資源簡介

(共26張PPT)
歡迎來到美術課堂
小朋友們，我今天看書遇到了一個奇怪的圖案，你們能幫我看看是什么嗎？
lónɡ
大家好！我是龍龍。
龍是中華民族的象征，代表著中華民族團結、勇敢、一往無前的精神，中國人都以自己是“龍的傳人”而驕傲。
而我們剛才看到似畫似字的文字就人教版一年級上冊美術是漢字的起源——象形文字，真是有趣極了，接下來我們一起進入文字的世界，探索一下自己的名字吧！
我的名字
名字的含義
說一說
1.我叫什么名字？
2.你的名字有什么含義呢？
3.你了解我們漢字的漫長演變過程嗎？（2人小組討論）
漢字的演變
畫
字
漢字的演變是一個漫長的過程
慧眼
識字
游戲一：
游戲規則：
舉手搶答。
要求:
快速地認出象形文字，并說說你是怎樣想到的。
云
牛
門
龜
日
月
田
火
水
草
游戲二：“看圖寫字”
說一說
自己名字中有哪些可以用象形文字表達呢？
漢字的演變是一個漫長的過程，字的演變其實就是概括與融合。把復雜的東西舍去，留下簡單的部分。這種演變見證了我們祖先的智慧，也讓我們的交流變得更加便捷高效。
象形文字的表現方式？
說一說：
山
鳥
木
日
月
鹿
楊
欣賞作品，說一說象形文字的表現方式。
點
線
面
點線面
實踐創作：
1.用自然界和生活中常見的事物畫出你的名字。
2.利用電線面和色彩組合，把你的名字變成美麗的圖畫吧！
范畫
你是怎么設計自己的名字的？
你在其他同學的作品中看到了哪些
象形文字？
說一說
為什么？
想一想
評一評
你喜歡誰設計的名字？
評一評
同學們，我們今天的美術課馬上要結束了。
這節課我們學習了象形文字，還嘗試了自己的名字畫作。大家有沒有覺得漢字文化很有趣？象形文字代表了華夏文明的智慧結晶，其實漢字文化還有很多很多有趣的內容等著我們去探索！
拓展延伸
同學們回家之后問問爸爸媽媽他們名字的由來，根據他們的名字的特點，幫他們也設計一下他們的名字，學會感恩父母，回饋父母。
下課，同學們再見！

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