的光，無法進(jìn)入人眼，人們就看不見；只有被反射的光，能進(jìn)入人眼，人們才能看到。因此，某種物體能反射什么顏色的光進(jìn)入我們的眼睛，在我們看來，它就具有什么樣的顏色。例如：紅色的花是因為它只能反射紅色的光，把其他顏色的光都吸收了；白色的東西能夠反射所有顏色的光，因此看起來就是白色的；黑色的物體吸收所有顏色的光，沒有光反射出來，所以看起來就是黑色的了。
根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）白光照在藍(lán)色襯衣上后，只有　 　色的光被反射，而其他的顏色的光均被襯衣　 　，所以襯衣呈現(xiàn)出藍(lán)色。白色的物體能反射　 　的光，而黑色物體能吸收　 　的光。
（2）綠色蔬菜不喜愛　 　的光。
（3）只用紅光照射藍(lán)色上衣，上衣呈　 　色。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】物理學(xué)主要學(xué)習(xí)聲、光、熱、力、電、磁、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，聲現(xiàn)象（如聲音傳播、音調(diào)響度 ）、光現(xiàn)象（如反射、折射 ）、熱現(xiàn)象（如物態(tài)變化、內(nèi)能 ）、力現(xiàn)象（如力的作用、運(yùn)動 ）、電現(xiàn)象（如電路、電流 ）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)（如分子、原子結(jié)構(gòu) ） 屬于物理學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，遺傳與變異是生物學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
故選 C。
【分析】牢記物理學(xué)研究聲、光、熱、力、電、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，區(qū)分與其他學(xué)科（如生物 ）的研究內(nèi)容差異，快速識別 “遺傳與變異” 屬于生物學(xué)，選出 C 。
2．【答案】D
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】物理知識包括力熱聲光電及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個方面，包括飛機(jī)（流體壓強(qiáng)與浮力 ）、輪船（浮力 ）、汽車（摩擦力、力學(xué) ）、工程機(jī)械（力學(xué) ）、橋梁（力學(xué)結(jié)構(gòu)、材料受力 ）、隧道（力學(xué)支撐、地質(zhì)力學(xué) ）、建筑（力學(xué)平衡、熱學(xué)保溫 ）、手機(jī)（電磁學(xué)、電路 ）、電腦（電磁學(xué)、半導(dǎo)體物理 ）、互聯(lián)網(wǎng)（電磁波傳輸 ）等各個方面。
故選 D。
【分析】牢記物理知識的廣泛應(yīng)用（力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)等滲透生產(chǎn)生活 ）。
識別選項中 “物體 / 技術(shù)” 背后的物理原理（如汽車→ 力學(xué)，手機(jī)→ 電磁學(xué) ），快速判斷關(guān)聯(lián)。
3．【答案】A
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】為了學(xué)好物理，我們需要理解物理概念是基礎(chǔ)（如 “壓強(qiáng)”“浮力” 的定義、公式 ），多做實(shí)驗，物理是實(shí)驗學(xué)科，多做實(shí)驗（驗證規(guī)律 ）、聯(lián)系生活（如杠桿原理→ 撬棍 ），做針對性習(xí)題（鞏固知識 ）、總結(jié)（歸納題型、方法 ）， 多問同學(xué)和老師，及時解決疑惑，拓寬思路 ，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
【分析】 判斷每個學(xué)習(xí)方法是否符合物理學(xué)習(xí)需求（理解概念、實(shí)驗、練習(xí)總結(jié)、交流 ）。
4．【答案】B
【知識點(diǎn)】時間的估測
【解析】【解答】我國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》 播放一遍的標(biāo)準(zhǔn)時長約為 46 秒（實(shí)際演奏時長接近此值 ）。
16 秒過短，126 秒、256 秒過長，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
【分析】回憶國歌播放的實(shí)際體驗（升旗儀式中，國歌播放時間不長但也不是極短 ）。
排除明顯過長（126s、256s ）和過短（16s ）的選項。
5．【答案】A
【知識點(diǎn)】光與光源；光的直線傳播及其應(yīng)用；平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】A．影子是光沿直線傳播時，遇到不透明物體被遮擋后形成的光照不到的區(qū)域，即影子。故A正確；
B．酒中月亮的倒影是平面鏡成像，根據(jù)成像特點(diǎn)，像與物體到液面的距離相等，并非 “倒影更近”，故B錯誤；
C．月亮并不是光源。光源是指能夠自行發(fā)光的物體，而月亮本身不發(fā)光，其光線是反射的太陽光。因此，月亮不是光源，故C錯誤；
D．“共賞的天上明月”是月球反射太陽光進(jìn)入人眼，并非平面鏡成像（平面鏡成像是光線反射后形成的虛像，而月亮是真實(shí)物體），故D錯誤。
故選A。
【分析】區(qū)分 “光的直線傳播”（影子、日食等）與 “光的反射”（倒影、鏡面成像等）。
牢記 “光源” 的核心：能自行發(fā)光（如太陽是光源，月亮不是）。
理解平面鏡成像的本質(zhì)：像與物體等距、等大，且為虛像。
6．【答案】C
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
【解析】【解答】A．“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；
B．琴聲不能在真空中傳播，故B錯誤；
C．琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；
D．按壓不同的孔，空氣柱長短不同，振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤。
故選C。
【分析】1、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；
2、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．
7．【答案】B
【知識點(diǎn)】聲音的傳播條件；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系；聲與信息
【解析】【解答】A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；
B．音調(diào)由頻率決定，物體振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故B正確；
C．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故C錯誤；
D．B 超檢查人體是利用聲音傳遞信息，不是能量，故D錯誤。
故選B。
【分析】回憶聲音傳播條件（需介質(zhì)，真空不能傳）、聲音特性（音調(diào)與頻率、響度與振幅的關(guān)系 ）、聲音的利用（傳遞信息和能量的不同應(yīng)用），逐一分析選項。
8．【答案】振動；傳播過程中；信息
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲與信息；防治噪聲的途徑
【解析】【解答】聲音是由物體 振動 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止 。
高速公路旁安裝隔音板，是在 傳播過程中 減弱噪聲。減弱噪聲有三種途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處，隔音板阻擋聲音傳播，屬于傳播過程中減弱。
日常講話交流，通過聲音傳遞想法、內(nèi)容等，是利用聲音傳遞 信息 ；聲音傳遞能量的實(shí)例，比如超聲波清洗儀器，利用聲音能量振落污垢。
【分析】回憶聲音產(chǎn)生的本質(zhì)（振動）；
區(qū)分減弱噪聲的三種途徑（聲源處、傳播過程中、人耳處），根據(jù) “隔音板” 的作用（阻擋聲音傳播），判斷是傳播過程中減弱；
明確聲音傳遞信息和能量的不同應(yīng)用場景（交流傳遞內(nèi)容屬于信息，清洗、碎石等屬于能量）。
9．【答案】進(jìn)入；能；折射
【知識點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
【解析】【解答】人能看到物體，是因為物體反射的光進(jìn)入人的眼睛，所以硬幣反射的光 “進(jìn)入” 人的眼睛，才能被看到 。
當(dāng)向碗里倒水后，硬幣反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，人眼逆著折射光線看去，看到的是硬幣的虛像，所以隨著水面升高，觀察者 “能” 重新看到 “硬幣”，這是由于光的 “折射” 緣故。
【分析】依據(jù)人看到物體的光學(xué)原理（物體反射光進(jìn)入人眼；
分析倒水后光的傳播路徑變化，光從水斜射入空氣發(fā)生折射，折射光進(jìn)入人眼能看到虛像。
10．【答案】空氣；音色；超聲波
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；超聲波與次聲波；音色
【解析】【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，樂器發(fā)出的聲音是通過空氣傳到人耳的；鋼琴和長笛的結(jié)構(gòu)材料不同，因此發(fā)出聲音的音色不同；聲吶是利用超聲波的原理進(jìn)行工作的。
故答案為：空氣；音色；超聲波。
【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)。
（2）音色是指聲音的品質(zhì)和特色，能夠區(qū)分不同的發(fā)聲。
（3）聲吶是利用超聲波的原理工作的。
11．【答案】實(shí)；虛；虛
