資源簡介

(共31張PPT)
“小故事，大道理”
寓言故事
配音達人
任務1
任務2
任務3
《坐井觀天》感受
不同標點的語氣變化
配好音
《寒號鳥》感受
不同情景下語氣的變化
配好音
《我要的是葫蘆》感受
意思相同句子的對比朗讀
配好音
初級
配音達人
中級
配音達人
高級
配音達人
看
讀一讀：自由讀課文，讀準字音，讀通句子，標出自然段。
圈一圈：圈出故事中的角色。
闖關活動一
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
yán
碗沿
桌沿
讀一讀：自由讀讀課文 2-7 自然段。
數一數：青蛙和小鳥一共進行了幾次對話。
闖關活動二
想一想:青蛙和小鳥在圍繞什么主題進行對話。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
第一次對話
第二次對話
第三次對話
天到底有多大？
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”。”
聚焦第一次對話
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
nǎr
？
dá
kě
hē
喝
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”。”
聚焦第一次對話
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
nǎr
？
dá
kě
hē
渴
——口渴想要水
——喝水要用嘴
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”。”
聚焦第一次對話
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
nǎr
？
dá
kě
hē
抓標點
抓詞語
會理解
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”。”
聚焦第一次對話
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
nǎr
？
dá
kě
hē
抓標點
抓詞語
會理解
評一評
表達清楚，口齒清晰
能注意到標點，讀好語氣
表情自然、大方，配音感情符合角色特點
讀一讀：同桌合作讀讀課文第 4-5 自然段。
闖關活動三
圈一圈:青蛙和小鳥各自認為天有多大
青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”
大話
無邊無際
聚焦第二次對話
jì
！
？
nònɡ
！
無邊無際的（ ）。
天不過井口那么大
青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”
大話
配音秀一秀
jì
！
？
nònɡ
！
無邊無際
評一評
表達清楚，口齒清晰
能注意到標點，讀好語氣
表情自然、大方，配音感情符合角色特點
自主練習第三次對話
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”　　
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”
渴
喝
正確
規范
整潔
1.看結構 2.看寬窄 3.看關鍵筆畫
喝水
口渴
寓言故事
配音秀

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