資源簡介

(共14張PPT)
人民美術出版社 美術 四年級 上冊 第10課
自行車局部寫生
10
有匹鐵馬不吃草，
前后兩只圓圓腳。
讓他站著立不住，
你要騎上它就跑。
自行車的發展
自行車的結構
車座
車架
車把
車輪
腳蹬
車軸
飛輪
車條
自行車的局部寫生
線描寫生——
就是直接面對實物用線條進行描繪的作畫方式。
1、觀察： 選取自行車線條豐富且有美感的局部
2、寫生時,我們要觀察部件的大小、位置、比例、遮擋關系是怎樣的。
想一想，說一說：
哪幅作品線條更豐富、精細？哪些地方畫得好？為什么？
3、利用豐富的線條表現精細的構造之美
線條混亂，前后遮擋關系混亂
線條穿插、交錯有秩序、流暢，前后遮擋關系表現好
線條過于死板
用線靈活，疏密得當
欣 賞
教學小結及拓展
通過學習，我們了解了自行車的結構及如何用線條來描繪自行車的局部。
自行車出行不僅有利于我們身體健康更有利于環境保護，同學們課下可以更多地了解及宣傳。
作 業
選擇自己喜歡的自行車局部，把握好各部分之間的比例關系，用流暢、豐富的線條畫出局部特點，感受線條之美。
謝 謝 大 家 ！
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看，豐富的線條能表現出自行車精細的構造之美。
學生作品
藝術實踐：
請你選一輛自行車，認真觀察它的某
一局部，用線條表現它的美感。談談精細
的觀察對你的繪畫有什么幫助。
36.995x25.997厘米

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