資源簡介

(共16張PPT)
小 池
新課導入
泉 眼 水 流 可 愛 柔 和
荷 花 露 出 尖 尖 角
quán yǎn shuǐ liú kě ài róu hé
hé huā lù chū jiān jiǎo
認讀生字
會認的字
jiān
書寫：上下結構。
（1）上半部分“小”字變成部件后豎鉤變成一條短豎位于豎中線上。
（2）下半部分“大”字的橫位于橫中線，橫捺舒展位于同一高度，撐起整個字。
組詞：尖刀 尖角
會認的字
jiǎo
書寫：上下結構，上小下大。
（1）刀字頭短撇從豎中線起筆。
（2）下半部分“用”中間兩條短橫不能碰到左右兩邊。
（3）中間一豎在豎中線上。
組詞：牛角 尖角
會認的字
zǎo
書寫：上下結構，上小下大。
“曰”大小適中，上寬下窄，橫向筆畫均勻。下橫要長，豎畫正直，居中。
組詞：早飯 早晨
朗讀古詩
小池
泉眼/無聲/惜/細流，
樹蔭/照水/愛/晴柔。
小荷/才露/尖 尖 角，
早有/蜻蜓/立/上頭。
句段解讀
泉眼無聲惜細流
本義是水源，也指地下水。古文字形像山石間的一個泉眼，泉水由里往外流出。
泉
樹陰照水愛晴柔。
溫柔 柔美
句段解讀
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。
露珠 露天
句段解讀
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。
眼角 嘴角
句段解讀
課文小結
《小池》是一首寫景詩,從“小”入手,把大自然中極平常的細小事物 、 、流、 和 寫得相親相依,和諧自然,猶如一幅色彩明麗的水墨畫。
池
泉
荷
蜻蜓
1．拼一拼，寫一寫。
他一 就去 摘 的葉子。
隨堂練習
早
采
尖
尖
解析：書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。
本題“采”“尖”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
2．我會認一認，連一連。
隨堂練習
解析：荷：hé，指荷花，也指荷葉 。角：jiǎo，這里指牛角等突出的尖細部分，詩中“小荷才露尖尖角”里的角指剛露出水面的嫩荷葉的尖端。浮：fú，表示在液體表面游動或漂，如浮萍浮在水面 。萍：píng，指浮萍，是一種浮生在水面的草本植物 。柔：róu，意為柔軟，不堅硬 。露：lù，指靠近地面的水蒸氣，夜間遇冷凝結成的小水球 ，詩中表示露出。
3．閱讀古詩，判斷對錯，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）“晴柔”是指晴天的柔和風光：“惜”是“可惜”的意思。( )
（2）“小荷”指剛剛長出水面的嫩荷葉。( )
隨堂練習
×
√
解析：（1）在《小池》中，詩句“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”意思是泉眼悄然無聲，像是十分愛惜那涓涓細流；樹陰倒映在水面，似乎是喜愛這晴天里柔和的風光。這里“晴柔”指晴天的柔和風光，“惜”表示吝惜、舍不得，故此項判斷為錯誤。（2）在《小池》中，詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”意思是嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。這里“小荷”通常指剛剛長出水面的嫩荷葉，故此項判斷為正確。
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