資源簡介

(共36張PPT)
多元文化共發(fā)展
—— 城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村
人教版 七年級地理 上學(xué)期
多元文化共發(fā)展
——城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村
1
2
3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過閱讀圖像、觀看視頻，描述城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的景觀特征。
通過家鄉(xiāng)實地考察，搜集城鄉(xiāng)變遷史的材料，結(jié)合具體案例，描述城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的發(fā)展變化。
通過收集、分享能體現(xiàn)景觀特色的圖文資料，結(jié)合家鄉(xiāng)具體實例說一說保護(hù)特色景觀的意義，樹立保護(hù)特色景觀意識。
鄉(xiāng)村景觀與城鎮(zhèn)景觀
壹
同學(xué)們閱讀教材98頁，結(jié)合你課前搜集的資料，小組合作，完善推薦卡。
城鎮(zhèn)
PK
鄉(xiāng)村
城鎮(zhèn)/鄉(xiāng)村景觀推薦卡
大家好！我是__________的推薦官。
鄉(xiāng)村景觀
我推薦鄉(xiāng)村景觀，因為鄉(xiāng)村人口數(shù)量（多、少），房屋建筑（密集、稀疏），建筑比較（高、矮），走在鄉(xiāng)間小路上，車子比較（多、少），既沒有堵車的煩惱，又可以欣賞到如詩如畫的田園風(fēng)光。雖然鄉(xiāng)村醫(yī)院、超市、學(xué)校等比較（多、少），但是由于鄉(xiāng)村規(guī)模（大、?。?，也可以滿足人們的生活需求。人們在這里從事（耕種、放牧、工業(yè)、服務(wù)業(yè)）等方面的工作，生活很安逸。
城鎮(zhèn)/鄉(xiāng)村景觀推薦卡
大家好！我是__________的推薦官。
城鎮(zhèn)景觀
我推薦城鎮(zhèn)景觀，因為城鎮(zhèn)規(guī)模（大、小），人口數(shù)量（多、少），房屋建筑（密集、稀疏），建筑比較（高、矮），道路（密集、稀疏），非常的繁華。在這里，醫(yī)院、超市、學(xué)校等非常（多、少），人們生活很方便。人們在這里從事（耕種、放牧、工業(yè)、服務(wù)業(yè)）等方面的工作，生活節(jié)奏很快。
鄉(xiāng)村景觀與城鎮(zhèn)景觀的差異
項目 建筑物 道路密集度 商店數(shù)量 學(xué)校數(shù)量 醫(yī)院數(shù)量 農(nóng)田面積 果林面積 池塘面積 自然風(fēng)貌改變的程度

