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15.2 讓電燈發(fā)光 課件 (共2份打包)2025-2026學(xué)年物理滬科版(2024)九年級(jí)全一冊(cè)

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  1. 二一教育資源

15.2 讓電燈發(fā)光 課件 (共2份打包)2025-2026學(xué)年物理滬科版(2024)九年級(jí)全一冊(cè)

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(共28張PPT)
第十五章 電與電路
第2節(jié) 課時(shí)2 電路的連接
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。
1.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。
3.嘗試根據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。
想一想
①在家中,有很多的用電器(例如電燈、電視機(jī)、電飯煲等),它們都接在同一電源上,你有沒(méi)有想過(guò)它們是如何連接的?
②教室里各盞燈是如何連接的
③烘托節(jié)日氣氛的小彩燈是如何連接的
怎樣讓兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光呢 ?
提示:
不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。
動(dòng)手做一做
連接完后,和旁邊的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,思考可以有幾種接法?
知識(shí)點(diǎn)一:串聯(lián)和并聯(lián)
1. 實(shí)驗(yàn)探究
怎樣讓兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光呢 ?
請(qǐng)畫(huà)出它們的電路圖。
請(qǐng)畫(huà)出它們的電路圖。
請(qǐng)思考:這些電路連接方式一樣嗎 ?
不一樣
2. 串、并聯(lián)電路的概念
(1)概念
串聯(lián)電路:把電路元件依次相連的電路,叫做串聯(lián)電路。
并聯(lián)電路:把電路元件并列連接起來(lái)的電路,叫做并聯(lián)電路。
L2
L1
S




L2
L1
S




串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
(2)電流流向圖
①串聯(lián)電路: 電流只有一條路徑。電流從電源正極流出,經(jīng)過(guò)用電器回到電源負(fù)極,沒(méi)有分支,沒(méi)有干路、支路之分。
L1
S
L2
S
L1
L2
電流方向








②并聯(lián)電路:電流有兩條或多條支路,干路和任意一條支路可構(gòu)成一條電流路徑,電流有兩條或多條路徑。
干路
L2支路
干路
干路
L1
S
L2
L1支路
干路電流
L2支路電流
干路電流
L1
L2
S










L1支路電流
實(shí)驗(yàn)1:開(kāi)關(guān)的位置對(duì)串、并聯(lián)電路的影響
步驟一:按照?qǐng)D連接串聯(lián)電路,依次把開(kāi)關(guān)接入A、B、C三個(gè)位置,閉合開(kāi)關(guān),觀察開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小燈泡的情況是否有變化。
S
L2
L1
C
B
A
L1
L2
S
L1
L2
S
L1
L2
S
結(jié)論:串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)控制所有用電器。位置改變,其控制作用不變。
知識(shí)點(diǎn)二:串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)1:開(kāi)關(guān)的位置對(duì)串、并聯(lián)電路的影響
步驟二: 按照電路圖連接電路,把兩只燈泡并列地接在電路中。在干路安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S,兩條支路中各安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,通過(guò)各個(gè)開(kāi)關(guān)的閉合與斷開(kāi),觀察開(kāi)關(guān)的控制作用。
結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器,支路的開(kāi)關(guān)只控制本支路的用電器。
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
S
實(shí)驗(yàn)2:串、并聯(lián)電路中用電器之間的相互影響
步驟一:在串聯(lián)電路中,如果取下一個(gè)燈泡L1,另一個(gè)燈泡L2還會(huì)亮嗎?
L1
S
L2
L1
S
L2
現(xiàn)象:取下L1或取下L2,發(fā)現(xiàn)兩燈都同時(shí)熄滅。
結(jié)論:串聯(lián)電路中,各用電器相互影響。一個(gè)停止工作,其他也不工作。
步驟二:在并聯(lián)電路中,如果取下一個(gè)燈泡,另一個(gè)燈泡還會(huì)亮嗎?
L1
S
L2
L1
S
L2
現(xiàn)象:取下 L2,發(fā)現(xiàn) L1 仍然發(fā)光;取下 L1 ,發(fā)現(xiàn) L2仍然發(fā)光。
結(jié)論:并聯(lián)電路中,用電器獨(dú)立工作,互不影響。一個(gè)不工作,其他仍工作。
實(shí)驗(yàn)2:串、并聯(lián)電路中用電器之間的相互影響
項(xiàng)目 連接特點(diǎn) 電流路徑 開(kāi)關(guān)作用 用電器間是否
相互影響
串聯(lián) 電路
并聯(lián) 電路
用電器獨(dú)立工作,互不影響
開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,與位置無(wú)關(guān)
用電器相互影響,若其中一個(gè)斷開(kāi),其他無(wú)法工作
干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)控制本支路
電流從電源正極出發(fā),只有一條路徑流回到負(fù)極
干路電流在節(jié)點(diǎn)處分別流經(jīng)多個(gè)支路,再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極
串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)對(duì)比
用電器
依次相連
用電器并列接在兩點(diǎn)之間
串并聯(lián)電路的判斷方法
(1)定義法
各用電器首尾相接,順次連接,則為串聯(lián)。
L1
S
L2




