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(考點突破)2025年人教版地理中考一輪復(fù)習(xí)1:地球和地圖 第2課時 地 圖(課件53張)

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  1. 二一教育資源

(考點突破)2025年人教版地理中考一輪復(fù)習(xí)1:地球和地圖 第2課時 地 圖(課件53張)

資源簡介

(共53張PPT)
目錄
高頻考點精講
練真題,悉考點
02
03
01
中考真題演練
專題1 地球和地圖
第2課時 地 圖
高頻考點精講
知識點1:地圖的閱讀★★(七上P16~P23)
一、學(xué)會閱讀地圖
1.地圖三要素: 、 和 。
比例尺
方向
圖例
2.比例尺
定義 表示圖上距離比實地距離縮小的程度
公式 比例尺=圖上距離/實地距離  注:計算時要求單位統(tǒng)一
表示方法 線段式: ;數(shù)字式:1∶100 000或1/100 000;文字式: 圖上1厘米代表實地距離1千米
比較 大小 分子 相同 分母越小→比值越大→比例尺越大;分母越大→比值越小→比例尺越小
圖幅 相同 實地范圍越小→內(nèi)容越詳細(xì)→比例尺越大;實地范圍越大→內(nèi)容越簡略→比例尺越小
3.方向
地圖類別 一般地圖 指向標(biāo)地圖 經(jīng)緯網(wǎng)地圖
示意圖
判斷 依據(jù) 上__下__, 左__右__     箭頭指向 方向 經(jīng)線指示 方向,
緯線指示 方向 


西

正北
南北
東西
4.一些常用圖例
二、選擇適用的地圖
1.根據(jù)使用目的,正確地選擇地圖:游覽公園,尋找景點—— ;外出旅行,確定行程—— ;了解國際時事,確定事件發(fā)生地點—— ;查看所在位置和行駛路線——電子地圖;城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)林水利、地質(zhì)測繪——遙感地圖。
導(dǎo)游圖
交通圖
世界的國家和地區(qū)圖
2.根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖
(1)所查詢的區(qū)域范圍大,選擇 (選填“大”或“小”)比例尺的地圖。
(2)了解某一地區(qū)的更多或更詳細(xì)的情況,選比例尺較 (選填“大”或“小”)的地圖。


知識點2:地形圖的判讀★★★(七上P24~P28)
一、等高線地形圖
1.海拔:地面某個地點高出______的垂直距離。
2.相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。
3.等高線地形圖的判讀
海平面
 (1)識別山體部位
地形部位 ①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____ ⑥____
等高線 示意圖 (單位:米)
判讀依據(jù) 等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸____ 等高線閉合,海拔數(shù)值從中間向四周逐漸____ 位于相鄰兩個山峰之間,呈馬鞍形 等高線重疊處 等高線的彎曲部分向__處凸出 等高線的彎曲部分向__處凸出
山峰
盆地
鞍部
陡崖
山谷
山脊
降低
增大


(2)判斷地勢高低:等高線上的數(shù)值為海拔,數(shù)值 ,即海拔高,地勢 ;數(shù)值 ,即海拔低,地勢 。
(3)判斷坡度大小:在同一等高線地形圖上,等高線密集的地方坡度 ;等高線稀疏的地方坡度 。






【重難突破】等高線地形圖中的計算
(1)海拔的計算
①位于等高線上的點,海拔為等高線上的數(shù)值,如a地海拔為600米。
②山頂海拔:假設(shè)距離山峰最近的那條等高線海拔為M,等高距為d,則M<山頂海拔<M+d,如圖中山峰b海拔為700~800米。
(2)相對高度的計算:等高線上兩點的相對高度等于兩點的海拔之差,如a地與c地的相對高度為600-300=300米。
(3)地形對氣溫的影響:若只考慮地形因素,海拔每升高100米,氣溫降低約0.6 ℃,故可根據(jù)某地氣溫和兩地相對高度推算另一地氣溫,也可根據(jù)兩地溫差推算兩地相對高度或海拔。
二、分層設(shè)色地形圖
1.分層設(shè)色地形圖的設(shè)色原則:在分層設(shè)色地形圖上,綠色表示____;黃褐色表示丘陵、高原、山地;藍(lán)色表示_____ ___ ;白色表示____ ____
。一般顏色越深,海拔越高(深度越深)。
平原
海洋、湖泊
積雪、冰川
2.五種陸地表面地形類型及特征
(1)高原:海拔在500米以上,面積較大,外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩。
(2)山地:海拔在500米以上,具有聳立的山峰、陡峭的山坡。
(3)丘陵:海拔在500米以下,相對高度較山地小。
(4)平原:海拔一般在200米以下,寬廣平坦。
(5)盆地:四周高,中間低。
三、地形剖面圖
地形剖面圖的繪制方法
是以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的。它是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖面,可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。縱坐標(biāo)表示 ,橫坐標(biāo)表示 。如圖中能直觀看出A—C坡比H—F 。
海拔
水平距離