密度 高度
鄉(xiāng)村
城鎮(zhèn)
小
小
小
大
大
大
低
少
少
少
大
大
大
高
多
多
多
建有各類綠地
我的家鄉(xiāng)
地形平坦，
土壤肥沃
水源充足
自然資源豐富
交通便利
思與學(xué)
閱讀教材99頁材料，以下圖為例，具備哪些條件的村落容易發(fā)展為城鎮(zhèn)。
下圖三個鄉(xiāng)村中，哪個更有可能演變?yōu)槌鞘校繛槭裁矗?br/>①地形平坦開闊，為城市的發(fā)
展提供廣闊的空間。
②河流交匯處，水源充足，水
運交通便利。
02
02
學(xué)以致用
貳
城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的變化
1.城鎮(zhèn)的變化
（1）城鎮(zhèn)人口占世界總?cè)丝诘谋戎夭粩嘣黾印?br/>視頻
小小調(diào)查員
展示你自己
（2）城區(qū)邊界不斷擴(kuò)張。
溫馨提示:從人口規(guī)模、城區(qū)邊界、交通道路網(wǎng)等方面找出城鎮(zhèn)景觀有哪些變化？
美麗的東城區(qū)
1.城鎮(zhèn)的變化
（2）城區(qū)邊界不斷擴(kuò)張。
韓國釜山影島景觀變化圖
2.鄉(xiāng)村的變化
活動： 請看安徽妙泉村圖（課本圖5.11），歸納總結(jié)鄉(xiāng)村景觀的變化。
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施不斷改善，鄉(xiāng)村景觀明顯改變。
歸納總結(jié)
特色城鄉(xiāng)景觀——世界文化遺產(chǎn)
在人類數(shù)千年的歷史長河里，世界各地的人們利用自然環(huán)境，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造了各具特色的城鄉(xiāng)景觀，為人類留下了無價之寶。
叁
小小講解員
展示你自己
介紹特色景觀：選取一處你感興趣的景觀進(jìn)行講解，先在組內(nèi)展示，小組內(nèi)選出優(yōu)秀代表在班級內(nèi)展示。
安徽皖南西遞村
福建土樓
馬來西亞喬治城
古羅馬斗獸場
保護(hù)特色城鄉(xiāng)景觀的意義
西遞——村莊背依青山，清流穿村而過，白墻黑瓦的古民居與秀美的田園風(fēng)光融為一體，被譽為“桃花源里人家”“中國畫里的鄉(xiāng)村”
（1）特色城鄉(xiāng)景觀既印有人類利用和改造大自然的痕跡、當(dāng)?shù)靥厣奈幕?，又是寶貴的遺產(chǎn)，體現(xiàn)了人地和諧的關(guān)系。
（2）特色城鄉(xiāng)景觀從不同角度記錄了當(dāng)時的歷史、政治、文化、民俗等信息，是我們了解當(dāng)時人們生活情況的一部活的“百科全書”
（3）具有科學(xué)研究價值和文化審美價值
在鋼筋水泥的“城市森林”里，有文化特色的傳統(tǒng)民居也被一些高樓大廈所代替。
請你獻(xiàn)計獻(xiàn)策：如何保護(hù)好有價值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與特色景觀保護(hù)的關(guān)系。
金點子
如何處理好發(fā)展與特色景觀保護(hù)的關(guān)系？
歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)性、社會公益性和傳世性，已成為越來越多的國家的共識，堅決扭轉(zhuǎn)將世界遺產(chǎn)的性質(zhì)界定成“旅游資源”的錯誤傾向，更不能將遺產(chǎn)保護(hù)地變成經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。
如何處理好發(fā)展與特色景觀保護(hù)的關(guān)系？
城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村
鄉(xiāng)村景觀與城鎮(zhèn)景觀
生活生產(chǎn)方式差異
景觀差異
城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村發(fā)展
城鎮(zhèn)
鄉(xiāng)村發(fā)展
城鄉(xiāng)特色景觀保護(hù)
課堂小結(jié)
達(dá)標(biāo)測驗
1.圖中A、B、C、D四個聚落中,最有可能發(fā)展成為城市的是( )
A.A B.B C.C D.D
c
讀“由鄉(xiāng)村演變?yōu)槌鞘械氖疽鈭D”，據(jù)此完成2小題。
2.由鄉(xiāng)村演變?yōu)槌鞘械囊话沩樞蚴? )
A.①②③④ B.①③④② C.②③①④ D.④③②①
達(dá)標(biāo)測驗
c
“平潭島,光長石頭不長草,風(fēng)沙滿地跑,房子像碉堡……”在福建平潭海島上保留大片原始建筑一石頭厝(厝,房屋),結(jié)構(gòu)以石為主,窗戶小,房屋墻壁上有很多預(yù)留的小孔。平潭石頭厝吸引眾多游客前來打卡。讀圖,據(jù)此完成下題。
3.石頭厝傳統(tǒng)民居從不同角度記錄了當(dāng)時的歷史、文化、民俗等信息。下列對石頭厝這一民居發(fā)展與保護(hù)的觀點合理的是( )
A.實施大規(guī)模重建
B.全部拆除建設(shè)現(xiàn)代化建筑
C.拆除部分石頭厝,建大型商場以吸引游
D.加強保護(hù),傳承文化
達(dá)標(biāo)測驗
D
4．下圖是某一個小村莊從村莊到城市的變遷。讀圖，回答下列問題。
（1）三個圖反映了村莊到城市的一般發(fā)展過程。即：村莊—— ——城市。
（2）圖中這個位置村落發(fā)展的有利條件有臨近 、地勢 、
交通條件_________。
城鎮(zhèn)
水源
平坦
便利
達(dá)標(biāo)測驗

（3）下面關(guān)于城市與鄉(xiāng)村的敘述，錯誤的是（ ）
A．城市建筑密度高 B．鄉(xiāng)村道路相對密集
C．城市人口密度大 D．鄉(xiāng)村人口少
（4）當(dāng)鄉(xiāng)村人口大量涌入城市的時候，會給城市帶來（ ）的好處
A．環(huán)境污染減少 B．服務(wù)人員增加
C．消費市場變小 D．交通擁堵減輕
B
B
達(dá)標(biāo)測驗
學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)興趣濃厚，自主學(xué)習(xí)認(rèn)真，在小組合作中聽取團(tuán)隊成員建議，積極參與小組合作。
課堂表現(xiàn)
坐姿標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言積極，聲音響亮，遵守紀(jì)律。
學(xué)習(xí)方法 讀圖意識強，知道從圖文材料中提取信息，記筆記認(rèn)真及時，會利用搜集的材料。
再見

展開更多......

收起↑