資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
1.2運(yùn)動(dòng)的描述
1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)，會(huì)選定參照物來確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
2.會(huì)舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
3.會(huì)選定參照物來確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
觀察與思考
形形色色的運(yùn)動(dòng)
　　爬行的蝸牛
　　　衛(wèi)星發(fā)射
　　海上日出
　　壯觀的瀑布
觀察與思考
觀察以上圖片并按例子填空。
例：蝸牛從樹下爬行到樹葉上。
（1）衛(wèi)星從________上升到空中.
（2）太陽從海面下上升到_________.
（3）水從_____________下落到山谷.
地面
海面上
瀑布頂
綜上所述，在物理學(xué)中，我們把_________________________叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，_____________是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.
物體位置的變化
運(yùn)動(dòng)
我們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動(dòng)的
飛馳的獵豹
穿梭宇宙的彗星
緩慢的蝸牛
　　它們的共同特點(diǎn)：位置隨時(shí)間不斷地變化。
想一想
物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動(dòng)高度在變化
日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離由于板塊運(yùn)動(dòng)縮短
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
奔騰的江水
天體的運(yùn)動(dòng)
　　除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的呢
事例一：坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動(dòng)，車運(yùn)動(dòng)得很快。
事例二：高速路上超車時(shí)感覺前面車輛慢慢后退。錯(cuò)車時(shí)卻感覺對(duì)方車輛速度很快的沖過來。
為什么對(duì)物體的判斷上會(huì)出現(xiàn)這樣的不同呢？
參照不同
第一次世界大戰(zhàn)（1914-1918）期間，一位法國(guó)飛行員在飛行中發(fā)現(xiàn)面前有一小東西，順手把它抓住，發(fā)現(xiàn)竟然是一顆子彈。這可能嗎？大家可以相互商討。
被研究的物體 選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 位置是否改變 結(jié)論
要判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，似乎是一件很容易的事。例如，公路上行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的，而路旁的樹木是靜止的。事情就真的這樣簡(jiǎn)單嗎？
火車
靜止
運(yùn)動(dòng)
改變
不變
站臺(tái)
車廂里的人
窗外的景物
改變
運(yùn)動(dòng)
參照物
參照物
2．觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。
3．運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，但不選物體本身作為參照物。
1．參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。
①排異性：參照物一般不選擇研究對(duì)象本身。因?yàn)槿粢匝芯繉?duì)象本身為參照物，則它永遠(yuǎn)是靜止的。
②假定性：參照物假定是靜止的。
③任意性：參照物的選擇既可以選擇靜止的物體，也可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體。
4參照物的選取原則
判斷圖甲和圖乙中小車是否運(yùn)動(dòng)
乙
甲
甲圖中沒有參照物，不能判斷小車是否運(yùn)動(dòng)
乙圖中小車是運(yùn)動(dòng)的
判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止
一看選哪個(gè)物體作參照物。
二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運(yùn)動(dòng)的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。
　　將課本放在課桌上，再將筆袋放在課本上，用手慢慢拉動(dòng)課本，觀察并思考：
1．以課桌為參照物，筆袋是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
2．以課本為參照物，筆袋是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
運(yùn)動(dòng)
靜止
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
筆袋
課本
課桌
　　1.分析下列物體相對(duì)于什么物體是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)于什么物體是靜止的？
加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)
花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員
練一練
2．有關(guān)太陽、地球、衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)和靜止
（1）我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？
（2）地理學(xué)科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢？
（3）地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng),如果以地球?yàn)閰⒄瘴?地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？
課堂練習(xí)
1.小明家的窗外有條公路，他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙，判斷轎車是運(yùn)動(dòng)的。他選擇的參照物不可能是( )
A.房子的窗戶 B.路邊的燈桿
C.行駛的卡車 D.轎車的司機(jī)
課堂練習(xí)
1.答案：D
解析：若以房子的窗戶為參照物，則轎車與窗戶之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以轎車是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；若以路旁的燈桿為參照物，轎車和燈桿之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以轎車是運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；若以卡車為參照物，轎車和卡車之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以轎車是運(yùn)動(dòng)的，故C不符合題意；若以轎車的司機(jī)為參照物，轎車和轎車的司機(jī)之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以轎車是靜止的，故D符合題意。故選D。
課堂練習(xí)
2.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》，就此詩句而言，若認(rèn)為站在帆船上的人是靜止的，所選的參照物是( )
A.青山B.江岸C.帆船D.太陽
2.答案：C
解析：以青山、江岸、太陽為參照物，帆船上的人相對(duì)于它們位置都發(fā)生了變化，帆船上的人不是靜止的；以帆船為參照物，帆船上的人相對(duì)于帆船位置沒有發(fā)生變化，帆船上的人是靜止的，故所選的參照物是帆船.
故選C.
課堂練習(xí)
3.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，下列的各種現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A.行星轉(zhuǎn)動(dòng) B.鮮花怒放 C.飛奔的獵豹 D.緩慢爬行的蝸牛
3.答案：B
解析：ACD.行星轉(zhuǎn)動(dòng)、飛奔的獵豹、緩慢爬行的蝸牛都存在物體位置之間的變化，所以都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意；
B.鮮花怒放是一個(gè)生長(zhǎng)過程，中間存在物理變化和化學(xué)變化，但不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B符合題意。故選B。
如圖所示是我國(guó)選手全紅嬋、陳芋汐參加雙人跳水比賽時(shí)的情景，以跳水臺(tái)為參照物，她們是________的；她們以相同的速度下落時(shí)，以陳芋汐為參照物，全紅嬋是________的（前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的。
運(yùn)動(dòng)
靜止
相對(duì)
答案：運(yùn)動(dòng)；靜止；相對(duì)
解析：以跳水臺(tái)為參照物，全紅嬋、陳芋汐與跳臺(tái)之間沒有位置變化，全紅嬋、陳芋汐是運(yùn)動(dòng)的；她們以相同的速度下落時(shí)，以陳芋汐為參照物，全紅嬋與陳芋汐之間沒有發(fā)生位置變化，因此全紅嬋是靜止的，這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。
運(yùn)動(dòng)的描述
在物理學(xué)中，把物體位置隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)
參照物
運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性
選擇標(biāo)準(zhǔn)
除自身以外的任何物體
選定的物體被認(rèn)為是靜止的
物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
一切物體都在運(yùn)動(dòng)
概念：作為標(biāo)準(zhǔn)的物體
機(jī)械運(yùn)動(dòng)

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