【知識點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用；凸透鏡成像的應(yīng)用；平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】太陽光照進(jìn)樹林形成圓形小光斑，是小孔成像現(xiàn)象。小孔成像的原理是光的直線傳播，所成的像是由實(shí)際光線會聚而成的，所以小光斑是太陽的實(shí)像 。
第 2 空：小明照鏡子，屬于平面鏡成像。平面鏡成像的原理是光的反射，所成的像不是由實(shí)際光線會聚而成，而是由反射光線的反向延長線會聚形成的，所以鏡中的像是虛像 。
第 3 空：老花眼（遠(yuǎn)視眼 ）用凸透鏡矯正，當(dāng)凸透鏡靠近報紙時，物距小于一倍焦距，此時凸透鏡成正立、放大的虛像（放大鏡原理 ），所以看到的字是虛像 。
【分析】回憶小孔成像（光沿直線傳播，成實(shí)像 ）、平面鏡成像（光的反射，成虛像 ）、凸透鏡成像規(guī)律（物距小于一倍焦距，成正立放大虛像 ）；
對應(yīng)題干中 “樹林光斑（小孔成像）”“鏡子成像（平面鏡）”“老花鏡看字（凸透鏡物距小于一倍焦距 ）” 的場景，匹配實(shí)像、虛像的特點(diǎn)填空 。
12．【答案】（1）100
（2）60
（3）3600
【知識點(diǎn)】時間及其測量；長度及其測量
【解析】【解答】 （1）由1m=10dm，1dm=10cm可知， 1m=100cm。
（2）由1min=60s可得， 1min=60s。
（3）由1h=60min，1分鐘又等于60秒可得
1h=60×60s=3600s
【分析】牢記基本單位換算關(guān)系：
長度：1m=10dm=100cm=1000mm
時間：1h=60min=3600s
對于復(fù)合換算（如小時換秒 ），分步推導(dǎo)（先換分鐘，再換秒 ），避免一步出錯 。
（1）由1米（m）等于10分米（dm），1分米（dm）=10厘米（cm）可知， 1m=100cm。
（2）由1分鐘（min）等于60秒（s）可得， 1min=60s。
（3）由1小時（h）等于60分鐘（min），1分鐘又等于60秒可得
1h=60×60s=3600s
13．【答案】1.7；3；不變
【知識點(diǎn)】平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】像的大小跟物體的大小有關(guān)，他在平面鏡中的像高是1.7m；像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，所以當(dāng)某人身高1.7m站在平面鏡前3m處時，像距離平面鏡也是3m；因像和物的大小總是相等的，人的大小與像的大小一樣，所以當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小不變。
故答案為：1.7；3；不變。
【分析】物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像的大小跟物體的大小有關(guān)，跟物體距離平面鏡的遠(yuǎn)近沒有關(guān)系。像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離。
14．【答案】10；折射；會聚
【知識點(diǎn)】主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗
【解析】【解答】平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點(diǎn)，這個點(diǎn)是焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離是焦距。將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)最小、最亮的光斑，說明該光斑是焦點(diǎn)，所以此凸透鏡的焦距為10cm。
用凸透鏡觀看書本上的字，看到放大正立的像，這是光的折射現(xiàn)象。因為字反射的光經(jīng)凸透鏡（透明介質(zhì)）折射后，進(jìn)入人眼形成虛像，屬于光的折射規(guī)律的應(yīng)用。
凸透鏡對光有會聚作用，比如平行光經(jīng)凸透鏡后會向主光軸會聚（體現(xiàn)為能把太陽光會聚成最小最亮光斑 ）。
【分析】掌握 “焦距” 的定義（平行光經(jīng)凸透鏡會聚的焦點(diǎn)到光心的距離 ）；
區(qū)分光的 “折射”（光穿過不同介質(zhì)，傳播方向改變 ）和 “反射”（光遇到界面返回原介質(zhì) ）現(xiàn)象；
牢記凸透鏡 “會聚光”、凹透鏡 “發(fā)散光” 的基本性質(zhì)，結(jié)合 “太陽光會聚成光斑” 的實(shí)例理解 。
15．【答案】
【知識點(diǎn)】作光的反射光路圖
【解析】【解答】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。如圖，入射光線與平面鏡的夾角為40°，則入射角為90°-40°=50°
反射角等于入射角，所以反射角也等于50°，據(jù)此在法線另一側(cè)畫出反射光線，故作圖如下：
【分析】牢記光的反射定律：熟練掌握反射角等于入射角這一核心內(nèi)容。
準(zhǔn)確計算入射角：清楚入射角是入射光線與法線的夾角，能根據(jù)入射光線與鏡面的夾角正確計算入射角。
正確繪制反射光線：以法線為對稱軸，保證反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，且反射角等于入射角。
16．【答案】解：如圖所示：
【知識點(diǎn)】透鏡的光路圖
【解析】【解答】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)，過光心的光線其傳播方向不變，如圖所示。
【分析】該題目考查的是凸透鏡作圖，三條特殊的光線：經(jīng)過光心的光線不改變方向，焦點(diǎn)發(fā)出的光線會變成平行光，平行光經(jīng)過凸透鏡會聚在焦點(diǎn)上。
17．【答案】【解答】
光從空氣斜射入水中時，折射光線和入射光線在法線兩側(cè)，折射角小于入射角，故作
【解答】
光從空氣斜射入水中時，折射光線和入射光線在法線兩側(cè)，折射角小于入射角，故作
【知識點(diǎn)】作光的折射光路圖
【解析】【解答】光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。具體畫法：過入射點(diǎn)，在法線另一側(cè)的水中，依據(jù)折射角小于入射角的規(guī)律，畫出折射光線，使折射光線更靠近法線 ，故作圖如下：
【分析】 確定光的傳播方向（從空氣到水，斜射 ）；
回憶光的折射規(guī)律（空氣斜入水，折射角小于入射角，折射光線靠法線 ）；
按照規(guī)律畫出折射光線。
18．【答案】
【知識點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖
【解析】【解答】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對稱分別。作出A、B關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)A'、B'，再用虛線連接A'、B'，即為物體AB通過平面鏡所成的像。
【分析】 根據(jù)平面鏡成像 “像與物關(guān)于鏡面對稱” 的特點(diǎn)，通過找物體端點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)，再連接對稱點(diǎn)得到像。
19．【答案】（1）刻度尺；減小誤差；2.50；32.0
（2）①；③
【知識點(diǎn)】時間及其測量；刻度尺的使用；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
【解析】【解析】 （1）實(shí)驗室測量長度的常用工具是刻度尺。
多次測量求平均值是為了減小誤差 。測量時，誤差不可避免，多次測量取平均能讓結(jié)果更接近真實(shí)值，減小偶然誤差影響。
由圖甲可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)處讀數(shù)為2.00cm，右側(cè)處讀數(shù)為4.50cm，則1元硬幣的直徑為
d=4.50cm-2.00cm=2.50cm
由圖乙所示停表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，一個小格代表0.1s，指針在32.0s處，即停表的讀數(shù)為32.0s，停表示數(shù)是0min32.0s=32.0s。
（2）響度由振幅決定，振幅是波形偏離原位置的最大距離。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察三 個波形圖的振幅，發(fā)現(xiàn)圖①的振幅最小 ，則圖①的聲音響度 最 小。
響度由振幅決定，振幅是波形偏離原位置的最大距離。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察三個波形圖的頻率，發(fā)現(xiàn)圖③的波形圖最密集，因此圖③的聲音音調(diào)最高。
【分析】回憶長度測量工具、多次測量目的，再根據(jù)刻度尺（估讀 ）、停表讀數(shù)規(guī)則（分針 + 秒針 ）處理圖中測量。
明確響度（看振幅 ）、音調(diào)（看頻率 / 波形個數(shù) ）的決定因素，對比三圖波形判斷。
（1）[1][2]實(shí)驗室測量長度的常用工具是刻度尺。在進(jìn)行測量時，由于各種因素的影響，如測量工具的精度、測量者的技術(shù)水平、環(huán)境條件等，都會使測量結(jié)果存在一定的誤差。為了減小這種誤差，通常采用的方法是進(jìn)行多次測量，然后求這些測量值的平均值，使測量結(jié)果更接近真實(shí)值。
[3]由圖甲可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)處讀數(shù)為2.00cm，右側(cè)處讀數(shù)為4.50cm，則1元硬幣的直徑為
d=4.50cm-2.00cm=2.50cm
[4]由圖乙所示停表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，一個小格代表0.1s，指針在32.0s處，即停表的讀數(shù)為32.0s，停表示數(shù)是0min32.0s=32.0s。
（2）[1]振幅是波形圖中偏離中心線的最大距離。觀察三個波形圖的振幅，發(fā)現(xiàn)圖①的振幅最小，則圖①的聲音響度最小。
[2]頻率是波形圖中單位時間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。波形圖越密集，頻率越高，音調(diào)越高。觀察三個波形圖的頻率，發(fā)現(xiàn)圖③的波形圖最密集，因此圖③的聲音音調(diào)最高。
