資源簡介

第9課 數(shù)字媒體藝術(shù) 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年嶺南美版（2024）初中美術(shù)七年級下冊
教學(xué)設(shè)計表 學(xué)科 授課年級 學(xué)校 教師姓名
章節(jié)名稱 數(shù)字媒體藝術(shù) 計劃學(xué)時
教學(xué)目標 （1）審美感知：引導(dǎo)學(xué)生感知數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特魅力和審美特征，提高對數(shù)字媒體藝術(shù)作品的欣賞和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的敏銳感知。 （2）藝術(shù)表現(xiàn)：讓學(xué)生了解數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作工具和基本方法，能夠運用所學(xué)知識和技能進行簡單的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作，提升藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)新思維。 （3）文化理解：使學(xué)生了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程、文化背景和社會價值，理解數(shù)字媒體藝術(shù)與現(xiàn)代科技、社會文化的緊密聯(lián)系，增強文化理解和文化傳承意識。 （4）創(chuàng)意實踐：通過小組合作和創(chuàng)意實踐活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中的實踐能力和解決問題的能力。
教學(xué)重點 （1）深入理解數(shù)字媒體藝術(shù)的概念、特點和表現(xiàn)形式，能夠準確識別和分析不同類型的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，如數(shù)字繪畫、數(shù)字動畫、數(shù)字影像等。 （2）掌握數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的基本工具和方法，如圖像編輯軟件、動畫制作軟件等的簡單操作，能夠運用這些工具進行創(chuàng)意表達和藝術(shù)創(chuàng)作。 （3）通過案例分析和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中融入個人情感和創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個性和內(nèi)涵的作品。
教學(xué)難點 （1）幫助學(xué)生理解數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中既繼承傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，又體現(xiàn)現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合。 （2）培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生突破傳統(tǒng)思維的束縛，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運用數(shù)字技術(shù)解決創(chuàng)作中的實際問題。 （3）在教學(xué)過程中，如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力，使每個學(xué)生都能在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成創(chuàng)作任務(wù)。
教學(xué)準備 （1）多媒體設(shè)備，包括投影儀和電腦，用于展示數(shù)字媒體藝術(shù)的相關(guān)作品、視頻和資料，增強學(xué)生的直觀感受。 （2）安裝相關(guān)的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作軟件，如Adobe Photoshop、Flash等，供學(xué)生在課堂上進行實踐操作。 （3）收集和整理數(shù)字媒體藝術(shù)的優(yōu)秀作品和案例，制作成教學(xué)課件，用于課堂教學(xué)和案例分析。 （4）設(shè)計互動式教學(xué)活動，例如小組討論、創(chuàng)意競賽等，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中，加深對數(shù)字媒體藝術(shù)的理解和掌握。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課 1. 情景導(dǎo)入 老師：同學(xué)們，在當今數(shù)字化的時代，我們的生活處處都離不開數(shù)字技術(shù)。從我們每天使用的智能手機、電腦，到各種精彩紛呈的電影、游戲，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。而數(shù)字媒體藝術(shù)作為數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，更是以其獨特的魅力和無限的創(chuàng)意，為我們帶來了全新的視覺體驗和藝術(shù)享受。