資源簡(jiǎn)介

作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 地理 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 地圖的閱讀
作業(yè)練習(xí)
一、判斷題（本大題共2小題，每小題2分，共4分。判斷下列說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)填T，錯(cuò)誤的填F） 1.方向、圖例和比例尺是地圖的“語(yǔ)言”。（ ） 2.某地圖的比例尺為1:100000，小明量得甲、乙兩地圖上距離為2厘米，則實(shí)地距離為2000千米。（ ） 二、選擇題（本大題有4小題，每小題2分，共8分。各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的正確選項(xiàng)，并寫在括號(hào)內(nèi)） 周日，小張跟隨父親開車出行，經(jīng)過圖1所示區(qū)域時(shí)拍攝了圖2照片。回答第3-6題。 圖1 圖2 3.小張的照片最有可能拍攝于圖1中的（ ） A.①處 B.②處 C.③處 D.④處 4.小張的出發(fā)地和目的地最有可能分別是（ ） A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、甲 5.南潯大道的走向大致為（ ） A.南北走向 B.東西走向 C.東北-西南走向 D.西南-東北走向 6.從地圖的完整性看，圖1缺少的是（ ） A.方向 B.比例尺 C.圖例 D.經(jīng)緯網(wǎng) 三、綜合題（本大題共14分） 7.（14分）來自青島的小紅計(jì)劃暑假完成一場(chǎng)“泰山之旅”，為此她收集了一張山東省地圖（圖1）。讀圖1，回答問題。 圖1 （1）圖1的圖例有部分缺失，請(qǐng)參考課本圖2.7，將圖例名稱補(bǔ)充完整。（5分） （2）泰山位于青島的_____________方向，兩地之間的直線距離大約為_____________。由圖1可知，小紅乘坐高鐵前往泰山沿途經(jīng)過的主要城市有哪些？（6分） （3）泰山的海拔有多少？據(jù)此，小紅為攀登泰山需要做哪些準(zhǔn)備？（3分） 四、實(shí)踐題 8.尋找一幅當(dāng)?shù)氐牡貓D，在地圖上找到學(xué)校與家的大致位置，畫出你平時(shí)的上學(xué)路線。說說學(xué)校位于家的什么方向？上學(xué)路上大約要走多少路程？沿途的地理事物在地圖上是如何表示的？ 9.準(zhǔn)備一個(gè)橘子，制作一個(gè)橘子地球儀，模仿課本P29“思與學(xué)”欄目剝開橘子皮，體驗(yàn)地球表面轉(zhuǎn)繪成平面地圖的過程，試著了解球面變形的原理。 【參考答案】 一、判斷題 1.T 2.F 二、選擇題 3.C 4.D 5.A 6.B 三、綜合題 7.（1）圖例名稱從上到下依次為省界、高速鐵路、普通鐵路、山峰和河湖 （2）偏西；300千米；主要城市：濰坊、淄博、濟(jì)南、泰安 （3）1532.7米；海拔較高，可準(zhǔn)備登山杖、防寒衣物等（言之有理即可） 四、實(shí)踐題 8.略 9.略(共33張PPT)
地圖的閱讀
年 級(jí)：七年級(jí) 學(xué) 科：地理（人教版）
智繪家訪路線
解碼地圖語(yǔ)言
——地圖的閱讀
學(xué)生作品：十三中到“我”家的路線示意圖
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——識(shí)別圖例
小陳畫的家訪地圖
小李畫的家訪地圖
小陳和小李的家住在哪里？
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——識(shí)別圖例
華海園在哪里？
小李畫的家訪地圖
吳老師畫的家訪地圖
圖例 對(duì)地圖上各種符號(hào)和注記的說明。
在吳老師的地圖上如何識(shí)別學(xué)校、居民區(qū)和公園？
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——識(shí)別圖例
還有哪些常用的圖例？
一些常用的圖例
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——識(shí)別圖例
圖例①-④代表什么地理事物？
①
②
③
④
一些常用的圖例
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
小陳畫的家訪地圖
小李畫的家訪地圖
吳老師應(yīng)該如何前往華海園？
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
小陳畫的家訪地圖
指向標(biāo)箭頭一般指向北方
指向標(biāo)定向法
上北下南
左西右東
一般定向法
經(jīng)線指示南北
緯線指示東西
經(jīng)緯網(wǎng)定向法
小李畫的家訪地圖
中國(guó)臺(tái)灣島地圖
北
南
西
東
北
東
西
南
（出自七上《地理》，人民教育出版社，2024年7月第1版，第28頁(yè)）
吳老師畫的家訪地圖
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
吳老師的地圖用什么方法表示方向？
指向標(biāo)定向法
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
吳老師畫的家訪地圖
小陳畫的家訪地圖
兩幅地圖的指向標(biāo)有何不同？
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
吳老師畫的家訪地圖
方向 有的地圖用指向標(biāo)指示方向，有的地圖用經(jīng)緯線指示方向。
華海園位于十三中的什么方向？
北
東
西
南
N
北
南
S
東E
W西
西南
WS
EN
東北
東南
ES
WN
西北
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——辨別方向
吳老師畫的家訪地圖
吳老師應(yīng)該如何前往華海園？
先沿教工路向北，走到文一路路口。
再沿文一路向東，走到西溪河下路路口。
最后，沿西溪河下路向北，走到華海園。
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——量算距離