20．【答案】確定像的位置；重合；相等；不能；虛；便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系
【知識點(diǎn)】探究平面鏡成像的特點(diǎn)
【解析】【解答】（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置。因為玻璃板既能反射光成像，又能讓我們透過它看到玻璃板后面的物體，通過移動后面的物體與前面物體的像重合，就能確定像的位置。
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，這是因為兩根蠟燭完全相同，此時就能說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能觀察到蠟燭A的像，這是由于平面鏡所成的像是由反射光線的反向延長線會聚而成，不是實(shí)際光線會聚成的，所以所成的是虛像。
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于比較像和物到平面鏡的距離關(guān)系。方格紙有刻度，可以直接讀出像和物到玻璃板的距離，更方便進(jìn)行測量和分析。
【分析】回憶玻璃板在實(shí)驗中的作用，結(jié)合其透明特性，想到能通過它確定像的位置。
依據(jù)實(shí)驗過程和平面鏡成像特點(diǎn)，當(dāng)未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合，說明像與物大小相等；再根據(jù)實(shí)像和虛像的區(qū)別，實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能，判斷平面鏡成虛像。
考慮方格紙有刻度的特點(diǎn)，分析出它在實(shí)驗中能幫助比較像和物到平面鏡的距離關(guān)系。
21．【答案】（1）； ；右
（2）BO；
（3）OC；
【知識點(diǎn)】光的折射規(guī)律
【解析】【解答】（1）如圖所示，由于
則
光的反射中，反射角等于入射角，且反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；折射時，折射光線與入射光線也分居法線兩側(cè)，故是界面，是法線。
光從空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角；從玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，故左側(cè)是空氣，玻璃在分界面右側(cè)，OC是折射光線，BO為入射光線。
（2）BO為入射光線，根據(jù)光的反射定律，OA為反射光線，是反射角，反射角大小為。
（3）折射光線是OC，是折射角，折射角大小為
【分析】光的反射中，反射角 = 入射角（找對稱角定法線 ），折射角與入射角的大小關(guān)系（空氣→玻璃，折射角小 ）；
光線方向：入射（射向界面 ）、反射（返回原介質(zhì) ）、折射（進(jìn)入新介質(zhì) ）；
反射角、折射角均是 “與法線的夾角”，而非與分界面的夾角。
（1）如圖所示，由于
則
根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，故是界面，是法線。
根據(jù)折射規(guī)律，空氣中的角大，故左側(cè)是空氣，玻璃在分界面右側(cè)，OC是折射光線，BO為入射光線。
（2）BO為入射光線，根據(jù)光的反射定律，OA為反射光線，是反射角，反射角大小為。
（3）折射光線是OC，是折射角，折射角大小為
22．【答案】（1）
（2）v：速度，表示物體運(yùn)動的快慢程度，國際主單位是米每秒（m/s）； s：路程，表示物體運(yùn)動的路程，國際主單位是米（m）； t：時間，表示物體運(yùn)動所用時間的長短，國際主單位是秒（s）。
（3）黃同學(xué)走路的平均速度
【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】 速度是用來描述物體運(yùn)動快慢的物理量，其定義為物體在單位時間內(nèi)通過的路程。因此，速度公式為：。
對應(yīng)公式中符號，牢記速度、路程、時間的物理含義及國際主單位。
規(guī)范代入公式計算，注意結(jié)果的單位和有效數(shù)字 。
（1）速度是用來描述物體運(yùn)動快慢的物理量，其定義為物體在單位時間內(nèi)通過的路程。因此，速度公式為：。
（2）在速度公式中，每個符號都有其特定的意義和國際主單位： v：速度，表示物體運(yùn)動的快慢程度，國際主單位是米每秒（m/s）； s：路程，表示物體運(yùn)動的路程，國際主單位是米（m）； t：時間，表示物體運(yùn)動所用時間的長短，國際主單位是秒（s）。
（3）黃同學(xué)走路的平均速度
23．【答案】（1）
（2）由速度公式可得，3s內(nèi)聲音傳播的距離
s=vt=340m/s×3s=1020m
（3）喊聲從李同學(xué)處傳到高山再反射回來被李同學(xué)聽到，所以3s是聲音傳播一個來回的時間，聲音傳播來回的總路程為s=1020m，則李同學(xué)離高山的距離為
【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；聲速
【解析】【分析】 回憶速度的基本公式；
利用速度公式變形s=vt，結(jié)合已知的速度和時間，計算 3s 內(nèi)聲音傳播的路程；
分析出 3s 是聲音往返的時間，求出聲音單程傳播時間，再用s=vt算出李同學(xué)到高山的距離。
（1）由速度的定義可知，速度公式為。
（2） 3s內(nèi)聲音傳播的距離
s=vt=340m/s×3s=1020m
（3）聲音傳播來回的總路程為s=1020m，則李同學(xué)離高山的距離為
24．【答案】（1）松緊程度；細(xì)
（2）長度；弦的長度
（3）高；松緊程度
（4）控制變量法
【知識點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系
【解析】【解答】 （1）研究 “弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系”，需控制弦的長度和松緊程度相同（控制變量法 ），改變粗細(xì)。
弦越細(xì)，振動頻率越高，音調(diào)越高。所以用同樣力度撥動時，細(xì)弦音調(diào)高 。
（2）用手按住細(xì)弦改變長度，控制了弦的粗細(xì)、松緊程度相同，改變的是長度，因此是研究弦的音調(diào)與長度的關(guān)系。
實(shí)驗結(jié)論：弦的音調(diào)與長度有關(guān)（長度越短，振動頻率越高，音調(diào)越高 ）。
（3）弦放松后，振動頻率變低，音調(diào)變低；緊時振動頻率高，音調(diào)高 。
此過程控制了弦的粗細(xì)、長度相同，改變的是松緊程度，說明弦的音調(diào)與松緊程度有關(guān) 。
（4）整個實(shí)驗中，每次只改變一個因素（粗細(xì)、長度、松緊 ），控制其他因素不變，應(yīng)用了控制變量法 。
【分析】根據(jù) “控制變量法”，明確研究某一因素（粗細(xì)、長度、松緊 ）時，需控制其他因素（長度、松緊；粗細(xì)、松緊；粗細(xì)、長度 ）不變，再結(jié)合 “音調(diào)與振動頻率的關(guān)系（頻率越高，音調(diào)越高 ）” 分析結(jié)論；
識別實(shí)驗中 “單一變量控制，其他變量不變” 的邏輯，判斷為控制變量法 。
（1）[1][2]弦的音調(diào)與弦的松緊、粗細(xì)、長度、材料有關(guān)，根據(jù)控制變量法，材料一定時，研究弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)控制弦的長度和松緊相同，改變弦的粗細(xì)，越細(xì)的弦發(fā)出的音調(diào)越高。
（2）[1][2]根據(jù)上述分析，研究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，應(yīng)控制弦的粗細(xì)和松緊相同，改變弦的長度，越短的弦發(fā)出的音調(diào)越高，得到結(jié)論：弦的音調(diào)與弦的長度有關(guān)。
（3）[1][2]根據(jù)上述分析，研究弦的音調(diào)與弦的松緊的關(guān)系，應(yīng)控制弦的粗細(xì)和長度相同，改變弦的松緊，越緊的弦發(fā)出的音調(diào)越高，得到結(jié)論：弦的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)。
（4）整個實(shí)驗過程，小馨都靈活應(yīng)用了控制變量法。
25．【答案】（1）下
（2）同一平面內(nèi)；相等；普遍；可逆
（3）漫
【知識點(diǎn)】光的反射定律
【解析】【解答】 （1）保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則入射角增大，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大，反射光線會遠(yuǎn)離法線，因此光屏上的光斑向下移動。
（2）光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。因此，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，當(dāng)紙板B和紙板A在同一平面時，紙板B上能呈現(xiàn)反射光束（不在同一平面則無法呈現(xiàn)，驗證 “三線共面” ）。
由表中數(shù)據(jù)可得，反射角等于入射角，改變光束入射角度，多做幾次實(shí)驗的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。
用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，反射光逆著原入射光方向射出，表明：光反射時，光路是可逆的。
（3）我們能從不同方向看到講臺上的物理老師，是因為老師身上發(fā)生了漫反射（漫反射的特點(diǎn)是反射光線向四面八方，能使我們從不同角度看到物體 ；鏡面反射的反射光線集中，只能在特定方向看到強(qiáng)光 ）。
【分析】（1）：通過 “入射光與平面鏡夾角” 和 “入射角” 的關(guān)系（夾角減小→入射角增大 ），結(jié)合反射角等于入射角，判斷反射光線移動方向；
（2）：①依據(jù) “三線共面” 的反射規(guī)律，確定紙板 B 需與 A 在同一平面；