今天，就讓我們一起走進數(shù)字媒體藝術(shù)的世界，去探索它的奧秘。 2. 引導(dǎo)思考 老師：大家在日常生活中，一定接觸過很多數(shù)字媒體藝術(shù)的作品。比如，我們在電影院里看到的精彩動畫電影，在電視上看到的炫酷廣告，還有在游戲中體驗到的逼真場景。那么，誰能來說一說，你印象最深刻的數(shù)字媒體藝術(shù)作品是什么？它給你帶來了怎樣的感受？ 學(xué)生1：我印象最深刻的是《瘋狂動物城》這部動畫電影，里面的動物形象栩栩如生，場景也非常美麗，感覺就像進入了一個真實的動物世界，給我?guī)砹撕芏鄽g樂和感動。 學(xué)生2：我喜歡一些游戲里的特效，比如技能釋放時的光影效果，非常炫酷，讓我感覺很刺激。 老師：大家說得都非常好！這些數(shù)字媒體藝術(shù)作品之所以能夠吸引我們，就是因為它們具有獨特的藝術(shù)魅力和創(chuàng)新的表現(xiàn)形式。接下來，讓我們一起來了解一下數(shù)字媒體藝術(shù)的概念和特點。 3. 簡要介紹數(shù)字媒體藝術(shù) 老師：數(shù)字媒體藝術(shù)是指以數(shù)字技術(shù)為手段，將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有審美價值和文化內(nèi)涵的作品。它包括數(shù)字繪畫、數(shù)字動畫、數(shù)字影像、數(shù)字音樂、數(shù)字游戲等多種形式。與傳統(tǒng)藝術(shù)相比，數(shù)字媒體藝術(shù)具有以下幾個特點：一是創(chuàng)作工具的數(shù)字化，藝術(shù)家可以使用計算機軟件和硬件來進行創(chuàng)作；二是表現(xiàn)形式的多樣化，數(shù)字媒體藝術(shù)可以融合多種藝術(shù)形式，創(chuàng)造出更加豐富和生動的作品；三是傳播方式的便捷性，數(shù)字媒體藝術(shù)作品可以通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道快速傳播，讓更多的人欣賞到。 二、講授新課 1. 數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程 老師：數(shù)字媒體藝術(shù)并不是一夜之間出現(xiàn)的，它經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程。下面，我將為大家簡要介紹一下數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程。 （1）起源階段（20世紀50年代 - 70年代） 老師：數(shù)字媒體藝術(shù)的起源可以追溯到20世紀50年代，當時計算機技術(shù)剛剛起步，科學(xué)家們開始嘗試將計算機技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作。1965年，美國藝術(shù)家肯尼斯·諾爾頓創(chuàng)作了世界上第一幅計算機繪畫作品《貝蒂·戴維斯》，標志著數(shù)字媒體藝術(shù)的誕生。 （2）發(fā)展階段（20世紀80年代 - 90年代） 老師：20世紀80年代，隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，數(shù)字媒體藝術(shù)得到了快速發(fā)展。這一時期，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，如動畫電影《玩具總動員》、電子游戲《超級馬里奧》等。同時，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作工具和技術(shù)也不斷更新和完善，為藝術(shù)家們提供了更多的創(chuàng)作可能性。 （3）成熟階段（21世紀以來） 老師：進入21世紀，數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)成為一種主流的藝術(shù)形式，廣泛應(yīng)用于電影、電視、廣告、游戲、教育等各個領(lǐng)域。這一時期，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個趨勢：一是技術(shù)的不斷創(chuàng)新，如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，為數(shù)字媒體藝術(shù)帶來了新的發(fā)展機遇；二是藝術(shù)與科學(xué)的深度融合，數(shù)字媒體藝術(shù)不僅注重藝術(shù)表現(xiàn)，還注重科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)造出更加具有創(chuàng)新性和科技感的作品；三是社會影響力的不斷擴大，數(shù)字媒體藝術(shù)作品通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道廣泛傳播，對社會文化和人們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。 老師：通過對數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展歷程的了解，我們可以看到，數(shù)字媒體藝術(shù)是隨著計算機技術(shù)的發(fā)展而不斷發(fā)展和演變的。它不僅反映了時代的科技進步，也體現(xiàn)了人類的創(chuàng)造力和想象力。 2. 