練真題,悉考點
選擇合適的地圖
(2024河北)某店主每天都要去辛集皮革城上班,她的導(dǎo)航路線及行進(jìn)路線如圖所示。據(jù)此完成(1)~(2)題。
(1)該店主采用的出行方式是( )
A.駕車      
B.步行
C.騎行      
D.公共交通
A
(2)下列關(guān)于兩幅地圖的說法,正確的是( )
A.該店主選擇的路線經(jīng)過妍園路和安新線
B.行進(jìn)圖顯示此時車輛向北行駛
C.行進(jìn)圖比例尺更小,表示內(nèi)容更詳細(xì)
D.導(dǎo)航路線圖比例尺更大,表示范圍更大
B
等高線地形圖中山體部位的識別
1.橫向比較法
圖1:A點海拔較C、B、D、E高,結(jié)論:中間高兩側(cè)低——山脊;圖2:A′點海拔較C′、B′、D′、E′低,結(jié)論:中間低兩側(cè)高——山谷。
2.利用緊握的拳頭記憶地形部位
伸出左手,手背向上平扣在桌面上。用筆在手背上畫等高線,手背部關(guān)節(jié)突起的部位相當(dāng)于山峰,關(guān)節(jié)間的部位相當(dāng)于鞍部,手指的背部相當(dāng)于山脊,手指縫相當(dāng)于山谷。
研學(xué)活動(2024南充)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,東東同學(xué)的學(xué)校組織開展了地理研學(xué)活動。下圖為開展本次活動所在區(qū)域的等高線地形圖,據(jù)此完成(1)~(2)題。
(1)圖中,A、B、C、D區(qū)域表示陡崖地形部位的是( )
A. A   
B. B   
C. C   
D. D
D
(2)東東同學(xué)在研學(xué)活動中得出了以下結(jié)論,表述正確的是( )
A.河流C處河段由東南流向西北
B.與山峰B相比,山峰A的海拔較高
C.甲、乙兩村實際直線距離約3 500米
D.村道彎曲主要受居民點分布和地形影響
D
常見等高線地形圖選址原則
1.選擇交通線:既要考慮路線的長短,又要考慮路線平穩(wěn),一般盡量與等高線平行,盡可能坡度緩;避開陡崖和易滑坡處;盡可能少通過河流,減少橋梁建設(shè),節(jié)約成本。在等高線地形圖上避免跨越太多的等高線。
2.修建隧道:適宜在山脊處開鑿。
3.建水庫大壩:大壩一般選在峽谷處,蓄水區(qū)應(yīng)該選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處,便于根據(jù)地形蓄水、建壩。
4.土地資源的利用:一般平原多作為耕作區(qū),山地多發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè),建筑用地多在平原、交通便利的地方。
5.自來水廠:一般建在河流的上游,并且遠(yuǎn)離居民區(qū),從高處向低處,水能自流。
6.居民區(qū):盡量建在地勢平坦開闊、靠近水源、交通便利、遠(yuǎn)離污染、向陽的地方。
7.戶外運動:玻璃棧道、攀巖活動適宜在等高線重疊的陡崖處;漂流活動適宜在河流落差大的河段(即等高線密集的山谷處);登山沿坡度較小的緩坡(即等高線稀疏處)。
8.觀景臺:一般建設(shè)在海拔高、視野開闊處,如日出觀景臺建設(shè)在山峰東部海拔高、視野開闊處。
(2024蘇州)碧螺春茶產(chǎn)于蘇州市太湖東、西洞庭山一帶。下圖為蘇州東洞庭山局部等高線示意圖,據(jù)此完成(1)~(3)題。
(1)圖中茶園( )
A.海拔多在20~80米之間
B.沿山谷分布,地勢陡峭
C.位于太湖西側(cè),取水方便
D.遠(yuǎn)離村莊,交通不便
A
(2)東洞庭山種植碧螺春茶的有利條件是( )
A.緯度較高,氣候冷濕
B.高山云霧多,濕度大
C.黑土廣布,土壤肥沃
D.雨熱同期,水汽充足
D
(3)沿MN線繪制的地形剖面示意圖是( )
A
中考真題演練
(2024廣安改編)周末,強強想去廣安市體育館打籃球,他通過手機(jī)利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)搜索到導(dǎo)航圖。據(jù)此完成1~2題。
1.若想了解前方詳細(xì)路況,他需將導(dǎo)航地圖( )
A.比例尺放大
B.圖幅縮小
C.比例尺縮小
D.圖幅不變
