資源簡介

(共30張PPT)
人教版七年級下冊美術(shù)
第三單元美美與共——校園藝術(shù)節(jié)設(shè)計
龍泉中學 夏會智
美
各
其
美
授課教師：XXXX
第3課第1課時
博物館里不同的展區(qū)都需要經(jīng)過相應(yīng)的展陳設(shè)計，才能給觀眾帶來更好的觀展體驗。我們該怎樣策劃一場美術(shù)作品展？又該如何高效率地完成布展工作？21世紀教育網(wǎng)
接下來和老師一起走進今天的美術(shù)課堂《各美其美》
校園美術(shù)·作品展覽
校園美術(shù)作品展是將美術(shù)作品布置在室內(nèi)外空間環(huán)境中，以供觀賞的校園藝術(shù)活動?；I辦時可利用策劃書綜合規(guī)劃展覽的目的、主題、地點和時間等。
蝶——破繭而出（裝置藝術(shù)）學生藝術(shù)節(jié)參展作品
如何策劃一場校園美術(shù)作品展？
校園美術(shù)作品展是將美術(shù)作品布置在室內(nèi)外空間環(huán)境中，以供觀賞的校園藝術(shù)活動?；I辦時可利用策劃書綜合規(guī)劃展覽的目的、主題、地點和時間等。
展覽策劃
展覽宣傳
作品征集
作品整理
場地布置
現(xiàn)場管理
展覽策劃
美術(shù)作品展策劃書（一） 展覽時間 地點 觀眾
展覽主題 展覽理念 以小組為單位，研究、策劃本次校園藝術(shù)節(jié)的主題和內(nèi)容。
除了確定展覽的時間、地點等基本要素，還要對參展作品進行分類和整理，美術(shù)作品對確定展覽主題、觀眾等有很大的影響。
展覽策劃示例
校園 美術(shù)作品展策劃書（一） 展覽時間 6月1號 地點 藝術(shù)教學樓 觀眾 全校師生及家長
展覽主題 藝海拾貝·智取校園 展覽理念 1、藝術(shù)探索：借多樣藝術(shù)活動，幫助學生積累知識，提升審美，收獲藝術(shù)珍寶。 2、智慧啟迪：設(shè)科創(chuàng)、知識類主題版塊，激發(fā)學生思維，將知識用于實踐。 3、趣味營造：以趣味互動形式開展活動，讓更多學生快樂參與增強校園歸屬感。
任 務(wù) 一
討論不同類型美術(shù)作品最合理的呈現(xiàn)方式。21教育
常見的美術(shù)作品有什么形式呢？
平面作品：多用懸吊，平鋪等方法展示，成組的作品可以緊密地呈現(xiàn)于一處。
平面作品
立體作品：結(jié)合基座、櫥窗等設(shè)施擺放，多個作品可以利用高低展臺或展柜展出。
立體作品
學生藝術(shù)節(jié)參展作品
欣賞視頻：梵高法國之博物館沉侵式藝術(shù)展覽說說多媒體作品的展示方式有哪些？
多媒體作品：應(yīng)充分利用場地空間和聲、光、電系統(tǒng)進行展示，需要考慮視頻投影于墻上的尺寸。21世紀教育網(wǎng)
多媒體作品
對不同類型的作品進行統(tǒng)計與分類之后，可以大致估算出展覽需要的空間，使作品能更好地引起觀賞者的共鳴。
完成分類后，對作品進行統(tǒng)計，填寫基礎(chǔ)的信息。
美術(shù)作品展策劃書（二） 作品類型 序號 作者 標題 尺寸 位置 簡介
平面
立體
多媒體
不同類型的作品進行統(tǒng)計與分類之后，也可以大致估算出展覽需要的空間，使作品能更好地引起觀賞者共鳴。
任 務(wù) 二
考察場地空間，繪制美術(shù)作品展平面動線圖或效果圖。
“一起向未來”美術(shù)作品展平面動線設(shè)計圖
考察場地時，應(yīng)綜合考慮觀展路線、方向、進出口等。 此外， 還應(yīng)根據(jù)展出作品的數(shù)量、類型、尺寸等，進行區(qū)域劃分、空間和動線設(shè)計。
什么是動線？
“一起向未來”美術(shù)作品展平面動線設(shè)計圖
動線：人在空間內(nèi)移動的點，連起來就成為動線。
動線設(shè)計小貼士
1.想要有序領(lǐng)略到作品的魅力。就要規(guī)劃好參觀路線，“動線設(shè)計”是決定展覽成敗的關(guān)鍵。
