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(共20張PPT)
探究樂(lè)音的特性
第2節(jié)
第2課時(shí)
我們生活中有各種各樣的樂(lè)器，當(dāng)用不同樂(lè)器演奏同一首歌曲的時(shí)候，我們一聽(tīng)它們的聲音就能知道是用哪種樂(lè)器演奏出來(lái)的，這是為什么呢？
觀察與思考
1.記住音色的概念；能辨別有關(guān)樂(lè)音特性；
2.能區(qū)分樂(lè)音的三種特性及相關(guān)因素。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【定義】反映聲音的品質(zhì)與特色。
我們能分辨不同樂(lè)器發(fā)聲，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?br/>音色
發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同，因此音色的影響因素是發(fā)聲體本身。
小結(jié)
例1：如圖所示，兔乖乖聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話和敲門聲之后，不開(kāi)門的原因是（ ）
A.說(shuō)話響度不同 B.說(shuō)話音調(diào)不同
C.說(shuō)話音色不同 D.敲門聲音不同
C
大型音樂(lè)會(huì)
笛子合奏
延伸思考：弦樂(lè)器能夠演奏出各種優(yōu)美的音樂(lè)，那么是怎樣調(diào)節(jié)弦樂(lè)器的音調(diào)？
1、提出問(wèn)題：弦樂(lè)器能夠演奏出各種優(yōu)美的音樂(lè)，那么是怎樣調(diào)節(jié)弦樂(lè)器的音調(diào)？
2、猜想：（1）可能與弦的粗細(xì)有關(guān)？
（2）可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)？
（3）可能與弦的松緊程度有關(guān)？
3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）保證長(zhǎng)短、松緊相同，改變粗細(xì)；
（2）保證粗細(xì)、松緊相同，改變長(zhǎng)短；
（3）保證粗細(xì)、長(zhǎng)短相同，改變松緊程度。
4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 粗細(xì)
㎜2 長(zhǎng)短
（m） 松緊 音調(diào)
1 0.5 0.6 緊
0.8 0.6 緊
2 0.8 0.6 松
0.8 0.4 松
3 0.5 0.4 松
0.5 0.4 緊
高
高
高
低
低
低
5、得出結(jié)論：
（1）長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦線越細(xì)，音調(diào)越高；
（2）粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦線越短，音調(diào)越高；
（3）粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦線越緊，音調(diào)越高。
附：管樂(lè)器的音調(diào)與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)，一般情況下，空氣柱越短音調(diào)越高。
1.往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷水是否快灌滿了。其判斷的依據(jù)：瓶里水位升高，空氣柱變短，振動(dòng)＿＿（加快或減慢），＿＿逐漸升高。
加快
音調(diào)
2.“男高音在引吭高歌”中的兩個(gè)高的意思一樣嗎？
練一練
不一樣。前一個(gè)“高”指音調(diào)高，后一個(gè)“高”指響度大。
聲音的特征及其相關(guān)因素
定義 影響因素 聽(tīng)感表現(xiàn)
響度 聲音的強(qiáng)弱 與聲源的振幅有關(guān)。振幅大，響度大 響度大：震耳欲聾
響度小：輕聲細(xì)語(yǔ)
音調(diào) 聲音的高低 與聲源的頻率有關(guān)。頻率高，音調(diào)高 音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)； 音調(diào)低：聲音粗獷、低沉
音色 聲音的品質(zhì) 發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同 分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征
課堂小結(jié)
1.小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然屋外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的___________不同來(lái)判斷的。小明說(shuō)話“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話聲音的___________大。我們聽(tīng)到聲音靠的是___________傳播。
音色
響度
介質(zhì)
課堂練習(xí)
2.二胡是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一，拉二胡時(shí)，由于琴弦的 而發(fā)出聲音，人們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò) 傳來(lái)的。用二胡和小提琴同時(shí)演奏《東風(fēng)破》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊? 不同。
振動(dòng)
音色
3.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷腹部是否有積水的？（　　）
A、聲音的響度
B、聲音的音調(diào)
C、聲音的音色
D、聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)
B
4.如圖甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在 ________ ，比較圖12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的 ________不同（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）。
振動(dòng)
響度
5.如圖所示，向8個(gè)相同的杯子內(nèi)灌入不同高度的水，敲擊杯子，可以發(fā)出“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“i”的聲音，這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（ ）
A.杯子和杯內(nèi)水振動(dòng)，水的高度
B.杯子和杯內(nèi)水振動(dòng)，杯內(nèi)空氣柱的高度
C.杯內(nèi)空氣柱振動(dòng)，水的高度
D.杯內(nèi)空氣柱振動(dòng)，杯內(nèi)空氣柱的高度
A

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