資源簡介 (共25張PPT)第1節(jié) 靜電現(xiàn)象第十五章 電與電路滬科版(2024)九年級上冊同步備課1. 理解電荷概念,知道什么是摩擦起電。2. 掌握同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的規(guī)律。3. 認(rèn)識驗(yàn)電器及其檢驗(yàn)物體是否帶電的原理。4. 知道靜電的利用與防止。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?1.將塑料梳子與毛皮摩擦,然后靠近小紙屑(右圖),會觀察到什么現(xiàn)象 知識點(diǎn)一:摩擦起電【做一做】摩擦過的梳子會吸起小紙屑將摩擦過的氣球靠近細(xì)水流,水流會被吸引。2.將氣球與毛皮摩擦,然后靠近細(xì)水流(右圖),又會觀察到什么現(xiàn)象 一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體.人們就說這些摩擦后的物體帶了電,或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電的方式叫摩擦起電。帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。生活中還有哪些摩擦起電現(xiàn)象 思考將兩個(gè)氣球充氣后掛起來,讓它們碰在一起。用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分,放開氣球后,你觀察到什么現(xiàn)象?迷你實(shí)驗(yàn)室a.將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近;b.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近;c.將絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近。知識點(diǎn)二:兩種電荷及相互作用【做中學(xué)】相互排斥相互排斥相互吸引用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒,所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。【現(xiàn)象】【結(jié)論】自然界中存在兩種電荷:1.正電荷:把與絲綢摩擦過的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為正電荷,可用“+”表示.2.負(fù)電荷:把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷,可用“-”表示.歸納總結(jié)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。驗(yàn)電器的構(gòu)造:3.驗(yàn)電器驗(yàn)電器的原理:同種電荷相互排斥。當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),由于電荷的轉(zhuǎn)移,驗(yàn)電器的兩片金屬箱因帶上同種電荷相互排斥而張開一定角度。你能說出現(xiàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶了電嗎?轉(zhuǎn)換法:物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法。在用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體的帶電情況時(shí),將物體所帶電荷的多少轉(zhuǎn)化為驗(yàn)電器的金屬陌張開角度的大小。驗(yàn)電器檢驗(yàn)帶電體用到了什么物理思想呢?思考檢驗(yàn)物體是否帶電的方法:把物體與驗(yàn)電器金屬球相接觸驗(yàn)電器金屬箔張開帶電驗(yàn)電器金屬箔不張開不帶電(1)常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子電子原子核質(zhì)子中子(呈中性)(帶正電)(帶負(fù)電)(不帶電)(帶正電)(2)原子結(jié)構(gòu)4.摩擦起電的實(shí)質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?br/>得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電. 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。電子帶正電帶負(fù)電束縛電子能力弱束縛電子能力強(qiáng)(3)摩擦起電的分析5.靜電感應(yīng)當(dāng)帶電的物體與導(dǎo)體(容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,如各種金屬材料等)相互靠近時(shí),由于電荷間的相互作用,導(dǎo)體內(nèi)部的電荷會重新分布。導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會被吸引到帶電體附近,電荷性質(zhì)相同的電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體另一端。這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。知識點(diǎn)三:靜電的防止和利用1. 靜電現(xiàn)象空氣干燥時(shí),人們穿脫化纖類衣物時(shí)會產(chǎn)生火花,摸門把手會被“電”一下等,都是靜電現(xiàn)象。2. 靜電的防止生活中遇到易燃、易爆物品時(shí),要注意防止靜電的產(chǎn)生。油罐車采用接地的方法,在車尾裝拖在地上的鐵鏈,減少靜電的影響靜電釋放器3. 靜電的利用靜電噴涂時(shí)使被噴涂的金屬件與油漆霧滴帶異種電荷,這樣能使油漆與金屬表面結(jié)合得更牢固。靜電拖把利用摩擦使拖把上的靜電除塵紙帶電,吸附碎屑,從而達(dá)到清潔的目的。靜電植絨、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電除塵等.一、摩擦起電用摩擦的方法使物體帶電的方式二、兩種電荷及相互作用同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。三、驗(yàn)電器原理:同種電荷相互排斥。靜電植絨四、靜電的利用與防止靜電復(fù)印靜電噴涂靜電除塵1.用絲線懸掛著 A、B、C 三個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用情況如圖,若 C 帶負(fù)電,則( )A. B 可能帶負(fù)電B. A、B 一定都帶正電C. B 可能不帶電D. A 一定帶負(fù)電B2.如圖,將絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),金屬箔張開,下列說法正確的是( )A.驗(yàn)電器用于檢驗(yàn)物體帶正電或負(fù)電B.金屬箔因都帶正電互相排斥而張開C.金屬箔張角越大,所帶電荷量越少D.接觸金屬球后玻璃棒不再帶電B3.用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸一個(gè)金屬箔已張開小角度的驗(yàn)電器,接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張角變大,由此判斷( )A. 驗(yàn)電器原來帶正電荷,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒B. 驗(yàn)電器原來帶正電荷,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器C. 驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器D. 驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒A 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