2.動線設(shè)計就是規(guī)劃觀眾在展廳內(nèi)觀賞作品的行走路線，優(yōu)化觀展體驗。
結(jié)合內(nèi)容思考什么是合理的“動線”？
美術(shù)展覽中合理的動線:清晰連貫、主次分明，引導(dǎo)觀眾有序觀展，避免迂回交叉，觸夠兼顧舒適體驗。21世紀教育網(wǎng)
結(jié)合任務(wù)一所學知識、策劃書(一)(二)以及動線設(shè)計的視頻內(nèi)容，思考:校園美術(shù)展動線設(shè)計需要考慮哪些因素
1.場地因素
形狀
大小
出入口
方形展廳多采用直線式動線;圓形展廳適合以圓心輻射式動線。各類展廳形狀迥異，需以不同的空間布局規(guī)劃契合其特性的觀展動線。
大型展廳適合設(shè)計復(fù)雜多元的動線串聯(lián)分區(qū);小型展廳簡潔緊湊的動線更觸保障觀展順暢。
單出入口采用單循環(huán)動線，多出入口則可按參觀王題，規(guī)劃分流式動線，實現(xiàn)觀眾有序進出。
2.展品因素
類型
數(shù)量
尺寸
展品類型主導(dǎo)動線規(guī)劃，平面繪畫、攝影適宜線性動線;雕塑、裝置這類立體展品，環(huán)線設(shè)計方便觀賞;多媒體展品則需沉浸式動線。
展品數(shù)量決定動線繁簡，少則動線靈活，多則動線串聯(lián)，防止觀展遺漏、擁堵。
大型展品需預(yù)留寬敞空間，采用環(huán)繞式動線;導(dǎo)觀眾依次欣賞。小型展品則可緊湊排列。
3.觀眾因素
類別
規(guī)模
停留
時間
普通觀眾需要連貫基礎(chǔ)動線;藝術(shù)專業(yè)觀眾配備探索支線;親子群體融入互動區(qū)，打造趣味動線，適配各自觀展偏好。
零散觀眾適用常規(guī)動線，大型團隊參觀時，需設(shè)計可靈活分流的動線，防止人員聚集擁堵。
要考慮觀眾的停留時間，熱門復(fù)雜展品區(qū)，要預(yù)留空間、拓寬通道，常規(guī)展品區(qū)動線可緊湊。還需在關(guān)鍵節(jié)點設(shè)休息區(qū)，兼顧停留節(jié)奏。
作業(yè)布置
大家已經(jīng)了解到展覽場地形狀，大小、出入口、展品類型、數(shù)量、尺寸、以及觀眾類別，規(guī)模與停留時間，這些因素都會對動線設(shè)計產(chǎn)生影響。接下來請大家運用所學，繪制美術(shù)作品展平面動線圖或效果圖，將理論轉(zhuǎn)化為實操。
動線圖繪制步驟：
1.繪制場地輪廓:根據(jù)收集到的場地信息，繪制出場地的大致輪廓，標注出出入口、門窗、柱子等;
2.規(guī)劃展區(qū)布局:根據(jù)展品的類型風格，將展覽場地劃分為不同展區(qū)，并在每個展區(qū)內(nèi)標注出展品的大致擺放位置；
3.設(shè)計動線路徑:從入口開始，根據(jù)觀眾參觀的合理順序和方向，設(shè)計出一條或多條連續(xù)的動線路徑，用實線表示主要動線路徑，用虛線表示次要動線路徑或輔助動線路徑。
動線圖繪制步驟：
4.標注關(guān)鍵節(jié)點:在動線路徑上，標注出休息區(qū)、講解區(qū)、互動區(qū)等，以及這些節(jié)點與周圍展區(qū)和展品的關(guān)系。
5.完善細節(jié):檢查動線圖的整體布局和細節(jié)，確保動線路徑清晰、合理，展區(qū)劃分明確，標注信息完整、準確。
6.添加說明和圖例:在動線圖的旁邊或下方，添加必要的說明文字，解釋動線圖中各個元素的含義和設(shè)計思路。
平面動線參考圖
美術(shù)作品效果圖參考
美術(shù)作品展現(xiàn)場圖
結(jié)合我們所學的動線設(shè)計方法，請大家實地考察場地空間，依據(jù)場地、展品和觀眾情況，繪制美術(shù)作品展平面動線圖。
感謝觀賞
Thanks?。?/p>

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