資源簡介

(共17張PPT)
一年四季我們都有特別的活動，我們一起來看看都有哪些吧！
賞花咯！
游泳咯！
摘果子咯！
堆雪人咯！
問題一：這首歌的情緒是怎樣的？
問題二：歌曲描述了小朋友們在四季中分別做了什么？
聆聽歌曲
歡快、活潑地
范唱
春季：放風箏
夏季：抓魚蝦螃蟹
秋季：打棗、摘蘋果
冬季：滑雪橇
再次聆聽，四季分別充當了什么角色？
聆聽歌曲
范唱
夏季：是一條小河灣
秋季：是一根長竹竿
冬季：是一塊雪橇板
春季：是一根風箏線
朗讀歌詞
童趣在春天，是一根風箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲飛上天。
童趣在夏天，是一條小河灣，魚蝦螃蟹，魚蝦螃蟹，四處逃，四處逃，笑聲在追趕，笑聲在追趕。
童趣在秋天，是一根長竹竿。用它打棗摘蘋果，笑聲甜又甜。
童趣在冬天，是一塊雪橇板，左彎右拐，左彎右拐，沖下坡，沖下坡 ，笑聲飄不散，飄不散。
四季童趣
跟音樂輕輕哼唱:
范唱
找出歌曲中你認識的力度記號，唱一唱，體驗歌曲的情緒，你還能怎樣處理歌曲的強弱？
四季童趣
范唱
p 弱 mf 中強
f 強 mp 中弱
跟隨旋律線，學唱歌曲第一段:
看著旋律線的節奏變化，自主練習第二段:
四季童趣
完整演唱
完整有感情地演唱，表現出天真活潑的童趣。
范唱
課堂小結
《四季童趣》是一首曲調歡快活潑充滿童趣的歌曲。歌中出現了一幅幅生動而饒有情趣的畫面，形象地表現了兒童們在一年四季中天真爛漫的歡樂情景，抒發了他們熱愛生活的心情。

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