資源簡介

(共49張PPT)
第二節
地球的公轉
第三單元地球的運動
地球的自轉
回顧舊知
中心 方向 周期 現象（意義）
自轉
地軸
自西向東
一天
晝夜更替
地方時
地球的自轉使得我們形成了規律的日常作息，但還有諸如以下現象又是怎么回事呢？
南極洲的年平均氣溫為：
零下25℃
海南三亞的年平均氣溫為：
25℃~31 ℃
有時……
有時……
有些地方……
同在一個星球，為什么會這樣？
自主學習
北京天安門廣場五星紅旗的升降
1.結合材料信息，說出北京天安門廣場升降國旗的時間變化特點。
2.查找相關資料，說明北京天安門廣場每天升降國旗時間不一樣的原因。
要弄清楚這些問題，首先要知道我們的光和熱來自……
八大行星
地球呢？
太陽系
太陽體積
是地球的
130萬倍
平行光線
平行光線
假如地球是平面
讀圖活動
平行光線
光線與地面的夾角相等嗎？你能找到垂直的光線嗎？
觀察活動
大小有沒有什么變化規律？
兩圖分別是手電筒同一高度不同角度照向地面的照片，哪幅是垂直照向地面，哪幅是斜著照向地面？兩者形成的光圈大小有何不同？
甲
乙
為了區別不同地方太陽光照射的差異，人們用太陽高度角來反映太陽光的照射情況：
當太陽高度角為900時，稱為直射，（地球表面單位面積上） 光照最強，獲得的熱量就多；
太陽的高度角越低，斜射越厲害，（地球表面單位面積上）
光照越弱，獲得的熱量就越少；
背向太陽時沒有太陽高度角，沒有光照。
太陽的直射與太陽高度角
知識拓展
動動手
假設筆是地軸，在課桌中間放一個水杯當做太陽，同桌之間進行合作模擬一下地球的公轉。并嘗試畫畫軌道示意圖。
動手畫畫
說出地球的公轉定義、方向、周期
結論
01
02
03
04
定義
地球按照一定軌道圍繞太陽的運動
方向
自西向東（NNSS）
周期
一、地球的公轉
一年（365天）
地軸
總是傾斜的，且永遠指向北極星附近
地球公轉會帶來哪些影響？
請一位同學上來演示地球公轉，大家判斷是否正確，并指出不正確的地方。注意太陽直射點的位置變化。
課堂演示
00
23.50N
23.50S
太陽直射點移動軌跡
廣東北江實驗學校 劉俊良
北回歸線
南回歸線
00
23.50N
23.50S
太陽直射點移動軌跡
廣東北江實驗學校 劉俊良
北回歸線
南回歸線
春分
3月21日前后
夏至
6月21日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
春分
3月21日前后
你能標出四地在下圖中的位置嗎？
探究活動
1
2
地球公轉軌道示意圖
3
4
動手畫畫
依據動畫，在圖中四個位置畫地球儀簡筆畫。并用箭頭標示地球公轉方向。
春分
3月21日前后
夏至
6月21日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
注意觀察：夏至和冬至時，北極點的晝夜情況有什么不同？
地軸
赤道
北回歸線
南回歸線
夏至
6月22日
北極圈
南極圈
1.畫平行的太陽光線
2.畫出晨昏線
3.標識晝夜半球
4.找出直射點
66.5°N
66.5°S
23.50S
23.50N
地軸
赤道
夏至
6月22日
66.5°N
66.5°S
分別觀察下列緯線的晝夜情況
南北極點
南北極圈
南北回歸線
赤道
你能得出什么規律？
23.50S
23.50N
地軸
赤道
夏至
6月22日
66.5°N
66.5°S
23.50S
23.50N
夏至時：
太陽直射北回歸線，
北半球晝長夜短，
緯度越高，晝越長，
北極圈內出現極晝。
南半球的情況與之相反。
冬至
12月22日
23.50S
66.50N
66.50S
1.畫平行的太陽光線
2.畫出晨昏線
3.標識晝夜半球
4.找出直射點
動手畫畫
地軸
赤道
23.50N
冬至
12月22日
23.50S
66.50N
66.50S
地軸
赤道
23.50N
分別觀察下列緯線的晝夜情況
南北極點
南北極圈
南北回歸線
赤道
你能得出什么規律？
冬至
12月22日
23.50S
66.50N
66.50S
地軸
赤道
23.50N
冬至時：
太陽直射南回歸線，
北半球晝短夜長，
緯度越高，晝越短，
北極圈內出現極夜。
南半球的情況與之相反。
夏至時：
太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，緯度越高，晝越長，北極圈內出現極晝。
冬至時：
太陽直射南回歸線，北半球晝短夜長，緯度越高，晝越短，北極圈內出現極夜。
北
南
對比發現不同之處
夏至時：
太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，緯度越高，晝越長，北極圈內出現極晝。
冬至時：
北
與夏至相反
地軸
赤道
春分
3月21日
秋分
9月23日
北回歸線
南回歸線
北極圈
南極圈
夏至時：
太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，緯度越高，晝越長，北極圈內出現極晝。
冬至時：
與夏至相反
二分時：
太陽直射赤道，全球晝夜等長。
比較赤道晝長
赤道上：全年晝夜等長。
夏至時
太陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，緯度越高，晝越長，北極圈內出現極晝。