②分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，歸納反射角與入射角的關(guān)系，理解多次實(shí)驗的 “普遍性” 目的；
③通過 “逆射光的路徑”，判斷光路可逆；
（3）：區(qū)分鏡面反射和漫反射的特點(diǎn)，結(jié)合 “能從不同方向看到物體” 的現(xiàn)象，判斷為漫反射 。
（1）保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則入射角增大，根據(jù)反射角等于入射角，反射角也增大，由此可知，此時光屏上的光斑向下移動。
（2）[1]在探究光的反射規(guī)律時，需要確保反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；因此當(dāng)紙板B繞接縫ON向前或向后翻折時，只有紙板B和紙板A在同一平面內(nèi)時，紙板B上才能呈現(xiàn)反射光束。
[2][3]由表中數(shù)據(jù)可得，反射角等于入射角，改變光束入射角度，多做幾次實(shí)驗的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。
[4]如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面上，那么它被反射后就會逆著原來入射光的方向射出，這個現(xiàn)象表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
（3）反射包括鏡面反射和漫反射，它們都遵守光的反射定律；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故。
26．【答案】（1）藍(lán)；吸收；所有顏色；所有顏色
（2）綠色
（3）黑
【知識點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【解答】 （1）白光照在藍(lán)色襯衣上，根據(jù) “某種物體能反射什么顏色的光，就呈現(xiàn)什么顏色”，藍(lán)色襯衣只能反射 藍(lán) 色的光，其他顏色的光均被襯衣吸收（被吸收的光無法進(jìn)入人眼 ）。
白色物體能反射所有顏色的光（各種色光都反射，混合后呈白色 ）；黑色物體能吸收所有顏色的光（無反射光，呈黑色 ）。
（2）植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物主要反射的是綠光，則綠光對植物生長無用，所以綠色蔬菜不喜愛綠色的光。
（3）藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，吸收其他顏色的光。只用紅光照射時，紅光被藍(lán)色上衣吸收（無藍(lán)光可反射 ），沒有光反射進(jìn)入人眼，因此上衣呈 黑 色。
【分析】（1）：依據(jù)短文 “物體反射什么色光，就呈現(xiàn)什么顏色；吸收其他色光”，直接對應(yīng)填空；
（2）：綠色蔬菜反射綠光，吸收其他光→ 吸收的是綠光以外的光；
（3）：藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，紅光照射時被吸收，無反射光，呈黑色 。
（1）[1][2][3][4]不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，透明物體的顏色是由它透過的色光所決定的。白光是復(fù)色光，白光照在藍(lán)色襯衣上，藍(lán)色襯衣只能反射藍(lán)光，吸收其它顏色的光，所以襯衣呈現(xiàn)藍(lán)色。白色物體能反射所有的色光，黑色物體吸收所有的色光。
（2）植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物主要反射的是綠光，則綠光對植物生長無用，所以綠色蔬菜不喜愛綠色的光。
（3）只用紅光照射藍(lán)色上衣，由于藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，不能反射紅光，所以沒有光進(jìn)入我們的眼睛，則上衣呈黑色。
1 / 1廣東省清遠(yuǎn)市連州市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷
一、單項選擇題：（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把所選選項的字母填涂在答題卡。
1．（2024八上·連州期中）下列不屬于物理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（　　）
A．聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象 B．熱現(xiàn)象和力現(xiàn)象
C．遺傳與變異 D．電現(xiàn)象和物質(zhì)結(jié)構(gòu)
【答案】C
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】物理學(xué)主要學(xué)習(xí)聲、光、熱、力、電、磁、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容，聲現(xiàn)象（如聲音傳播、音調(diào)響度 ）、光現(xiàn)象（如反射、折射 ）、熱現(xiàn)象（如物態(tài)變化、內(nèi)能 ）、力現(xiàn)象（如力的作用、運(yùn)動 ）、電現(xiàn)象（如電路、電流 ）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)（如分子、原子結(jié)構(gòu) ） 屬于物理學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，遺傳與變異是生物學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
故選 C。
【分析】牢記物理學(xué)研究聲、光、熱、力、電、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，區(qū)分與其他學(xué)科（如生物 ）的研究內(nèi)容差異，快速識別 “遺傳與變異” 屬于生物學(xué)，選出 C 。
2．（2024八上·連州期中）下列說法正確的是（　　）
A．飛機(jī)、輪船、汽車、工程機(jī)械與物理無關(guān)
B．橋梁、隧道、建筑與物理無關(guān)
C．手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)與物理無關(guān)
D．物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個方面
【答案】D
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】物理知識包括力熱聲光電及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個方面，包括飛機(jī)（流體壓強(qiáng)與浮力 ）、輪船（浮力 ）、汽車（摩擦力、力學(xué) ）、工程機(jī)械（力學(xué) ）、橋梁（力學(xué)結(jié)構(gòu)、材料受力 ）、隧道（力學(xué)支撐、地質(zhì)力學(xué) ）、建筑（力學(xué)平衡、熱學(xué)保溫 ）、手機(jī)（電磁學(xué)、電路 ）、電腦（電磁學(xué)、半導(dǎo)體物理 ）、互聯(lián)網(wǎng)（電磁波傳輸 ）等各個方面。
故選 D。
【分析】牢記物理知識的廣泛應(yīng)用（力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)等滲透生產(chǎn)生活 ）。
識別選項中 “物體 / 技術(shù)” 背后的物理原理（如汽車→ 力學(xué)，手機(jī)→ 電磁學(xué) ），快速判斷關(guān)聯(lián)。
3．（2024八上·連州期中）關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法，以下說法正確的是（　　）
①理解物理概念；②多做實(shí)驗并聯(lián)系生活；③多做針對性習(xí)題并總結(jié)；④多問同學(xué)和老師；
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知識點(diǎn)】物理常識
【解析】【解答】為了學(xué)好物理，我們需要理解物理概念是基礎(chǔ)（如 “壓強(qiáng)”“浮力” 的定義、公式 ），多做實(shí)驗，物理是實(shí)驗學(xué)科，多做實(shí)驗（驗證規(guī)律 ）、聯(lián)系生活（如杠桿原理→ 撬棍 ），做針對性習(xí)題（鞏固知識 ）、總結(jié)（歸納題型、方法 ）， 多問同學(xué)和老師，及時解決疑惑，拓寬思路 ，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
【分析】 判斷每個學(xué)習(xí)方法是否符合物理學(xué)習(xí)需求（理解概念、實(shí)驗、練習(xí)總結(jié)、交流 ）。
4．（2024八上·連州期中）升旗儀式，播放一遍國歌《義勇軍進(jìn)行曲》所用的時間約為（　　）
A．16s B．46s C．126s D．256s
【答案】B
【知識點(diǎn)】時間的估測
【解析】【解答】我國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》 播放一遍的標(biāo)準(zhǔn)時長約為 46 秒（實(shí)際演奏時長接近此值 ）。
16 秒過短，126 秒、256 秒過長，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
【分析】回憶國歌播放的實(shí)際體驗（升旗儀式中，國歌播放時間不長但也不是極短 ）。
排除明顯過長（126s、256s ）和過短（16s ）的選項。
5．（2024八上·連州期中）中國的詩詞歌賦蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識，下列說法正確的是（　　）
A．“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光沿直線傳播
B．“明月幾時有？把酒問青天”，酒中月亮倒影比天上的月亮距離液面近一些
C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陰晴圓缺的月亮是自然光源
D．“但愿人長久，千里共嬋娟”，共賞的天上明月是平面鏡所成的像
【答案】A
