資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)人美版美術(shù) 六年級(jí)上冊(cè) 第03課添 畫 人 像穆夏這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?br/>在2019年的歲末裹挾著炙熱、濃郁的藝術(shù)氣息為歲暮天寒的津門帶來(lái)冬日的一抹暖陽(yáng)阿爾豐斯·穆夏(Alfons Mucha)是捷克的國(guó)寶級(jí)藝術(shù)家,也是歐洲新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的杰出代表,被《紐約每日新聞》譽(yù)為世界上“最偉大的裝飾藝術(shù)家”。他的創(chuàng)作涉獵廣泛,包括海報(bào)、插畫、裝飾板、工藝品設(shè)計(jì)以及油畫、雕塑等。穆夏的作品吸收了日本木刻對(duì)外形和輪廓線優(yōu)雅的刻畫,拜占庭藝術(shù)華美的色彩和幾何裝飾效果,以及巴洛克、洛可可藝術(shù)的細(xì)致描繪。他用感性化的裝飾性線條、簡(jiǎn)潔的輪廓線和明快的水彩效果創(chuàng)造了被稱為“穆夏風(fēng)格”的人物形象。他的畫面常常由青春美貌的女性和富有裝飾性的曲線流暢的花草組成。經(jīng)過(guò)他的加工,所有的女性形象都顯得甜美優(yōu)雅,身材玲瓏曲致,富有青春的活力。穆夏大多數(shù)知名作品都是廣告畫,多為石版畫,制作工藝較復(fù)雜,需制作多塊石板、多次上色。這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法?水彩畫木版畫卡通畫油 畫彩色鉛筆畫中國(guó)畫(工筆)線描畫素描如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會(huì)是怎樣的效果呢?◆ 談?wù)勛髌分腥宋锏奶卣鳎?br/>◆ 作品采用了什么繪畫表現(xiàn)方法?查理·蘇里耶︵素描︶漢斯·荷爾拜因︵德國(guó)︶對(duì)比:畫家是如何對(duì)五官進(jìn)行深入刻畫的?畫家追求的是一種什么樣的風(fēng)格?◆ 這樣的畫面給你什么感覺(jué)?◆ 你發(fā)現(xiàn)了哪些熟悉的用具?用具:彩色鉛筆用具:油畫棒用這樣的方法來(lái)創(chuàng)作,既保存了大師的風(fēng)格,又融入了我們的創(chuàng)新!添 畫 人 像持扇少女︵油畫︶畢加索︵西班牙︶◆ 這幅作品中人物有哪些特征?◆ 給你什么樣的感覺(jué)?◆ 與《查理·蘇里耶》風(fēng)格有什么不同?同學(xué)們?cè)诋吋铀鞯漠嬛校坪醺苷业酱髱煹母杏X(jué)!兩幅作品哪一幅添畫的比較好?說(shuō)說(shuō)你的理由。用具:彩色鉛筆用具:黑色記號(hào)筆◆ 不同的方法產(chǎn)生不同的畫面效果。用具:涂改液用具:水彩筆用具:線描筆準(zhǔn)備用具一幅正面像、一張底版剪刀、壁紙刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、黑色記號(hào)筆彩色鉛筆油畫棒特殊色彩的記號(hào)筆彩色水筆水粉或者水彩用具看看老師怎樣添畫選人物作品裁切兩半創(chuàng) 作 步 驟創(chuàng) 作 步 驟一半貼到圖畫紙上一半做參考創(chuàng) 作 步 驟添畫人像一半做參考創(chuàng) 作 步 驟完 成 創(chuàng) 作注意:構(gòu)圖大小比例關(guān)系跟著大師學(xué)畫畫,創(chuàng)造性地添畫另一半,你想試試嗎?藝術(shù)實(shí)踐:挑選一幅正面人物作品圖片,剪一半貼在畫紙上,用創(chuàng)新的繪畫方法添畫另一半,使畫面頗具新意。溫馨提示:先要想好用什么方法表現(xiàn)。制作過(guò)程中使用工具要注意安全!還有更加新奇有趣的方法課后拓展:用電腦設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的人像作品。(Adobe Photoshop) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)