小陳畫的家訪地圖
吳老師從十三中走到華海園的路程有多長(zhǎng)？
地圖是運(yùn)用各種符號(hào)，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——量算距離
小陳畫的家訪地圖
吳老師從十三中走到華海園的路程有多長(zhǎng)？
比例尺 表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。
比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——量算距離
吳老師畫的家訪地圖
線段比例尺
數(shù)字比例尺
1:20000
圖上距離1厘米，代表實(shí)地距離200米。
比例尺=
1厘米
200米
=
1厘米
20000厘米
=1:20000
1米=______厘米
1千米=____米=_______厘米
=
1
20000
100
100000
1000
比例尺 表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。
比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
一、千奇百“繪”明標(biāo)準(zhǔn)——量算距離
吳老師畫的家訪地圖
吳老師從十三中走到華海園的路程有多長(zhǎng)？
先沿教工路向北走200米，走到文一路路口。
再沿文一路向東走700米，走到西溪河下路路口。
最后，沿西溪河下路向北走200米，走到華海園。
總路程為1100米。
圖上距離：3.5厘米
實(shí)地距離：3.5×200=700（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
總路程：200+700+200=1100（米）
同學(xué)們主要住在教工路以______（填“東”或“西”）。
東
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
②
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
家訪計(jì)劃
第一天：中豪晴園、梧桐公寓、御西湖
第二天：花園南村、花園西村、楓華府第
第三天：城市芯宇、溪畔花園、華海園
請(qǐng)任選家訪計(jì)劃中的一天，為吳老師設(shè)計(jì)一條家訪路線，并完成路線說明。
②
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
家訪計(jì)劃
第四天：銀馬公寓、蘭庭國(guó)際、文二小區(qū)
第五天：日暉新村、崇文公寓、沈塘新村
第六天：文三新村、武林門新村
請(qǐng)任選家訪計(jì)劃中的一天，為吳老師設(shè)計(jì)一條家訪路線，并完成路線說明。
②
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
1.區(qū)域確定與路線設(shè)計(jì)：先在圖中圈出選定的家訪區(qū)域，并將家訪路線繪制在圖中。
2.路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著__（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)_____，再___________
____________________。
②
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第一天：中豪晴園、梧桐公寓、御西湖
圖上距離：1.5厘米
實(shí)地距離：1.5×200=300（米）
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著______（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)___________，再___________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
圖上距離：0.5厘米
實(shí)地距離：0.5×200=100（米）
教工路
北
200米
文一路路口
向西走200米，到達(dá)中豪晴園；中豪晴園家訪結(jié)束以后，向西走300米，到達(dá)梧桐公寓；梧桐公寓家訪結(jié)束以后，向西走100米，到學(xué)院路路口，再向南走400米，到達(dá)御西湖
②
一
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第二天：花園南村、花園西村、楓華府第
圖上距離：1.5厘米
實(shí)地距離：1.5×200=300（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
圖上距離：1.5厘米
實(shí)地距離：1.5×200=300（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著______（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)___________，再___________________________
___________________________________________________________________________________________________________。
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
教工路
南
400米
文二路路口
向西走300米，到達(dá)花園南村；花園南村家訪結(jié)束以后，向西走300米，到達(dá)花園西村；花園西村家訪結(jié)束以后，向西走200米，到達(dá)楓華府第
②
二
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第三天：城市芯宇、溪畔花園、華海園
圖上距離：0.5厘米