【知識點(diǎn)】光與光源；光的直線傳播及其應(yīng)用；平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】A．影子是光沿直線傳播時，遇到不透明物體被遮擋后形成的光照不到的區(qū)域，即影子。故A正確；
B．酒中月亮的倒影是平面鏡成像，根據(jù)成像特點(diǎn)，像與物體到液面的距離相等，并非 “倒影更近”，故B錯誤；
C．月亮并不是光源。光源是指能夠自行發(fā)光的物體，而月亮本身不發(fā)光，其光線是反射的太陽光。因此，月亮不是光源，故C錯誤；
D．“共賞的天上明月”是月球反射太陽光進(jìn)入人眼，并非平面鏡成像（平面鏡成像是光線反射后形成的虛像，而月亮是真實(shí)物體），故D錯誤。
故選A。
【分析】區(qū)分 “光的直線傳播”（影子、日食等）與 “光的反射”（倒影、鏡面成像等）。
牢記 “光源” 的核心：能自行發(fā)光（如太陽是光源，月亮不是）。
理解平面鏡成像的本質(zhì)：像與物體等距、等大，且為虛像。
6．（2024八上·連州期中）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（　　）
A．琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大
C．琴聲是通過空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色
【答案】C
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
【解析】【解答】A．“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；
B．琴聲不能在真空中傳播，故B錯誤；
C．琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；
D．按壓不同的孔，空氣柱長短不同，振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤。
故選C。
【分析】1、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；
2、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．
7．（2024八上·連州期中）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　　）
A．真空能夠傳播聲音
B．物體振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
C．物體振動產(chǎn)生聲音的響度與振幅無關(guān)
D．用B超檢查人體，是利用聲音傳遞能量
【答案】B
【知識點(diǎn)】聲音的傳播條件；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系；聲與信息
【解析】【解答】A．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；
B．音調(diào)由頻率決定，物體振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故B正確；
C．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故C錯誤；
D．B 超檢查人體是利用聲音傳遞信息，不是能量，故D錯誤。
故選B。
【分析】回憶聲音傳播條件（需介質(zhì)，真空不能傳）、聲音特性（音調(diào)與頻率、響度與振幅的關(guān)系 ）、聲音的利用（傳遞信息和能量的不同應(yīng)用），逐一分析選項。
二、填空題：（本大題7小題，每小題3分，共21分）請將正確答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上。
8．（2024八上·連州期中）聲音是由物體　 　產(chǎn)生的；高速公路旁安裝隔音板是在　 　減弱噪聲；日常講話交流是利用聲音傳遞　 　。
【答案】振動；傳播過程中；信息
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲與信息；防治噪聲的途徑
【解析】【解答】聲音是由物體 振動 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止 。
高速公路旁安裝隔音板，是在 傳播過程中 減弱噪聲。減弱噪聲有三種途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處，隔音板阻擋聲音傳播，屬于傳播過程中減弱。
日常講話交流，通過聲音傳遞想法、內(nèi)容等，是利用聲音傳遞 信息 ；聲音傳遞能量的實(shí)例，比如超聲波清洗儀器，利用聲音能量振落污垢。
【分析】回憶聲音產(chǎn)生的本質(zhì)（振動）；
區(qū)分減弱噪聲的三種途徑（聲源處、傳播過程中、人耳處），根據(jù) “隔音板” 的作用（阻擋聲音傳播），判斷是傳播過程中減弱；
明確聲音傳遞信息和能量的不同應(yīng)用場景（交流傳遞內(nèi)容屬于信息，清洗、碎石等屬于能量）。
9．（2024八上·連州期中）如圖為北山中學(xué)小琪與同學(xué)做的家庭實(shí)驗，將一枚硬幣放在空碗底部，觀察者能看到碗中的硬幣是因為硬幣反射的光　 　（選填“進(jìn)入”或“不進(jìn)入”）了人的眼睛。然后小琪將碗移到觀察者剛好看不到硬幣的位置，保持觀察者的眼睛、碗和硬幣的位置不變，小琪緩緩向碗里倒水，隨著水面升高，觀察者　 　（選填“能”或“不能”）重新看到“硬幣”，這是由于光的　 　的緣故。
【答案】進(jìn)入；能；折射
【知識點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
【解析】【解答】人能看到物體，是因為物體反射的光進(jìn)入人的眼睛，所以硬幣反射的光 “進(jìn)入” 人的眼睛，才能被看到 。
當(dāng)向碗里倒水后，硬幣反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，人眼逆著折射光線看去，看到的是硬幣的虛像，所以隨著水面升高，觀察者 “能” 重新看到 “硬幣”，這是由于光的 “折射” 緣故。
【分析】依據(jù)人看到物體的光學(xué)原理（物體反射光進(jìn)入人眼；
分析倒水后光的傳播路徑變化，光從水斜射入空氣發(fā)生折射，折射光進(jìn)入人眼能看到虛像。
10．（2024八上·連州期中） 在音樂社團(tuán)活動過程中，樂器發(fā)出的聲音通過　 　傳到人耳。人耳能區(qū)分鋼琴和長笛發(fā)出的聲音，是由于它們所發(fā)出聲音的　 　不同（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。聲吶是利用　 　（選填“超聲波”或“次聲波”）具有方向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的。
【答案】空氣；音色；超聲波
【知識點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；超聲波與次聲波；音色
【解析】【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，樂器發(fā)出的聲音是通過空氣傳到人耳的；鋼琴和長笛的結(jié)構(gòu)材料不同，因此發(fā)出聲音的音色不同；聲吶是利用超聲波的原理進(jìn)行工作的。
故答案為：空氣；音色；超聲波。
【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)。
（2）音色是指聲音的品質(zhì)和特色，能夠區(qū)分不同的發(fā)聲。
（3）聲吶是利用超聲波的原理工作的。
11．（2024八上·連州期中）夏天，太陽光照進(jìn)樹林，在地面上形成圓形的小光斑，小光斑是太陽的　 　像；小明照鏡子看到自己鏡中的像是小明的　 　像；小明爺爺老花眼，用凸透鏡靠近報紙看到正立放大的字是　 　像。（均選填“實(shí)”或“虛”）
【答案】實(shí)；虛；虛
【知識點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用；凸透鏡成像的應(yīng)用；平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】太陽光照進(jìn)樹林形成圓形小光斑，是小孔成像現(xiàn)象。小孔成像的原理是光的直線傳播，所成的像是由實(shí)際光線會聚而成的，所以小光斑是太陽的實(shí)像 。
第 2 空：小明照鏡子，屬于平面鏡成像。平面鏡成像的原理是光的反射，所成的像不是由實(shí)際光線會聚而成，而是由反射光線的反向延長線會聚形成的，所以鏡中的像是虛像 。
第 3 空：老花眼（遠(yuǎn)視眼 ）用凸透鏡矯正，當(dāng)凸透鏡靠近報紙時，物距小于一倍焦距，此時凸透鏡成正立、放大的虛像（放大鏡原理 ），所以看到的字是虛像 。
【分析】回憶小孔成像（光沿直線傳播，成實(shí)像 ）、平面鏡成像（光的反射，成虛像 ）、凸透鏡成像規(guī)律（物距小于一倍焦距，成正立放大虛像 ）；
對應(yīng)題干中 “樹林光斑（小孔成像）”“鏡子成像（平面鏡）”“老花鏡看字（凸透鏡物距小于一倍焦距 ）” 的場景，匹配實(shí)像、虛像的特點(diǎn)填空 。
12．（2024八上·連州期中）完成下列單位換算：
（1）　 　cm；
（2）　 　s；
（3）　 　s。
【答案】（1）100
（2）60
（3）3600
【知識點(diǎn)】時間及其測量；長度及其測量
【解析】【解答】 （1）由1m=10dm，1dm=10cm可知， 1m=100cm。
（2）由1min=60s可得， 1min=60s。
（3）由1h=60min，1分鐘又等于60秒可得
1h=60×60s=3600s
【分析】牢記基本單位換算關(guān)系：
長度：1m=10dm=100cm=1000mm
時間：1h=60min=3600s
對于復(fù)合換算（如小時換秒 ），分步推導(dǎo)（先換分鐘，再換秒 ），避免一步出錯 。
（1）由1米（m）等于10分米（dm），1分米（dm）=10厘米（cm）可知， 1m=100cm。
（2）由1分鐘（min）等于60秒（s）可得， 1min=60s。
（3）由1小時（h）等于60分鐘（min），1分鐘又等于60秒可得
1h=60×60s=3600s
13．（2024八上·連州期中） 小明身高1.7m，距離平面鏡3m，他在平面鏡中的像高是　 　m，像到平面鏡的距離是　 　m。當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小　 　（選填“變大”“不變”或“變小”）。
