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15.1 靜電現(xiàn)象 課件 (共25張PPT)2025-2026學(xué)年物理滬科版(2024)九年級全一冊

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15.1 靜電現(xiàn)象 課件 (共25張PPT)2025-2026學(xué)年物理滬科版(2024)九年級全一冊

資源簡介

(共25張PPT)
第1節(jié) 靜電現(xiàn)象
第十五章 電與電路
滬科版(2024)九年級上冊同步備課
1. 理解電荷概念,知道什么是摩擦起電。
2. 掌握同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的規(guī)律。
3. 認(rèn)識驗(yàn)電器及其檢驗(yàn)物體是否帶電的原理。
4. 知道靜電的利用與防止。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
1.將塑料梳子與毛皮摩擦,然后靠近小紙屑(右圖),會觀察到什么現(xiàn)象
知識點(diǎn)一:摩擦起電
【做一做】
摩擦過的梳子會吸起小紙屑
將摩擦過的氣球靠近細(xì)水流,水流會被吸引。
2.將氣球與毛皮摩擦,然后靠近細(xì)水流(右圖),又會觀察到什么現(xiàn)象
一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體.人們就說這些摩擦后的物體帶了電,或者說帶了電荷。
用摩擦的方法使物體帶電的方式叫摩擦起電。
帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。
生活中還有哪些摩擦起電現(xiàn)象
思考
將兩個(gè)氣球充氣后掛起來,讓它們碰在一起。
用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分,
放開氣球后,你觀察到什么現(xiàn)象?
迷你實(shí)驗(yàn)室
a.將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近;
b.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近;
c.將絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近。
知識點(diǎn)二:兩種電荷及相互作用
【做中學(xué)】
相互排斥
相互排斥
相互吸引
用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒,所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。
【現(xiàn)象】
【結(jié)論】
自然界中存在兩種電荷:
1.正電荷:把與絲綢摩擦過的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為正電荷,可用“+”表示.
2.負(fù)電荷:把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷,可用“-”表示.
歸納總結(jié)
同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
驗(yàn)電器的構(gòu)造:
3.驗(yàn)電器
驗(yàn)電器的原理:同種電荷相互排斥。當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),由于電荷的轉(zhuǎn)移,驗(yàn)電器的兩片金屬箱因帶上同種電荷相互排斥而張開一定角度。
你能說出現(xiàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶了電嗎?
轉(zhuǎn)換法:物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法。
在用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體的帶電情況時(shí),將物體所帶電荷的多少轉(zhuǎn)化為驗(yàn)電器的金屬陌張開角度的大小。
驗(yàn)電器檢驗(yàn)帶電體用到了什么物理思想呢?
思考
檢驗(yàn)物體是否帶電的方法:
把物體與驗(yàn)電器金屬球相接觸
驗(yàn)電器金屬箔張開
帶電
驗(yàn)電器金屬箔不張開
不帶電
(1)常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
原子
電子
原子核
質(zhì)子
中子
(呈中性)
(帶正電)
(帶負(fù)電)
(不帶電)
(帶正電)
(2)原子結(jié)構(gòu)
4.摩擦起電的實(shí)質(zhì)
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.
失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?br/>得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電.
  摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。
電子
帶正電
帶負(fù)電
束縛電子
能力弱
束縛電子
能力強(qiáng)
(3)摩擦起電的分析
5.靜電感應(yīng)
當(dāng)帶電的物體與導(dǎo)體(容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,如各種金屬材料等)相互靠近時(shí),由于電荷間的相互作用,導(dǎo)體內(nèi)部的電荷會重新分布。導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會被吸引到帶電體附近,電荷性質(zhì)相同的電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。
知識點(diǎn)三:靜電的防止和利用
1. 靜電現(xiàn)象
空氣干燥時(shí),人們穿脫化纖類衣物時(shí)會產(chǎn)生火花,摸門把手會被“電”一下等,都是靜電現(xiàn)象。
2. 靜電的防止
生活中遇到易燃、易爆物品時(shí),要注意防止靜電的產(chǎn)生。
油罐車采用接地的方法,在車尾裝拖在地上的鐵鏈,減少靜電的影響
靜電釋放器
3. 靜電的利用
靜電噴涂時(shí)使被噴涂的金屬件與油漆霧滴帶異種電荷,這樣能使油漆與金屬表面結(jié)合得更牢固。
靜電拖把利用摩擦使拖把上的靜電除塵紙帶電,吸附碎屑,從而達(dá)到清潔的目的。
靜電植絨、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電除塵等.
一、摩擦起電
用摩擦的方法使物體帶電的方式
二、兩種電荷及相互作用
同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
三、驗(yàn)電器
原理:同種電荷相互排斥。
靜電植絨
四、靜電的利用與防止
靜電復(fù)印
靜電噴涂
靜電除塵
1.用絲線懸掛著 A、B、C 三個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用情況如圖,若 C 帶負(fù)電,則( )
A. B 可能帶負(fù)電
B. A、B 一定都帶正電
C. B 可能不帶電
D. A 一定帶負(fù)電
B
2.如圖,將絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),金屬箔張開,下列說法正確的是( )
A.驗(yàn)電器用于檢驗(yàn)物體帶正電或負(fù)電
B.金屬箔因都帶正電互相排斥而張開
C.金屬箔張角越大,所帶電荷量越少
D.接觸金屬球后玻璃棒不再帶電
B
3.用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸一個(gè)金屬箔已張開小角度的驗(yàn)電器,接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張角變大,由此判斷( )
A. 驗(yàn)電器原來帶正電荷,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒
B. 驗(yàn)電器原來帶正電荷,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器
C. 驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器
D. 驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒
A

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