實(shí)地距離：0.5×200=100（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著______（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)___________，再___________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
教工路
北
200米
文一路路口
向東走200米，到達(dá)城市芯宇；城市芯宇家訪結(jié)束以后，向東走100米，到達(dá)溪畔花園；溪畔花園家訪結(jié)束以后，向東走400米，到達(dá)西溪河下路路口，再向北走200米，到達(dá)華海園
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
②
圖上距離：1厘米
實(shí)地距離：1×200=200（米）
三
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第四天：銀馬公寓、蘭庭國(guó)際、文二小區(qū)
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
圖上距離：0.2厘米
實(shí)地距離：0.2×200=40（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，向___（方向）橫穿_______（路）前進(jìn)_______（距離）到達(dá)____________，
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
教工路
東
40米
銀馬公寓
銀馬公寓家訪結(jié)束以后，向南走400米，到達(dá)文二路路口，再向東走400米，到達(dá)蘭庭國(guó)際；蘭庭國(guó)際家訪結(jié)束以后，再向東走400米，到達(dá)文二小區(qū)
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
②
四
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第五天：日暉新村、崇文公寓、沈塘新村
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著______（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)___________，再___________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
圖上距離：5.5厘米
實(shí)地距離：5.5×200=1100（米）
教工路
南
400米
文二路路口
向東走1100米，到達(dá)日暉新村；日暉新村家訪結(jié)束以后，向東走100米，到達(dá)馬塍路路口，再向南走300米，到達(dá)崇文公寓；崇文公寓家訪結(jié)束以后，向南走300米，到達(dá)沈塘新村
圖上距離：1.5厘米
實(shí)地距離：1.5×200=300（米）
②
圖上距離：0.5厘米
實(shí)地距離：0.5×200=100（米）
圖上距離：1.5厘米
實(shí)地距離：1.5×200=300（米）
五
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
①
③
③
②
②
③
②
①
③
②
②
③
②
①
③
① 學(xué)生數(shù)
吳老師畫的家訪地圖
③
第六天：文三新村、武林門新村
圖上距離：6厘米
實(shí)地距離：6×200=1200（米）
路線說明：我選擇設(shè)計(jì)第___天的家訪路線。吳老師從十三中出發(fā)，沿著______（路），先向____（方向）前進(jìn)____（距離）到達(dá)___________，再___________________________
_______________________________________________________________________________。
教工路
南
1200米
文三路路口
向東走1100米，到達(dá)文三新村；文三新村家訪結(jié)束以后，向東走400米，到達(dá)武林門新村
②
圖上距離：2厘米
實(shí)地距離：2×200=400（米）
六
圖上距離：5.5厘米
實(shí)地距離：5.5×200=1100（米）
比例尺
圖 例
地圖的語(yǔ)言
辨別方向
量算距離
識(shí)別圖例
方 向
吳老師畫的家訪地圖
二、神機(jī)妙“算”定路線——實(shí)踐應(yīng)用
三、靈活圖“練”展成果——鞏固練習(xí)
（7分）假期時(shí)，小林同學(xué)跟隨父母從臺(tái)北出發(fā)前往臺(tái)南旅游。讀中國(guó)臺(tái)灣島地圖和臺(tái)南延平郡王祠景區(qū)地圖，回答問題。
（1）據(jù)圖1可知，臺(tái)南位于臺(tái)北的________方向，臺(tái)灣島鐵路的分布特征為____________。小林一家乘坐火車出行到達(dá)臺(tái)南，列車所途徑的主要城市有哪些？（4分）
圖1 中國(guó)臺(tái)灣島地圖
圖2 臺(tái)南延平郡王祠景區(qū)地圖
西南
新北、桃園 、臺(tái)中
呈環(huán)狀分布
S
N
W
E
三、靈活圖“練”展成果——鞏固練習(xí)
（7分）假期時(shí)，小林同學(xué)跟隨父母從臺(tái)北出發(fā)前往臺(tái)南旅游。讀中國(guó)臺(tái)灣島地圖和臺(tái)南延平郡王祠景區(qū)地圖，回答問題。
圖1 中國(guó)臺(tái)灣島地圖
圖2 臺(tái)南延平郡王祠景區(qū)地圖
E
N
S
W
（2）由圖2可知，鄭成功文物館位于景區(qū)大門的什么方向？小林一家從景區(qū)大門前往鄭成功文物館，大致要走多少路程？（3分）
方向：正南
圖上距離
實(shí)地距離
=
=
1
4700
1厘米
4700厘米
1厘米
47米
=
路程：47米
1厘米
四、地圖形“變”促學(xué)思——拓展補(bǔ)充
怎樣將地球表面轉(zhuǎn)繪成平面的地圖？
吳老師畫的家訪地圖
中國(guó)臺(tái)灣島地圖
球面
平面
橘子地球儀
剝開的橘子皮
地圖上的變形
感謝參與！
——地圖的閱讀

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