【答案】1.7；3；不變
【知識點(diǎn)】平面鏡成像的原理、特點(diǎn)
【解析】【解答】像的大小跟物體的大小有關(guān)，他在平面鏡中的像高是1.7m；像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，所以當(dāng)某人身高1.7m站在平面鏡前3m處時，像距離平面鏡也是3m；因像和物的大小總是相等的，人的大小與像的大小一樣，所以當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小不變。
故答案為：1.7；3；不變。
【分析】物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像的大小跟物體的大小有關(guān)，跟物體距離平面鏡的遠(yuǎn)近沒有關(guān)系。像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離。
14．（2024八上·連州期中）小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為　 　cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況，他看到了放大的正立的“國”字，這是光的　 　現(xiàn)象，凸透鏡對光有　 　作用。
【答案】10；折射；會聚
【知識點(diǎn)】主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗
【解析】【解答】平行于主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點(diǎn)，這個點(diǎn)是焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離是焦距。將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)最小、最亮的光斑，說明該光斑是焦點(diǎn)，所以此凸透鏡的焦距為10cm。
用凸透鏡觀看書本上的字，看到放大正立的像，這是光的折射現(xiàn)象。因為字反射的光經(jīng)凸透鏡（透明介質(zhì)）折射后，進(jìn)入人眼形成虛像，屬于光的折射規(guī)律的應(yīng)用。
凸透鏡對光有會聚作用，比如平行光經(jīng)凸透鏡后會向主光軸會聚（體現(xiàn)為能把太陽光會聚成最小最亮光斑 ）。
【分析】掌握 “焦距” 的定義（平行光經(jīng)凸透鏡會聚的焦點(diǎn)到光心的距離 ）；
區(qū)分光的 “折射”（光穿過不同介質(zhì)，傳播方向改變 ）和 “反射”（光遇到界面返回原介質(zhì) ）現(xiàn)象；
牢記凸透鏡 “會聚光”、凹透鏡 “發(fā)散光” 的基本性質(zhì)，結(jié)合 “太陽光會聚成光斑” 的實(shí)例理解 。
三、作圖題：（要求尺規(guī)作圖，共4小題，共7分）
15．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。
【答案】
【知識點(diǎn)】作光的反射光路圖
【解析】【解答】根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。如圖，入射光線與平面鏡的夾角為40°，則入射角為90°-40°=50°
反射角等于入射角，所以反射角也等于50°，據(jù)此在法線另一側(cè)畫出反射光線，故作圖如下：
【分析】牢記光的反射定律：熟練掌握反射角等于入射角這一核心內(nèi)容。
準(zhǔn)確計算入射角：清楚入射角是入射光線與法線的夾角，能根據(jù)入射光線與鏡面的夾角正確計算入射角。
正確繪制反射光線：以法線為對稱軸，保證反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，且反射角等于入射角。
16．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點(diǎn)】透鏡的光路圖
【解析】【解答】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)，過光心的光線其傳播方向不變，如圖所示。
【分析】該題目考查的是凸透鏡作圖，三條特殊的光線：經(jīng)過光心的光線不改變方向，焦點(diǎn)發(fā)出的光線會變成平行光，平行光經(jīng)過凸透鏡會聚在焦點(diǎn)上。
17．（2024八上·連州期中）如圖所示，請畫出入射光線在水中的折射光線。
【答案】【解答】
光從空氣斜射入水中時，折射光線和入射光線在法線兩側(cè)，折射角小于入射角，故作
【解答】
光從空氣斜射入水中時，折射光線和入射光線在法線兩側(cè)，折射角小于入射角，故作
【知識點(diǎn)】作光的折射光路圖
【解析】【解答】光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。具體畫法：過入射點(diǎn)，在法線另一側(cè)的水中，依據(jù)折射角小于入射角的規(guī)律，畫出折射光線，使折射光線更靠近法線 ，故作圖如下：
【分析】 確定光的傳播方向（從空氣到水，斜射 ）；
回憶光的折射規(guī)律（空氣斜入水，折射角小于入射角，折射光線靠法線 ）；
按照規(guī)律畫出折射光線。
18．（2024八上·連州期中）如圖所示，作出物體AB通過平面鏡所成的像。
【答案】
【知識點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖
【解析】【解答】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對稱分別。作出A、B關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)A'、B'，再用虛線連接A'、B'，即為物體AB通過平面鏡所成的像。
【分析】 根據(jù)平面鏡成像 “像與物關(guān)于鏡面對稱” 的特點(diǎn)，通過找物體端點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn)，再連接對稱點(diǎn)得到像。
四、實(shí)驗題：（本大題3小題，共19分）
19．（2024八上·連州期中）
（1）實(shí)驗室測量長度的常用工具是　 　，進(jìn)行多次測量求平均值是為了　 　。如圖甲、乙所示，1元硬幣的直徑為　 　cm。停表的讀數(shù)為　 　s。
（2）小明利用手機(jī)示波軟件做家庭實(shí)驗，在相同的坐標(biāo)軸中顯示了3種聲音的波形圖。由圖可知響度最小的是圖　 　的聲音。音調(diào)最高的是圖　 　的聲音（選填序號）。
【答案】（1）刻度尺；減小誤差；2.50；32.0
（2）①；③
【知識點(diǎn)】時間及其測量；刻度尺的使用；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
【解析】【解析】 （1）實(shí)驗室測量長度的常用工具是刻度尺。
多次測量求平均值是為了減小誤差 。測量時，誤差不可避免，多次測量取平均能讓結(jié)果更接近真實(shí)值，減小偶然誤差影響。
由圖甲可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)處讀數(shù)為2.00cm，右側(cè)處讀數(shù)為4.50cm，則1元硬幣的直徑為
d=4.50cm-2.00cm=2.50cm
由圖乙所示停表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，一個小格代表0.1s，指針在32.0s處，即停表的讀數(shù)為32.0s，停表示數(shù)是0min32.0s=32.0s。
（2）響度由振幅決定，振幅是波形偏離原位置的最大距離。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察三 個波形圖的振幅，發(fā)現(xiàn)圖①的振幅最小 ，則圖①的聲音響度 最 小。
響度由振幅決定，振幅是波形偏離原位置的最大距離。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察波形圖，振幅最小的圖，響度最小。觀察三個波形圖的頻率，發(fā)現(xiàn)圖③的波形圖最密集，因此圖③的聲音音調(diào)最高。
【分析】回憶長度測量工具、多次測量目的，再根據(jù)刻度尺（估讀 ）、停表讀數(shù)規(guī)則（分針 + 秒針 ）處理圖中測量。
明確響度（看振幅 ）、音調(diào)（看頻率 / 波形個數(shù) ）的決定因素，對比三圖波形判斷。
（1）[1][2]實(shí)驗室測量長度的常用工具是刻度尺。在進(jìn)行測量時，由于各種因素的影響，如測量工具的精度、測量者的技術(shù)水平、環(huán)境條件等，都會使測量結(jié)果存在一定的誤差。為了減小這種誤差，通常采用的方法是進(jìn)行多次測量，然后求這些測量值的平均值，使測量結(jié)果更接近真實(shí)值。
[3]由圖甲可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)處讀數(shù)為2.00cm，右側(cè)處讀數(shù)為4.50cm，則1元硬幣的直徑為
d=4.50cm-2.00cm=2.50cm
[4]由圖乙所示停表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，一個小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，一個小格代表0.1s，指針在32.0s處，即停表的讀數(shù)為32.0s，停表示數(shù)是0min32.0s=32.0s。
（2）[1]振幅是波形圖中偏離中心線的最大距離。觀察三個波形圖的振幅，發(fā)現(xiàn)圖①的振幅最小，則圖①的聲音響度最小。
[2]頻率是波形圖中單位時間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。波形圖越密集，頻率越高，音調(diào)越高。觀察三個波形圖的頻率，發(fā)現(xiàn)圖③的波形圖最密集，因此圖③的聲音音調(diào)最高。
20．（2024八上·連州期中）小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于　 　；
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像　 　，說明像與物的大小　 　；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將　 　（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是　 　像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是　 　。
