資源簡介

(共39張PPT)
中圖（北京）版
2024新教材
第二章 第二節
地形圖的判讀
新課程標準
結合地形觀察等高線地形圖、分層設色地形圖，說出它們表示地形的方法，初步建立圖示地形與真實地形的對應關系，形成空間概念。
在地形圖上識別一些基本地形，說出基本地形之間的差異及其在地形圖上的表現形式。
目 錄
第一部分
等高線地形圖
第二部分
分層設色地形圖
第三部分
制作簡易地形模型
第四部分
總結練習
第一部分 等高線地形圖
新課導入
他看到導覽圖寫著：
山的海拔930米
海拔是什么？
你如何理解海拔？
十一假期小華和家人去附近的小山游玩。
壹
認識海拔
我國各地面點的海拔，均指由黃海平均海平面起算的高度。
如海拔越高的地方，空氣越稀薄，氣壓也越低，這個地方水的沸點就降低了。
閱讀教科書第48頁第一段，說出海拔和相對高度的概念。
活動:閱讀海拔和相對高度示意圖，說出A、B、C三點的海拔，并計算A點和C點的相對高度。
地面上某地點高出平均海平面的垂直距離稱為海拔。
地面上某一地點高出另一地點的垂直距離稱為相對高度。
海拔和相對高度示意圖
壹
認識海拔
地球表面有高山，有低地，如何在平面的地圖上表示地球表面的起伏呢？
等高線地形圖：表達地表起伏的地圖。
壹
認識等高線地形圖
圖示的海拔，如何以地圖的形式呈現出來呢？觀看視頻，觀察等高線是怎樣畫出來的，說出同一條等高線上各點的海拔有什么特點。
等高線
在地圖上，把海拔相同的各點連接成的線
等高線地形圖
用等高線表示地形的地圖
等深線
在地圖上，把深度相同的各點連接成的線
同一條線的各點海拔相等，同一張地圖的等高距相等
壹
等高線地形圖
活動一：在導覽圖上，小華看到了L1、L2兩條路線，考慮家人同行，想走一條輕松的路線，請你幫他選擇，并說出原因。
壹
等高線地形圖
緩坡
陡坡
密集
稀疏
思考：在等高線地形圖上，陡坡和緩坡的等高線有什么特點？
壹
等高線地形圖
因此，小華一家走L2更輕松，因為等高線更稀疏。
活動二：游玩到中途，小華一家人想露營休息，應該選擇哪個地方較好？
每座山都有自己的組成部分，即山體部位。
1.閱讀山體地形部位示意圖，說出山體有哪些地形部位。
2.小組討論，歸納各地形部位處的等高線特點。
山體地形部位示意圖
壹
等高線地形圖
900米
800米
700米
600米
900
800
700
600
山峰
等高線封閉，中間高四周低。
壹
識山體部位
800
700
600
500
400
800
700
600
500
400
山脊
等高線彎曲部分由高處向低處凸。
壹
識山體部位
為什么長城是沿山脊修建？
400
800
700
600
500
400
800
700
600
500
等高線彎曲部分由低處向高處凸。
山谷
河流發育于山谷
壹
識山體部位
壹
識山體部位
500
400
300
200
陡崖
多條等高線重疊在一處。
攀巖
適合的運動？
可能出現的景觀？
瀑布
壹
S
S
900
800
700
600
500
鞍部
位于兩山頂之間。
識山體部位
壹
識山體部位
100
200
300
400
盆地
閉合曲線，中間低四周高。
完成任務三：第5題
活動二：游玩到中途，小華一家人想露營休息，應該選擇哪個地方較好？你來談一談。
壹
等高線地形圖
▲近水：扎營休息必須選擇靠近水源地，如選擇靠近溪流、湖潭、河流邊。但也不能將營地扎在河灘上或是溪流邊，一旦下暴雨或上游水庫放水、山洪暴發等，就有生命危險。尤其在雨季及山洪多發區。
▲背風：在野外扎營應當考慮背風問題，尤其是在一些山谷、河灘上，應要選擇一處背風的地方扎營。還有注意帳篷門的朝向不要迎著風向。背風不僅是考慮露營，更適用于用火。
▲遠崖：扎營時不能將營地扎在懸崖下面，一旦山上刮大風時，有可能將石頭等物刮下，造成危險。
▲近村：營地靠近村莊有什么急事可以向村民求救，在沒有柴禾、蔬菜、糧食等情況時就更為重要。近村也是近路，方便隊伍的行動、轉移。
伸出你的拳頭，來看最酷炫的等高線
山頂
山脊
山谷
陡崖
鞍部
壹
識山體部位
2.沿每一個點向下做垂線，在高度表上找到相應的點
1.找出剖面線AB與等高線的交點
3.將各點用圓滑曲線連接起來
繪制步驟
壹
拓展：地形剖面圖——地表的起伏
第二部分 分層設色地形圖
讀圖并回答：
分層設色地形圖與等高線地形圖有什么不同？
分層設色地形圖上的顏色有什么含義？
為什么要用不同的顏色代表不同的海拔呢？
在等高線地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著以不同的顏色，就可繪制出分層設色地形圖。
在分層設色地形圖上，陸地部分通常按照海拔從低到高依次著不同深淺的綠色、褐色等；海洋著不同深淺的藍色。
