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2.4 樂音與噪聲(24頁)2025-2026學年物理魯科版(五四學制)(2024)八年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.4 樂音與噪聲(24頁)2025-2026學年物理魯科版(五四學制)(2024)八年級上冊

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(共24張PPT)
第四節 樂音與噪聲
第二章 聲現象
魯科版(五四學制)(2024)八年級上冊同步課件
1.能區分樂音與噪聲,知道到樂音與噪聲的波形圖。
2.了解噪聲及噪聲的來源,知道噪聲的強弱等級及危害。
3.通過體驗和觀察,知道控制噪聲的途徑,增強環境保護意識。
聽一聽下面幾段音頻,你有什么感受?
優美的音樂
揉搓塑料袋
鐵釘刮玻璃
樂音
噪音
噪音
知識點一:樂音
木琴C調“1(Do)”的波形
演奏家演奏的樂曲、歌唱家演唱的歌聲、孩子們唱誦的詩歌等,這些聲音悅耳動聽,人們把這類聲音叫作樂音。
從不同樂器發出聲音的波形圖可以看出,樂音的波形雖千差萬別,但都是有規律的。
知識點二:噪聲
研究噪聲的波形
用塑料泡沫在平板玻璃上摩擦,感受發出的聲音,觀察聲音的波形,并與樂器發出聲音的波形進行比較。
1.物理學:發聲體做無規則振動時會發出噪聲。
那是不是好聽的都是樂聲,難聽的都是噪聲呢?
那如果在你睡覺或學習的時候,聽到這首樂曲?
2.環境保護:把妨礙人們正常工作和生活的聲音也稱為噪聲。
樂音 噪聲
物理角度 有規則振動時產生的聲音 無規則振動時產生的聲音
環境保護角度 —— 妨礙人們正常工作和生活的聲音
波形圖 有規律 雜亂無章
聯系 樂音和噪聲都是由物體振動產生的,并沒有嚴格的界限,有些聲音從物理學角度來看屬于樂音,但從環保的角度來看卻屬于噪聲。 樂音和噪聲的區別與聯系
交通運輸噪聲:各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉聲等;
工業噪聲:紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲等;
施工噪聲:筑路、蓋樓時發出的噪聲等;
社會生活噪聲:家庭噪聲,娛樂場所、商店、集貿市場里的喧嘩聲等。
交流討論:將生活在的噪聲來源進行分類
知識點三:噪聲的危害與控制
(一)噪聲的危害
1.分貝:表示人耳感知聲音強弱的等級。單位:dB
長期處于噪聲中的人們,會有哪些影響呢?
2.不同等級的聲音對人體的影響
為了保護聽力,聲音不能超過90dB;為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB。
聲音強弱的等級/dB 對人體的影響
0dB 人剛能聽到的最微弱的聲音
30-40dB 較為理想的安靜環境
70dB 會干擾談話,影響工作效率
長期生活在90dB以上的噪聲環境中 聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病
突然暴露在高達150dB的噪聲環境中 鼓膜會破裂出,雙耳完全失去聽力
人對不同強度的聲音的感覺
3.噪聲的危害
(1)心理效應:使人煩躁、精力不集中,妨礙睡眠和休息。
(2)生理效應:耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴重時會使人神志不清、休克乃至死亡。
(3)物理效應:高強度噪聲能損壞建筑物。
(二)噪聲的控制
思考:如果室內有個鬧鐘在響,它已經影響到你學習,你該如何減弱該噪聲?你有哪些方法?
關鬧鐘
放入玻璃罩中
捂住耳朵
聲音從產生到被人耳聽到共經歷了以下幾個過程:
聲的產生
聲的傳播
人耳聽聲
關鬧鐘
放入玻璃罩中
捂住耳朵
控制噪聲的方法:
在聲源處
在傳播過程中
在人耳附近
防止噪聲產生
阻斷噪聲傳播
防止噪聲進入耳朵
(1)防止噪聲產生——在聲源處控制噪聲
槍管消聲器
生活中禁止鳴笛標識
摩托車消聲器
(2)阻斷噪聲傳播——在傳播過程中控制噪聲
隔音墻
路兩旁的林帶
隔音窗
(3)防止噪聲進入人耳——在人耳處控制噪聲
戴隔音耳罩
戴耳塞
捂住耳朵
由于噪聲的危害,人們將噪聲稱為“隱形殺手”。現代的城市把控制噪聲列為環境保護的重要項目之一。在需要安靜環境的醫院、學校和科學研究部門附近,常常有禁止鳴笛的標志。家用電器、機動車等在設計時都應考慮減小噪聲對環境的影響。
安全用耳 科技助聽
人靠耳朵聽聲音。人耳感知聲音的過程中,任何部分發生障礙都會損害聽覺,甚至導致耳聾。讓聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經引起聽覺的傳導方式叫作骨傳導。
隨著現代科技的發展,鼓膜修補、人工耳蝸植入技術已經成為治療耳聾的常規方法。人工耳蝸以電刺激的形式將信號送到插入耳蝸內的電極,刺激聽神經纖維,然后大腦將電信號識別為聲音從而產生聽覺。
為了倡導人們保護聽力,我國將每年的3月3日定為全國愛耳日。
人工耳蝸
來源
物理學角度
環保角度
各種分貝的聲音
單位:分貝
樂音與噪聲
等級
危害:人對不同強度的聲音的感覺
防止噪聲產生
噪聲的控制
阻斷噪聲傳播
防止噪聲入耳
噪聲
樂音
練1 噪聲是一種環境污染,一些城市規定學校周邊機動車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是(  )
A. 在錄音棚內安裝隔音設備
B. 夜晚禁止建筑工地施工
C. 在學校或住宅區種植花草樹木
D. 在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
B
練2 如圖所示的是某市區豎立在馬路旁邊的噪聲監測裝置,由裝置上顯示的分貝數可知此處的噪聲( )
A.使人失去聽力
B.妨礙人們的工作和學習
C.妨礙人們的休息和睡眠
D.所造就的環境較理想,較安靜
C
練3 高速公路通過村莊密集區時,在高速公路兩側安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲,下列措施與之控制方法相同的是(   )
A. 禁止鳴笛
B. 機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩
C. 街道上安裝噪聲監測儀
D. 學校周圍植樹
D
練4 某同學在家修理廚房里的桌子時,不停地有敲擊物體的聲音發出,為了避免打擾鄰居休息,下列操作不可行的是(  )
A. 在被敲的地方墊一塊抹布
B. 把房間、廚房門窗關閉關嚴
C. 給自己戴上防噪聲耳塞
D. 合理安排時間,避免在鄰居休息時維修
C

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