【答案】確定像的位置；重合；相等；不能；虛；便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系
【知識點(diǎn)】探究平面鏡成像的特點(diǎn)
【解析】【解答】（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置。因為玻璃板既能反射光成像，又能讓我們透過它看到玻璃板后面的物體，通過移動后面的物體與前面物體的像重合，就能確定像的位置。
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，這是因為兩根蠟燭完全相同，此時就能說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能觀察到蠟燭A的像，這是由于平面鏡所成的像是由反射光線的反向延長線會聚而成，不是實(shí)際光線會聚成的，所以所成的是虛像。
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于比較像和物到平面鏡的距離關(guān)系。方格紙有刻度，可以直接讀出像和物到玻璃板的距離，更方便進(jìn)行測量和分析。
【分析】回憶玻璃板在實(shí)驗中的作用，結(jié)合其透明特性，想到能通過它確定像的位置。
依據(jù)實(shí)驗過程和平面鏡成像特點(diǎn)，當(dāng)未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合，說明像與物大小相等；再根據(jù)實(shí)像和虛像的區(qū)別，實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能，判斷平面鏡成虛像。
考慮方格紙有刻度的特點(diǎn)，分析出它在實(shí)驗中能幫助比較像和物到平面鏡的距離關(guān)系。
21．（2024八上·連州期中）同學(xué)們在進(jìn)行“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗中，一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射。一位同學(xué)很粗心地僅畫了三根光線，沒有標(biāo)出光的傳播方向，如圖所示。
（1）兩種介質(zhì)的分界面是　 　，法線是　 　（前兩空選填“MM”或“”）：玻璃在分界面的　 　側(cè)；
（2）入射光線是　 　（選填“AO”“BO”或“CO”），反射角大小為　 　；
（3）折射光線是　 　（選填“OA”“OB”或“OC”），折射角大小為　 　。
【答案】（1）； ；右
（2）BO；
（3）OC；
【知識點(diǎn)】光的折射規(guī)律
【解析】【解答】（1）如圖所示，由于
則
光的反射中，反射角等于入射角，且反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；折射時，折射光線與入射光線也分居法線兩側(cè)，故是界面，是法線。
光從空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角；從玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，故左側(cè)是空氣，玻璃在分界面右側(cè)，OC是折射光線，BO為入射光線。
（2）BO為入射光線，根據(jù)光的反射定律，OA為反射光線，是反射角，反射角大小為。
（3）折射光線是OC，是折射角，折射角大小為
【分析】光的反射中，反射角 = 入射角（找對稱角定法線 ），折射角與入射角的大小關(guān)系（空氣→玻璃，折射角小 ）；
光線方向：入射（射向界面 ）、反射（返回原介質(zhì) ）、折射（進(jìn)入新介質(zhì) ）；
反射角、折射角均是 “與法線的夾角”，而非與分界面的夾角。
（1）如圖所示，由于
則
根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，故是界面，是法線。
根據(jù)折射規(guī)律，空氣中的角大，故左側(cè)是空氣，玻璃在分界面右側(cè)，OC是折射光線，BO為入射光線。
（2）BO為入射光線，根據(jù)光的反射定律，OA為反射光線，是反射角，反射角大小為。
（3）折射光線是OC，是折射角，折射角大小為
五、計算題（本大題2小題，共13分）要求要寫公式，帶單位運(yùn)算。
22．（2024八上·連州期中）慧光中學(xué)黃同學(xué)做了一個測量自己走路平均速度的實(shí)驗。他先設(shè)定好起點(diǎn)與終點(diǎn)，測出起點(diǎn)與終點(diǎn)處的距離為100m，利用電話手表測量自己從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時間為90s。請完成：
（1）寫出速度公式；
（2）寫出速度公式中每個符號的意思及所用的國際主單位；
（3）求出他走路的平均速度。
【答案】（1）
（2）v：速度，表示物體運(yùn)動的快慢程度，國際主單位是米每秒（m/s）； s：路程，表示物體運(yùn)動的路程，國際主單位是米（m）； t：時間，表示物體運(yùn)動所用時間的長短，國際主單位是秒（s）。
（3）黃同學(xué)走路的平均速度
【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動；速度公式及其應(yīng)用
【解析】【分析】 速度是用來描述物體運(yùn)動快慢的物理量，其定義為物體在單位時間內(nèi)通過的路程。因此，速度公式為：。
對應(yīng)公式中符號，牢記速度、路程、時間的物理含義及國際主單位。
規(guī)范代入公式計算，注意結(jié)果的單位和有效數(shù)字 。
（1）速度是用來描述物體運(yùn)動快慢的物理量，其定義為物體在單位時間內(nèi)通過的路程。因此，速度公式為：。
（2）在速度公式中，每個符號都有其特定的意義和國際主單位： v：速度，表示物體運(yùn)動的快慢程度，國際主單位是米每秒（m/s）； s：路程，表示物體運(yùn)動的路程，國際主單位是米（m）； t：時間，表示物體運(yùn)動所用時間的長短，國際主單位是秒（s）。
（3）黃同學(xué)走路的平均速度
23．（2024八上·連州期中）連州市二中李同學(xué)與父母到鄉(xiāng)下游玩，李同學(xué)對著大山大喊一聲，歷時3s他聽到了回聲。（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）求：
（1）寫出速度公式；
（2）3s內(nèi)李同學(xué)的喊聲傳播的距離；
（3）李同學(xué)離高山的距離。
【答案】（1）
（2）由速度公式可得，3s內(nèi)聲音傳播的距離
s=vt=340m/s×3s=1020m
（3）喊聲從李同學(xué)處傳到高山再反射回來被李同學(xué)聽到，所以3s是聲音傳播一個來回的時間，聲音傳播來回的總路程為s=1020m，則李同學(xué)離高山的距離為
【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；聲速
【解析】【分析】 回憶速度的基本公式；
利用速度公式變形s=vt，結(jié)合已知的速度和時間，計算 3s 內(nèi)聲音傳播的路程；
分析出 3s 是聲音往返的時間，求出聲音單程傳播時間，再用s=vt算出李同學(xué)到高山的距離。
（1）由速度的定義可知，速度公式為。
（2） 3s內(nèi)聲音傳播的距離
s=vt=340m/s×3s=1020m
（3）聲音傳播來回的總路程為s=1020m，則李同學(xué)離高山的距離為
六、綜合能力題：（本大題3小題，共19分）
24．（2024八上·連州期中）連州的同學(xué)積極開展家庭實(shí)驗，通過做實(shí)驗學(xué)物理。如圖所示為北山中學(xué)八13班小馨同學(xué)用一把吉他做家庭實(shí)驗，研究弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。
（1）為了研究弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系。她控制弦的長度和　 　相同，用同樣力度分別撥動最細(xì)的弦和最粗的弦，　 　（選填“細(xì)”或“粗”）弦音調(diào)高。
（2）接著，小馨用手按住細(xì)弦的某位置，改變弦的長度，再用同樣力度撥動細(xì)琴弦，這是為了研究弦的音調(diào)與弦的　 　的關(guān)系。得到的結(jié)論是，弦的音調(diào)與　 　有關(guān)。
（3）接著，小馨將最細(xì)的弦放松一點(diǎn)，用同樣力度撥動最細(xì)的弦，發(fā)現(xiàn)這根弦在緊的時候比松的時候音調(diào)要　 　（選填“高”或“低”），這說明弦的音調(diào)與弦的　 　有關(guān)。
（4）整個實(shí)驗過程，小馨都靈活應(yīng)用了物理學(xué)　 　研究方法。
【答案】（1）松緊程度；細(xì)
（2）長度；弦的長度
（3）高；松緊程度
（4）控制變量法
【知識點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系
【解析】【解答】 （1）研究 “弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系”，需控制弦的長度和松緊程度相同（控制變量法 ），改變粗細(xì)。
弦越細(xì)，振動頻率越高，音調(diào)越高。所以用同樣力度撥動時，細(xì)弦音調(diào)高 。
（2）用手按住細(xì)弦改變長度，控制了弦的粗細(xì)、松緊程度相同，改變的是長度，因此是研究弦的音調(diào)與長度的關(guān)系。
實(shí)驗結(jié)論：弦的音調(diào)與長度有關(guān)（長度越短，振動頻率越高，音調(diào)越高 ）。
（3）弦放松后，振動頻率變低，音調(diào)變低；緊時振動頻率高，音調(diào)高 。
此過程控制了弦的粗細(xì)、長度相同，改變的是松緊程度，說明弦的音調(diào)與松緊程度有關(guān) 。
（4）整個實(shí)驗中，每次只改變一個因素（粗細(xì)、長度、松緊 ），控制其他因素不變，應(yīng)用了控制變量法 。
【分析】根據(jù) “控制變量法”，明確研究某一因素（粗細(xì)、長度、松緊 ）時，需控制其他因素（長度、松緊；粗細(xì)、松緊；粗細(xì)、長度 ）不變，再結(jié)合 “音調(diào)與振動頻率的關(guān)系（頻率越高，音調(diào)越高 ）” 分析結(jié)論；