貳
認識分層設色地形圖
你能在圖上找到高原嗎？對應的分層設色地形圖中，高原的等高線有什么特點呢？
高原頂部平坦，四周陡峭。
頂部等高線稀疏、四周等高線稠密。
貳
認識分層設色地形圖
你還能找到哪些地形類型？說出五種地形類型的海拔、相對高度以及起伏狀況等形態特征有什么不同。
平原與丘陵、高原和山地比較，地勢相對較低，海拔多在200米以下，平坦開闊，起伏不大。
貳
認識分層設色地形圖
丘陵指相對高度不超過200米的低矮山丘，海拔一般在500米以下，地勢起伏不大，坡度較緩。
貳
認識分層設色地形圖
山地指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，溝谷幽深，一般多呈脈狀分布。
貳
認識分層設色地形圖
高原指海拔在500米以上，頂面比較寬闊、平緩的高地，邊緣往往有陡峭的崖壁。
貳
認識分層設色地形圖
盆地由高地和低地兩部分組成，周圍被山地、高原或丘陵環繞，中部地勢相對較低。
貳
認識分層設色地形圖
平原：地勢相對較低，海拔多在200米以下，平坦開闊，起伏很小。
丘陵：一般指海拔在500米以下、相對高度不超過200米的低矮山丘，地勢起伏不大，坡度較緩。
山地：海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡勢陡峻，溝谷幽深，多呈脈狀分布。
高原：海拔在500米以上，頂面有比較寬闊、平緩的高地，邊緣往往有陡峭的崖壁。
盆地：周圍被山地、高原或丘陵環繞，中部地勢相對低平的盆狀地形。
貳
小結：五種地形類型
閱讀北京市地形略圖，你能在圖中找到高原嗎？在圖中你還找到了哪些地形類型呢？
圖2-2-4 山體地形部位示意
北京市地形略圖
貳
拓展活動
第三部分 制作簡易地形模型
以小組為單位，用橡皮泥、紙板、膠帶、刻刀、彩筆等常用物品，制作簡易等高線地形模型。制作完畢后，向同學們介紹自制模型所示的地形類型或地形部位，并說明制作過程。
要求：至少體現三種地形部位，并在模型上進行標注。
叁
實踐學習
簡易等高線地形模型示意
第四部分 總結練習
等高線地形圖
地形圖的判斷
海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離
相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離
山體部位：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖
繪制等高線地形圖
分層設色地形圖
概念：在等高線或等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，涂上不同的顏色。
五大地形
高原：海拔500米以上，外陡內平緩
山地：海拔500米以上，聳立山峰陡峭山坡
平原：海拔200米以下，寬廣平坦
丘陵：海拔500米以下，相對高度小
盆地：四周高，中間低
肆
思維導圖
肆
基礎訓練
龍井茶品種多樣,其中杭州西湖產區的龍井茶品質被公認為最好。龍井村位于西湖產區，其茶園分布在30度以上的坡地,且土壤呈酸性,富含某些微量元素,形成了茶樹良好的生長條件。讀“龍井村茶園等高線地形圖”，完成下面小題。
1. S峰與龍井村相對高度最可能為( )
80米 B. 180米
C. 280米 D. 380米
2. 圖中茶園多分布( )
平地 B. 山頂
C. 陡崖 D. 坡地
看右圖，完成下列問題。
3.假如在野外宿營，一般不能選擇圖中①處的主要原因是 ( )
A．位于陡崖，地形坡度大
B．位于山脊，風力強大
C．位于鞍部，地形復雜
D．位于河谷，地勢陡峻，山洪和山石崩塌威脅大
4.圖中②處修建了水泥廠，其原料主要來自
③處采石場。為了運輸原料，計劃修建一條
公路，比較合理的線路是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
肆
基礎訓練
讀圖，回答下列問題
（5）小明在地圖上量得兩個山頂圖上距離為3厘米，則兩地實地距離________km
（1）寫出圖中字母代表的山體部位名稱
C________、D________、E________
（2）圖中山峰A在山峰B的________方向
（3）假如圖示地區天然降水足夠，在圖中________處易形成瀑布景觀
（4）從河流發育的地形條件分析，圖中F處相對D處易發育形成河流，其理由是________
陡崖
山脊
鞍部
東南
C
F處等高線向海拔高處凸為山谷，山谷處容易形成河流
1.5
肆
提升訓練

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