A
2.強強感到電子地圖比傳統(tǒng)地圖有很多優(yōu)勢。以下不是電子地圖具備的優(yōu)勢是( )
A.查詢更方便
B.路線規(guī)劃更精準(zhǔn)
C.路況實時更新
D.無電狀態(tài)也能使用
D
(2024瀘州)圖1為我國南方某鄉(xiāng)鎮(zhèn)局部等高線地形圖,在公路的長下坡路段為了防止車輛(特別是重載大貨車)剎車失靈而發(fā)生交通事故,往往設(shè)置避險車道(圖2)。據(jù)此完成3~4題。
3.圖1中高速公路段的最大相對高度可能是( )
A.38米
B.78米
C.88米
D.98米
B
4.圖2避險車道最有可能設(shè)置在圖1中的位置是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A
(2024泉州)2024年3月9日,福州市某中學(xué)組織學(xué)生前往我國某地區(qū)鄉(xiāng)村開展研學(xué)旅行活動。讀該地區(qū)等高線地形圖,完成5~6題。
5.下列有關(guān)圖中村落及地形的說法,正確的是 ( )
A.甲是四個村落中規(guī)模最大的
B.該地區(qū)的村落沿等高線分布
C.乙村落位于丙村落的東北方
D.若甲、丁兩村落的圖上距離為3厘米,則實地距離為600米
C
6.下列有關(guān)圖中山體部位的說法,正確的是( )
A.a(chǎn)地適合發(fā)展攀巖產(chǎn)業(yè)
B.b地海拔大于1 000米
C.c地可以開展漂流活動
D.d地的河流向東北流
C
(2024重慶)2024年5月,重慶某中學(xué)的地理考察興趣小組,利用周末開展了兩天的野外考察活動,下圖為考察地區(qū)的等高線地形圖,讀圖完成7~8題。
7.★考察中,同學(xué)們來到河中的沙洲上,用望遠(yuǎn)鏡有可能看見( )
A.丙地的梯田
B.乙地的山羊
C.甲地的河流
D.丁地的陡崖
A
8.★考察后,同學(xué)們明白了沙洲形成的自然原因之一是該河段( )
A.流速加快
B.流量變小
C.河面展寬
D.水深變大
C
研學(xué)活動(2024福建)暑期,我國南方某校的地理小組開展鄉(xiāng)土研學(xué)。讀圖完成9~10題。
研學(xué)活動所在區(qū)域的等高線地形
9.線路a~b段經(jīng)過的地形部位是( )
A.山峰
B.山脊
C.陡崖
D.山谷
D
10.與c~d坡比,a~b坡喜濕的藤本植物長勢更好,原因是a~b坡位于( )
A.東南季風(fēng)迎風(fēng)坡
B.東北季風(fēng)背風(fēng)坡
C.西北季風(fēng)迎風(fēng)坡
D.西南季風(fēng)背風(fēng)坡
A
11.(2024遼寧)【地理實踐 知行合一】遼寧某學(xué)校地理興趣小組到野外進(jìn)行實踐活動,下圖是活動區(qū)域等高線地形圖以及公路景觀圖。閱讀圖文資料,完成下列問題。
任務(wù)一:觀地形,看流速
(1)該興趣小組發(fā)現(xiàn)圖中A處的地形部位名稱是 。B、C兩條支流中流速較快的是 ,理由是: 。
任務(wù)二:設(shè)路標(biāo),析原因
(2)同學(xué)們在對①、③兩地的考察中,發(fā)現(xiàn) 處最需要設(shè)置凸面鏡,理由是: 。
陡崖
C
因為C處等高線密集,坡度陡,水流速更快

③地處山脊,前方路段視野阻擋
任務(wù)三:測海拔,算氣溫
該興趣小組計劃探究地形對氣溫的影響。在E和F兩點進(jìn)行“海拔高低對氣溫的影響”的實驗。
(3)在“海拔高低對氣溫的影響”實驗中,學(xué)生測得18.2℃和17.6℃兩個數(shù)值。推測E點對應(yīng)數(shù)值: ,由此得出結(jié)論,海拔與氣溫的關(guān)系:

17.6℃
海拔越高,氣溫越低
任務(wù)四:找坡度,看光照
興趣小組在甲和乙兩處,進(jìn)行“坡向?qū)鉁氐挠绊憽钡膶嶒灒聢D為實驗當(dāng)天學(xué)生們繪制的太陽在天空中的移動軌跡。
(4)學(xué)生測得甲點氣溫高于乙點氣溫,簡析兩點氣溫值存在差異的原因。
當(dāng)日太陽主要長時間照射山體的南面,甲所在的南面為陽坡,而乙位于北面,是陰坡,氣溫較低。

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