S
L2
L1




L1
L2
S




并聯(lián)電路各元件“首首相連,尾尾相連”并聯(lián)在電路兩點(diǎn)間。
(2)電流法
L2
L1
L1
L2
S
電路中只有一條電流路徑,則各用電器串聯(lián)
如果電流在電路中某處分為幾條支路,在另一處重新回合,則各用電器并聯(lián)
(3)拆除法
拆除一個(gè)用電器,其他用電器沒(méi)有電流流過(guò),即電流沒(méi)有其他通路,則各用電器串聯(lián)。
(4)節(jié)點(diǎn)法
節(jié)點(diǎn)是導(dǎo)線交叉且相連的位置,即電流交叉和匯合的位置。串聯(lián)電路沒(méi)有節(jié)點(diǎn),但是并聯(lián)電路有節(jié)點(diǎn)(A點(diǎn)、B點(diǎn))。
實(shí)物圖連接
L1
L2
S1
S2
要求:
方法:
干電池
1.5 +
干電池
1.5 +
L1
L2
S1
S2
同一根導(dǎo)線的兩端效果相同,同一元件兩接線柱效果不同。
(1)連串聯(lián);
(2)找出兩元件之間的導(dǎo)線。
(3)在找出的導(dǎo)線的一端連線。
(1)線接在接線柱上且不交叉;
(2)畫(huà)平滑的曲線。
①兩個(gè)燈泡逐個(gè)順次串接在一起,然后再接入電路中.這兩個(gè)燈泡的
連接方式叫串聯(lián).串聯(lián)電路電流只有一條路徑.
②開(kāi)關(guān)控制所有用電器,開(kāi)關(guān)位置不影響對(duì)電路的控制.
③各用電器間相互影響.
①兩個(gè)燈泡的兩端并列地連在一起,然后再接入電路中.這兩個(gè)燈泡的連接方式叫并聯(lián).電流路徑有兩條或以上.
②干路和支路:干路是電器共用部分,支路是電器單獨(dú)用的部分.
③干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)控制本支路.
④各支路電器互不影響.
根據(jù)定義法、電流法、拆除法、節(jié)點(diǎn)法識(shí)別.
①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖:先確定電流方向,觀察電流一次
經(jīng)過(guò)哪些元件,再觀察有無(wú)分支。若有分支,先將一條
支路連接完成,再在對(duì)應(yīng)的支路處并上另一條支路。
②根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖:先將實(shí)物圖中的元件用相應(yīng)的符號(hào)
替換下來(lái),再將符號(hào)整理成規(guī)范的電路圖。
串 聯(lián)
并 聯(lián)
電路的連接
電路圖與實(shí)物圖的轉(zhuǎn)化
識(shí)別串、并聯(lián)電路
1.如圖所示電路,兩只小燈泡規(guī)格相同,先閉合S,L2正常發(fā)光,再閉合S1,則L1( )
A.被短路 B.被燒壞
C.與L2并聯(lián) D.與L2串聯(lián)
C
2.由一個(gè)電源、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線組成的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈都亮;當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩燈都不亮。下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩燈一定是串聯(lián)
B.兩燈一定是并聯(lián)
C.兩燈可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
D.開(kāi)關(guān)與燈并聯(lián)
C
3.如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是( )
B
4.中國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,高鐵給人們出行帶來(lái)了極大的便利。乘客進(jìn)站時(shí),需同時(shí)通過(guò)身份證驗(yàn)證(相當(dāng)于閉合S1)和人臉識(shí)別(相當(dāng)于閉合S2),方可開(kāi)啟閘機(jī) 。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是( )
A
5.如圖所示的電路,要使L1和L2兩盞燈組成并聯(lián)電路,則開(kāi)關(guān)( )
A.S1、S2斷開(kāi),S3閉合
B.S1、S3斷開(kāi),S2閉合
C.S2斷開(kāi),S1、S3閉合
D.S1、S2閉合,S3斷開(kāi)
D
6.英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器同時(shí)開(kāi)播,也同時(shí)停播。當(dāng)一個(gè)班級(jí)揚(yáng)聲器發(fā)生斷路故障時(shí),不影響其他班級(jí),據(jù)此可以判斷,它們是   (選填“并”或“串”)聯(lián)的。播音的老師能同時(shí)控制所有揚(yáng)聲器的原因是開(kāi)關(guān)連接在   (選填“干路”或“支路”)上。每個(gè)教室內(nèi)的揚(yáng)聲器都各有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,這個(gè)開(kāi)關(guān)與揚(yáng)聲器是   (選填“并”或“串”)聯(lián)的。

干路

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