數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)形式 （1）數(shù)字繪畫 老師：數(shù)字繪畫是指使用計算機軟件和繪圖板等工具進行繪畫創(chuàng)作的藝術(shù)形式。與傳統(tǒng)繪畫相比，數(shù)字繪畫具有以下幾個優(yōu)點：一是創(chuàng)作過程更加便捷，可以隨時修改和調(diào)整作品；二是色彩更加豐富和鮮艷，可以實現(xiàn)傳統(tǒng)繪畫難以達到的效果；三是可以方便地進行復(fù)制和傳播，讓更多的人欣賞到作品。 老師：下面，我將為大家展示一些優(yōu)秀的數(shù)字繪畫作品。大家可以觀察這些作品的特點和表現(xiàn)手法，感受數(shù)字繪畫的獨特魅力。 （展示數(shù)字繪畫作品） 老師：誰能來說一說，這些數(shù)字繪畫作品給你留下了怎樣的印象？它們有哪些特點？ 學(xué)生3：我覺得這些作品的色彩非常鮮艷，畫面很有層次感，感覺比傳統(tǒng)繪畫更加生動和逼真。 學(xué)生4：我注意到有些作品的線條很流暢，而且可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)感，比如金屬、玻璃等，這是傳統(tǒng)繪畫很難做到的。 老師：大家觀察得很仔細！數(shù)字繪畫可以通過不同的軟件和工具，實現(xiàn)各種不同的繪畫風格和效果。比如，我們可以使用Photoshop軟件來進行寫實風格的繪畫，也可以使用Procreate軟件來進行插畫風格的繪畫。 （2）數(shù)字動畫 老師：數(shù)字動畫是指使用計算機技術(shù)制作的動畫作品。它包括二維動畫、三維動畫、定格動畫等多種形式。數(shù)字動畫具有以下幾個特點：一是可以實現(xiàn)高度的逼真效果，讓觀眾感受到身臨其境的感覺；二是可以創(chuàng)造出各種奇幻的場景和角色，滿足觀眾的想象力；三是可以方便地進行修改和調(diào)整，提高制作效率。 老師：接下來，我將為大家播放一段數(shù)字動畫視頻，大家可以欣賞一下數(shù)字動畫的魅力。 （播放數(shù)字動畫視頻） 老師：看完這段視頻，大家有什么感受？數(shù)字動畫與傳統(tǒng)動畫有哪些不同之處？ 學(xué)生5：我覺得數(shù)字動畫的畫面更加精美，動作更加流暢，而且可以添加很多特效，讓整個動畫更加精彩。 學(xué)生6：與傳統(tǒng)動畫相比，數(shù)字動畫的制作過程更加方便，可以通過計算機軟件來實現(xiàn)很多復(fù)雜的效果，而傳統(tǒng)動畫則需要手工繪制每一幀畫面，非常耗時耗力。 老師：大家說得都非常正確！數(shù)字動畫的發(fā)展為動畫產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的變革，讓我們能夠看到更加精彩和震撼的動畫作品。 （3）數(shù)字影像 老師：數(shù)字影像是指使用數(shù)字技術(shù)拍攝和處理的影像作品。它包括電影、電視、廣告、紀錄片等多種形式。數(shù)字影像具有以下幾個優(yōu)點：一是可以實現(xiàn)高清、超高清的畫質(zhì)，讓觀眾享受到更加清晰和逼真的視覺體驗；二是可以方便地進行后期制作和編輯，添加各種特效和音樂，提高作品的藝術(shù)感染力；三是可以通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道快速傳播，讓更多的人欣賞到作品。 老師：下面，我將為大家展示一些優(yōu)秀的數(shù)字影像作品。大家可以觀察這些作品的拍攝手法、剪輯技巧和藝術(shù)風格，感受數(shù)字影像的魅力。 （展示數(shù)字影像作品） 老師：誰能來說一說，這些數(shù)字影像作品給你留下了怎樣的印象？它們有哪些藝術(shù)價值？ 學(xué)生7：我覺得這些作品的畫面非常精美，情節(jié)也很吸引人，讓我感受到了電影的魅力。 學(xué)生8：我注意到有些作品運用了獨特的拍攝手法和剪輯技巧，比如慢動作、倒敘等，增強了作品的藝術(shù)感染力。 老師：大家分析得很到位！數(shù)字影像作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅可以記錄生活、傳播信息，還可以表達情感、傳遞思想，具有很高的藝術(shù)價值和社會價值。 3. 數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作工具和方法 （1）圖像編輯軟件 老師：圖像編輯軟件是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中最常用的工具之一。其中，Adobe Photoshop是一款功能強大的圖像編輯軟件，它可以用于圖像處理、合成、設(shè)計等多個領(lǐng)域。下面，我將為大家介紹一下Photoshop的基本操作和使用方法。 （演示Photoshop的基本操作，如打開文件、調(diào)整色彩、添加濾鏡等） 老師：大家可以看到，Photoshop的功能非常豐富，可以實現(xiàn)各種不同的效果。在實際創(chuàng)作中，我們可以根據(jù)自己的需求和創(chuàng)意，靈活運用這些功能。 （2）動畫制作軟件 老師：動畫制作軟件是數(shù)字動畫創(chuàng)作的核心工具。其中，F(xiàn)lash是一款經(jīng)典的二維動畫制作軟件，它可以用于制作網(wǎng)頁動畫、廣告動畫、游戲動畫等多種形式的動畫作品。下面，我將為大家介紹一下Flash的基本操作和使用方法。 （演示Flash的基本操作，如創(chuàng)建元件、添加幀、設(shè)置動畫效果等） 老師：Flash的操作相對簡單，適合初學(xué)者使用。通過學(xué)習Flash的基本操作，大家可以嘗試制作一些簡單的動畫作品。 （3）數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法 老師：數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法包括創(chuàng)意構(gòu)思、素材收集、制作加工、后期調(diào)整等幾個步驟。下面，我將為大家詳細介紹一下這些步驟。 創(chuàng)意構(gòu)思：創(chuàng)意構(gòu)思是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的第一步，它決定了作品的主題和風格。在創(chuàng)意構(gòu)思階段，我們可以通過觀察生活、閱讀書籍、觀看電影等方式獲取靈感，然后結(jié)合自己的興趣和特長，確定作品的創(chuàng)意和方向。 素材收集：素材收集是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，它為作品的制作提供了豐富的資源。在素材收集階段，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、攝影等方式收集各種相關(guān)的素材，如圖片、音頻、視頻等。 制作加工：制作加工是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的核心環(huán)節(jié)，它將創(chuàng)意構(gòu)思和素材收集的成果轉(zhuǎn)化為具體的作品。在制作加工階段，我們可以根據(jù)自己的需求和創(chuàng)意，選擇合適的創(chuàng)作工具和方法，對素材進行處理和加工，制作出具有個性和內(nèi)涵的作品。 后期調(diào)整：后期調(diào)整是數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的最后一步，它可以對作品進行優(yōu)化和完善。在后期調(diào)整階段，我們可以對作品的色彩、對比度、清晰度等進行調(diào)整，添加一些特效和音樂，提高作品的藝術(shù)感染力和觀賞性。 老師：通過以上幾個步驟，我們就可以完成一個數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)作。在實際創(chuàng)作中，我們可以根據(jù)自己的需求和創(chuàng)意，靈活運用這些方法和技巧。 三、隨堂檢測 1. 問題1 數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相比，具有以下哪些特點？（多選） A. 創(chuàng)作工具的數(shù)字化 B. 表現(xiàn)形式的多樣化 C. 傳播方式的便捷性 D. 藝術(shù)價值的降低 老師：這道題考查的是對數(shù)字媒體藝術(shù)特點的理解，請大家選擇正確的答案。 學(xué)生回答：A、B、C 老師：非常正確！數(shù)字媒體藝術(shù)具有創(chuàng)作工具的數(shù)字化、表現(xiàn)形式的多樣化和傳播方式的便捷性等特點，而其藝術(shù)價值并沒有降低，反而在不斷提高。所以，答案選A、B、C。 2. 問題2 以下哪種軟件屬于圖像編輯軟件？ A. Adobe Photoshop B. Flash C. Premiere Pro D. Audition 老師：這道題考查的是對數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作工具的了解，請大家選擇正確的答案。 學(xué)生回答：A 老師：答對了！Adobe Photoshop是一款功能強大的圖像編輯軟件，而Flash是動畫制作軟件，Premiere Pro是視頻編輯軟件，Audition是音頻編輯軟件。所以，答案選A。 四、課堂小結(jié) 老師：今天的課程我們學(xué)習了數(shù)字媒體藝術(shù)的相關(guān)知識，包括數(shù)字媒體藝術(shù)的概念、發(fā)展歷程、表現(xiàn)形式、創(chuàng)作工具和方法等。通過這節(jié)課的學(xué)習，我們了解到數(shù)字媒體藝術(shù)是一種充滿魅力和創(chuàng)新的藝術(shù)形式，它將數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合，為我們帶來了全新的視覺體驗和藝術(shù)享受。希望大家能夠理解并掌握這些知識，在今后的學(xué)習和生活中，積極關(guān)注數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，嘗試運用數(shù)字技術(shù)進行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。
作業(yè)設(shè)計 （1）收集并整理至少三件不同類型的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，分析其特點和藝術(shù)價值，并寫成一篇500字左右的觀后感。 （2）運用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作工具和方法，創(chuàng)作一件簡單的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，可以是數(shù)字繪畫、數(shù)字動畫或數(shù)字影像等。要求作品具有一定的創(chuàng)意和內(nèi)涵，并在作品中融入自己的情感和想法。

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