識別實(shí)驗中 “單一變量控制，其他變量不變” 的邏輯，判斷為控制變量法 。
（1）[1][2]弦的音調(diào)與弦的松緊、粗細(xì)、長度、材料有關(guān)，根據(jù)控制變量法，材料一定時，研究弦的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)控制弦的長度和松緊相同，改變弦的粗細(xì)，越細(xì)的弦發(fā)出的音調(diào)越高。
（2）[1][2]根據(jù)上述分析，研究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，應(yīng)控制弦的粗細(xì)和松緊相同，改變弦的長度，越短的弦發(fā)出的音調(diào)越高，得到結(jié)論：弦的音調(diào)與弦的長度有關(guān)。
（3）[1][2]根據(jù)上述分析，研究弦的音調(diào)與弦的松緊的關(guān)系，應(yīng)控制弦的粗細(xì)和長度相同，改變弦的松緊，越緊的弦發(fā)出的音調(diào)越高，得到結(jié)論：弦的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)。
（4）整個實(shí)驗過程，小馨都靈活應(yīng)用了控制變量法。
25．（2024八上·連州期中）探究光的反射規(guī)律，器材有：激光筆、平面鏡、標(biāo)有刻度的白色硬紙板（可沿中縫折疊）、白板：
（1）如圖甲所示，保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向　 　（選填“上”或“下”）移動；
（2）利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究：
①平面鏡水平放置，標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，使一束光緊貼紙板A，射向鏡面上的O點(diǎn)，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，當(dāng)紙板B和紙板A在　 　時，紙板B上能呈現(xiàn)反射光束；
②改變?nèi)肷涔獾姆较颍x出入射角和反射角的大小，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由此可知：反射角與入射角的大小　 　；進(jìn)行多次實(shí)驗的目的是，使歸納出的結(jié)論更具有　 　性。
實(shí)驗序號 入射角 反射角
① 30° 30°
② 45° 45°
③ 60° 60°
③用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，觀察到反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，這表明：光反射，光路是　 　的；
（3）反射有兩種，一種是鏡面反射，一種是漫反射。我們能從不同方向看到講臺上的物理老師，是屬于　 　反射，老師身上反射的光進(jìn)入我們的眼睛。
【答案】（1）下
（2）同一平面內(nèi)；相等；普遍；可逆
（3）漫
【知識點(diǎn)】光的反射定律
【解析】【解答】 （1）保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則入射角增大，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大，反射光線會遠(yuǎn)離法線，因此光屏上的光斑向下移動。
（2）光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。因此，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，當(dāng)紙板B和紙板A在同一平面時，紙板B上能呈現(xiàn)反射光束（不在同一平面則無法呈現(xiàn)，驗證 “三線共面” ）。
由表中數(shù)據(jù)可得，反射角等于入射角，改變光束入射角度，多做幾次實(shí)驗的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。
用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，反射光逆著原入射光方向射出，表明：光反射時，光路是可逆的。
（3）我們能從不同方向看到講臺上的物理老師，是因為老師身上發(fā)生了漫反射（漫反射的特點(diǎn)是反射光線向四面八方，能使我們從不同角度看到物體 ；鏡面反射的反射光線集中，只能在特定方向看到強(qiáng)光 ）。
【分析】（1）：通過 “入射光與平面鏡夾角” 和 “入射角” 的關(guān)系（夾角減小→入射角增大 ），結(jié)合反射角等于入射角，判斷反射光線移動方向；
（2）：①依據(jù) “三線共面” 的反射規(guī)律，確定紙板 B 需與 A 在同一平面；
②分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，歸納反射角與入射角的關(guān)系，理解多次實(shí)驗的 “普遍性” 目的；
③通過 “逆射光的路徑”，判斷光路可逆；
（3）：區(qū)分鏡面反射和漫反射的特點(diǎn)，結(jié)合 “能從不同方向看到物體” 的現(xiàn)象，判斷為漫反射 。
（1）保持光在平面鏡上的入射點(diǎn)不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則入射角增大，根據(jù)反射角等于入射角，反射角也增大，由此可知，此時光屏上的光斑向下移動。
（2）[1]在探究光的反射規(guī)律時，需要確保反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；因此當(dāng)紙板B繞接縫ON向前或向后翻折時，只有紙板B和紙板A在同一平面內(nèi)時，紙板B上才能呈現(xiàn)反射光束。
[2][3]由表中數(shù)據(jù)可得，反射角等于入射角，改變光束入射角度，多做幾次實(shí)驗的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。
[4]如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面上，那么它被反射后就會逆著原來入射光的方向射出，這個現(xiàn)象表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
（3）反射包括鏡面反射和漫反射，它們都遵守光的反射定律；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故。
26．（2024八上·連州期中）閱讀短文，完成問題：（同學(xué)們，答案在材料中，經(jīng)過推理可得正確答案）
物體的顏色
我們生活的自然環(huán)境五光十色、美麗動人，有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、白色的白云……各種物體具有各自的色彩，可是，這些艷麗的顏色在漆黑的夜里就統(tǒng)統(tǒng)消失了，這說明只有在陽光（白色光）的照射下，物體才呈現(xiàn)出顏色，那么，為什么在同樣光源的照耀下，各種物體會有不同顏色呢？
我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種色光混合而成的。不同的物體，對不同顏色的光，吸收能力和反射能力又各不相同，被物體吸收的光，無法進(jìn)入人眼，人們就看不見；只有被反射的光，能進(jìn)入人眼，人們才能看到。因此，某種物體能反射什么顏色的光進(jìn)入我們的眼睛，在我們看來，它就具有什么樣的顏色。例如：紅色的花是因為它只能反射紅色的光，把其他顏色的光都吸收了；白色的東西能夠反射所有顏色的光，因此看起來就是白色的；黑色的物體吸收所有顏色的光，沒有光反射出來，所以看起來就是黑色的了。
根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）白光照在藍(lán)色襯衣上后，只有　 　色的光被反射，而其他的顏色的光均被襯衣　 　，所以襯衣呈現(xiàn)出藍(lán)色。白色的物體能反射　 　的光，而黑色物體能吸收　 　的光。
（2）綠色蔬菜不喜愛　 　的光。
（3）只用紅光照射藍(lán)色上衣，上衣呈　 　色。
【答案】（1）藍(lán)；吸收；所有顏色；所有顏色
（2）綠色
（3）黑
【知識點(diǎn)】物體的顏色
【解析】【解答】 （1）白光照在藍(lán)色襯衣上，根據(jù) “某種物體能反射什么顏色的光，就呈現(xiàn)什么顏色”，藍(lán)色襯衣只能反射 藍(lán) 色的光，其他顏色的光均被襯衣吸收（被吸收的光無法進(jìn)入人眼 ）。
白色物體能反射所有顏色的光（各種色光都反射，混合后呈白色 ）；黑色物體能吸收所有顏色的光（無反射光，呈黑色 ）。
（2）植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物主要反射的是綠光，則綠光對植物生長無用，所以綠色蔬菜不喜愛綠色的光。
（3）藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，吸收其他顏色的光。只用紅光照射時，紅光被藍(lán)色上衣吸收（無藍(lán)光可反射 ），沒有光反射進(jìn)入人眼，因此上衣呈 黑 色。
【分析】（1）：依據(jù)短文 “物體反射什么色光，就呈現(xiàn)什么顏色；吸收其他色光”，直接對應(yīng)填空；
（2）：綠色蔬菜反射綠光，吸收其他光→ 吸收的是綠光以外的光；
（3）：藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，紅光照射時被吸收，無反射光，呈黑色 。
（1）[1][2][3][4]不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，透明物體的顏色是由它透過的色光所決定的。白光是復(fù)色光，白光照在藍(lán)色襯衣上，藍(lán)色襯衣只能反射藍(lán)光，吸收其它顏色的光，所以襯衣呈現(xiàn)藍(lán)色。白色物體能反射所有的色光，黑色物體吸收所有的色光。
（2）植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物主要反射的是綠光，則綠光對植物生長無用，所以綠色蔬菜不喜愛綠色的光。
（3）只用紅光照射藍(lán)色上衣，由于藍(lán)色上衣只能反射藍(lán)光，不能反射紅光，所以沒有光進(jìn)入我們的眼睛，則上衣呈黑色。
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