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魯美版高中美術鑒賞 第16課 現代生活中的設計藝術 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

魯美版高中美術鑒賞 第16課 現代生活中的設計藝術 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
中西傳統工藝美術
青銅器-鼎
中國瓷器
玉器-白菜(百財)
大汶口陶器
西方玻璃器皿
西方銀器
現代生活中的設計藝術
十六課——————
知識目標
能力目標
能力目標
情感目標
衣:服裝設計
食:食品包裝設計
住:建筑設計
室內設計
園林設計
1
2
3
新概念車
行:工業設計
設計服務于生活
跑車
作用一:
視覺傳達設計
(平面設計)
校徽的理念(創意)
設計最關鍵的是……?
創 意
創意就是賦予平常的事物以不平常的含義;設計的特點之一:“創意”吸引眼球,出色的創意則是優秀設計的最重要標志之一。所以好的創意被人稱之為“金點子”,小創意也能獲國際大獎。
便捷 、速度的美感
現代設計的特點二
方便快捷是設計的最終目的
作用二:設計改變人們生活
C
F
現代設計的特點三:
功能和時尚的結合
C
F
功能和時尚結合是
藝術設計的根本
隨著社會發展,人們對設計的要求越來越高,綠色設計和人性化設計越來越受到人們的喜愛!
作用三:
設計能引領人們的生活
思考題:
通過剛才的學習,我們想想鑒賞設計作品要從哪幾個方面來看呢?
1、創意
2、便捷和速度
3、功能和時尚
好的設計:
一件好的設計作品我們應當看他是不
是綠色環保,是不是人性化,是不是有創
意、更快捷、更舒適、更時尚!
一起猜一猜:
一件設計的產生并不簡單,它要經過發現問題—產生創意—技術實現—生活驗證幾個步驟,而發現問題或者是發現生活中的“痛點”,這是設計藝術產生的前提條件。這種生活“痛點”會促進設計作品的產生,比如——
做 生 活 的 有 心 人 ?
想一想?
分組討論:
在我們的教室里、宿舍里、校園里.......你有沒有發現需要改進的地方呢?
1、鬧鐘電燈開關
2、夜用拖鞋
3、防自習說話提醒器
.
.
.
.
一起做!!!
對于老師的“痛點”問題,你有什么好的方法和創意來解決嗎?
設計藝術的分類
視覺傳達設計:廣告、招貼、徽標等
產品設計:工業造型等
環境設計:建筑、園林設計等
設計藝術鑒賞的特征
“創意”吸引眼睛
創意是設計的關鍵
便捷和速度的美感
便捷和速度是設計的目的
功能與時尚的結合
功能和時尚是設計的根本
設計藝術的作用
設計服務于人們生活
設計改變了人們生活
設計引領了人們生活
一、知識目標梳理:
作業1、將學案中的知識鞏固題做完,下節課提問
二:能力目標
2、能夠設計制作簡單的設計
作業2:將校園生活中存在的問題選取一條感興趣的進行設計(至少設計一件作品)
1、能夠鑒賞設計作品
注意:不同的作品所注重的角度不同,在鑒賞時不能以偏概全
三:情感目標
通過設計作品鑒賞,提高自己的審美情趣
讓設計點亮我們精彩的人生!
現代設計藝術 讓我們的生活
更舒適 更美麗 更時尚

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