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(共23張PPT)
任務(wù)一：變換視角觀察，得到不同答案
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今天我們要學(xué)習(xí)一篇課文，這篇課文要告訴我們的就是角度不同，所看到的事物就不同。作者會(huì)借用什么樣的一件事來寫呢？
楊
楊桃：一種水果，果實(shí)呈五角星形，未熟前果皮青綠色，秋冬時(shí)果實(shí)成熟，果皮呈黃色，吃起來味道像梨。
任務(wù)二：學(xué)習(xí)生字詞語，了解課文內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動(dòng)一：認(rèn)讀生字，理解詞語
邊聽邊想
邊聽邊想：看到“我”畫的楊桃，同學(xué)和老師的做法，有什么不同？
認(rèn)讀生字并組詞：
靠近 依靠 可靠
注視 仰視 視而不見
搶先 搶救 搶奪
喜悅 愉悅 賞心悅目
描述情境說詞語
學(xué)寫生字：
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：比較辨析，書寫生字
哈哈大笑 嘻嘻的笑聲
當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)看見了，哈哈大笑起來。
“好——笑!"有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。
認(rèn)認(rèn)真真 老老實(shí)實(shí)
審視 嚴(yán)肅
哈哈大笑 嘻嘻的笑聲
我
老師
同學(xué)
面對(duì)我畫的楊桃，像五角星一樣的楊桃，同學(xué)們的做法是？
任務(wù)三：了解人物做法，發(fā)表自己看法
活動(dòng)一：我的做法，你怎么看待？
楊桃明明是這個(gè)樣子，但是作者卻畫成了五角星的樣子，他是怎么畫的呢？讀課文第一自然段，勾畫出相關(guān)句子
有一次上圖畫課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。
我是怎么畫的？你找到的句子是哪一句？
看到作者認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，你怎么評(píng)價(jià)他？
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：同學(xué)的表現(xiàn)，你有什么看法？
作者覺得自己認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，也覺得自己畫得挺標(biāo)準(zhǔn)，可是這幅畫交上去后卻發(fā)生了出乎意料的事情，讀一讀2-4自然段，看看到底發(fā)生了什么事情？
多音字：倒
坐
座

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