資源簡介

添 畫
2024—2025學(xué)年人美版（2012）美術(shù)二年級下冊
旅途風(fēng)光

假期中,同學(xué)們都去了哪些城市旅游呢?快和大家分享一下吧!
老師帶大家去旅游,看一看祖國的風(fēng)景!
同學(xué)們,我們來到了大草原,你喜歡這里嗎?你會在這里怎么玩要呢?
草原
同學(xué)們,你會如何跟大雁塔合照?
西安大雁塔
同學(xué)們,這里會發(fā)生什么驚險的事情?
珠穆朗瑪峰
哪位同學(xué)們分享去北京故宮玩耍的經(jīng)歷?
北京故宮
想一想
老師覺得這些風(fēng)景照片畫面太單調(diào)了,你有什么方法讓他變得更加豐富呢?
繪畫
剪貼
想一想
如果讓這幅圖片變得生動有趣，你認(rèn)為可以添加什么內(nèi)容?
帆船?
嬉鬧的游客?
茂密的樹?
遮陽傘?
......
想一想
如果讓這幅圖片變得生動有趣，你認(rèn)為可以添加什么內(nèi)容?
小女孩?
幾只蝴蝶?
花灑?
小昆蟲?
......
《美麗的海濱》
不同的創(chuàng)意
《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》
不同的創(chuàng)意
《湖中的小島》
不同的創(chuàng)意
想一想
添畫時我們需要主要哪些方面，讓我們的圖片更加精彩?
畫面生動有趣位置安排合理大小、前后關(guān)系注意顏色搭配。
學(xué)生作品
學(xué)生作品
學(xué)生作品
學(xué)生作品
添畫步驟
畫：注意與畫面大小相適應(yīng)。
剪：要細(xì)致小心。
擺：注意畫面層次遠(yuǎn)近。
貼：膠要少而勻。
藝術(shù)實踐
請同學(xué)轉(zhuǎn)動奇思妙想的小腦袋,把自己的圖片添畫的生動而有趣。
教師示范
作品欣賞
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感謝聆聽

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