冬至時相反
北半球
與北半球相反
南半球
二分時：
全球晝夜等長
赤道上：
全年晝夜等長
特殊
知識小結
下列日期晝夜情況以及即將的變化：當日、元旦、勞動節
下列日期升旗時間最早的是：五一、六一、七一、八一
小試牛刀
地球公轉時，太陽光直射到地球表面的緯度位置是不斷變化的，總在一定的緯度范圍內來回變化（如圖）。
ljl
北回歸線
南回歸線
太陽光
春分
秋分
北極
南極
太陽光
冬至
太陽光
夏至
　　地球在公轉軌道上的位置不同，表面受太陽光照射的情況也不完全相同，這樣就出現了四季。
05
地球公轉現象
形 成 四 季
注意：南北半球只是季節相反，日期一樣
【春季】3、4、5月
【夏季】6、7、8月
【秋季】9、10、11月
【冬季】12、1、2月
北半球
南半球
【秋季】
【冬季】
【春季】
【夏季】
2
00
23.50N
23.50S
春分
3月21日前后
夏至
6月22日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
春分
3月21日前后
太陽直射點移動軌跡
北回歸線上一年直射____次，赤道上一年直射____次，北緯20°一年直射_____次
小試身手
1
2
2
廣東北江實驗學校 劉俊良
讀圖3-2-2，思考下列問題
1.北半球地表獲得太陽光熱最多時是什么日期前后 此時北半球的晝夜長短情況如何
2.一年中北半球白晝最短時是什么日期前后 這時南半球處于什么季節
3.太陽直射赤道時是什么日期前后 此時全球的晝夜長短情況如何
00
23.50N
23.50S
春分
3月21日前后
夏至
6月22日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
春分
3月21日前后
太陽直射點移動軌跡
北回歸線上一年直射____次，赤道上一年直射____次，北緯20°一年直射_____次
小試身手
1
2
2
地球公轉不僅使同一地點在一年中產生季節的變化，還使不同緯度的地方在同一時間內獲得太陽的光熱產生差異。人們根據此將地球表面劃分為五個熱量帶。
廣東北江實驗學校 劉俊良
05
地球公轉現象
3
讀圖3-2-4，思考下列問題
1.地球上五帶劃分的界線是什么
2.我國大部分地區屬于五帶中的
哪個帶
3.五帶中有極晝和極夜現象的是
哪個帶 它們為什么是一年
中獲得太陽光熱最少的地區
形成五帶
北半球晝最長、北極圈極晝
北半球晝最短、北極圈極夜
太陽直射點移動軌跡
00
23.50N
23.50S
春分
3月21日前后
夏至
6月22日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
春分
3月21日前后
晝夜等長
聯系生活實際
你生活中還有哪些現象與地球的公轉有關？
物影長短一年的變化
室內陽光面積的變化
【知識拓展】
我國古代勞動人民將農耕生產與天文、物候和民俗巧妙結合，確立了24個節令，稱為“二十四節氣”
人類非物質文化遺產
思考：
一個月有幾個節氣，每個節氣間隔約多少天？
中心
方向
周期
現象
自轉
地軸
自西向東
一天
晝夜更替
地方時
公轉
太陽
自西向東
一年
晝夜長短變化
四季更替
形成五帶
小 結
課堂練習
3.地球公轉時，地軸總是指向_____星附近。
4.地球公轉時，陽光的直射點在南緯____度和北緯_____度之間來回移動。
2.如右圖是從極地上空看地球，請判斷：
甲是____半球，乙是____半球，判斷
理由是________________________。
1.由于地球自____向____自轉，所以太陽從____升起，從____落
下。地球每____小時自轉一周，地球絕大部分地區________
交替一次。
課堂練習
西
東
東
西
24
晝夜
北
南
北逆南順
北極
23.5
23.5
課堂練習
5.地球公轉產生的自然現象有（　）
　 A.太陽東升西落　 B.晝夜交替　
C.晝夜長短變化 D.地貌變化
6.關于地球自轉和公轉方向的敘述，正確的是（?。?br/>　 A.自轉方向自西向東，公轉方向自東向西
　 B.自轉方向自東向西，公轉方向自西向東
　 C.自轉公轉方向都是自西向東
　 D.自轉公轉方向都是自東向西
課堂練習
C
C
7.冬至日有關地球公轉的說法，正確的是[ ]
A．太陽直射點在北回歸線
B．北半球晝長夜短
C．太陽直射點在南回歸線
D．南半球晝短夜長
8.地球公轉產生的地理現象是（　　 ）
A．晝夜更替 B．太陽東升西落
C．四季變化 D．時間差異
C
C
課堂練習
9.讀地球公轉示意圖，完成下列各題．
（1）地球位于公轉軌道②處時，北半球的節氣是______．
（2）國慶節時，地球位于公轉軌道的______．
A.①②之間 B.②③之間
C.③④之間 D.④①之間
（3）地球位于公轉軌道的①②
之間時，北半球的白天比
夜晚______（長或短）．
（4）地球位于公轉軌道④處時，太陽直射點位于______．
A．北極圈 B．赤道 C．北回歸線 　D．南回歸線
夏至
C
長
D
課堂練習

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