資源簡介

(共31張PPT)
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
(一)審美感知
感受歌曲深情的情緒。
(二)藝術表現
能用優美的聲音演唱歌曲，并簡單鑒賞歌曲的結構特點。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂。
(四)文化理解
通過學唱和表演提升學生的理解能力，激發學生學習音樂的興趣。
教學目標
新知導入
今天我們來認識一下4/4拍
今天我們學習歌曲
《草原就是我的家+漁光曲（片段）》
新知講解
聆聽樂曲
1.感受歌曲的情緒是怎樣的？
2.你想象到了怎樣的畫面？
《草原就是我的家》是一首原汁原味的內蒙古短調民歌，內蒙古短調民歌,歌詞表達了蒙古族兒童對草原、對家鄉深深的摯愛之情。
下面我們跟著音樂朗誦歌詞
歌曲的旋律明快、豪放，有著進行曲雄壯有力的特點，節奏較為整齊，簡單易唱。
下面再次聆聽音樂，邊聽音樂邊打節奏
歌曲節拍4/4拍六聲羽調式。一段體，可分為四個樂句。
下面我們分句學唱,下面我們跟琴學唱第一樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第二樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第三樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第四樂句簡譜
整體跟琴演唱
下面邊演唱邊做4/4拍子的聲勢動作
接下來我們走進音樂《漁光曲》
聆聽歌曲
1.感受歌曲的旋律有什么特點？
2.表現了怎樣的畫面？
《漁光曲》旋律抒情流暢，節奏從容舒緩，生動地描繪了漁船在茫茫大海中顛簸起伏的形象。
歌曲背景材料
《漁光曲》由安娥作詞，任光作曲，創作于1934年。歌曲誕生于中國軍閥混戰、資本壓榨和帝國主義掠奪的動蕩時期，深刻反映了當時漁民的苦難生活和社會的不公。
采用三段體的結構，各段之間通過統一的節奏型和樂句引子與間奏緊密相連，形成一個和諧的整體。
下面我們學唱其中的一個片段，這段音樂由四個樂句組成，下面我們跟琴學唱第一樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第二樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第三樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第四樂句簡譜
整體跟琴演唱
下面邊演唱邊做4/4拍子的聲勢動作
記在樂譜開頭表示拍子的記號叫拍號。在樂譜中，拍號用兩個阿拉伯數字來表示，下方數字表示以幾分音符為一拍，上方數字表示每小節有幾拍。例如：
下面我們學習音樂小知識“拍號”，什么是拍號呢？
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和律動的方法表現歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《草原就是我的家》是一首 （民族）歌曲。
2.記在樂譜開頭表示拍子的記號叫 。
答案：1.蒙古
2.拍號
課堂總結
《草原就是我的家》
1=D 4/4 稍快深情地
《漁光曲（片段）》
1=bE 4/4 中速 抒情地
謝謝觀看！
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!目 錄
本課目標 新知導入
新知講解 課堂展示
課堂拓展 課堂總結
教學目標
(一)審美感知
感受歌曲深情的情緒。
(二)藝術表現
能用優美的聲音演唱歌曲，并簡單鑒賞歌曲的結構特點。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂。
(四)文化理解
通過學唱和表演提升學生的理解能力，激發學生學習音樂的興趣。
新知導入
今天我們來認識一下4/4拍
今天我們學習歌曲
《草原就是我的家+漁光曲（片段）》
新知講解
聆聽樂曲
1.感受歌曲的情緒是怎樣的？
2.你想象到了怎樣的畫面？
《草原就是我的家》是一首原汁原味的內蒙古短調民歌，內蒙古短調民歌,
歌詞表達了蒙古族兒童對草原、對家鄉深深的摯愛之情。
下面我們跟著音樂朗誦歌詞
歌曲的旋律明快、豪放，有著進行曲雄壯有力的特點，節奏較
為整齊，簡單易唱。
下面再次聆聽音樂，邊聽音樂邊打節奏
歌曲節拍4/4拍六聲羽調式。一段體，可分為四個樂句。
下面我們分句學唱,下面我們跟琴學唱第一樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第二樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第三樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第四樂句簡譜
整體跟琴演唱
下面邊演唱邊做4/4拍子的聲勢動作
接下來我們走進音樂《漁光曲》
聆聽歌曲
1.感受歌曲的旋律有什么特點？
2.表現了怎樣的畫面？
《漁光曲》旋律抒情流暢，節奏從容舒緩，生
動地描繪了漁船在茫茫大海中顛簸起伏的形象。
歌曲背景材料
《漁光曲》由安娥作詞，任光作曲，創作于1934
年。歌曲誕生于中國軍閥混戰、資本壓榨和帝國主義掠
奪的動蕩時期，深刻反映了當時漁民的苦難生活和社會
的不公。
采用三段體的結構，各段之間通過統一的節奏型和
樂句引子與間奏緊密相連，形成一個和諧的整體。
下面我們學唱其中的一個片段，這段音樂由四個樂
句組成，下面我們跟琴學唱第一樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第二樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第三樂句簡譜
下面我們跟琴學唱第四樂句簡譜
整體跟琴演唱
下面邊演唱邊做4/4拍子
的聲勢動作
下面我們學習音樂小知識“拍號”，什么是拍號呢？
記在樂譜開頭表示拍子的記號叫
拍號。在樂譜中，拍號用兩個阿拉伯
數字來表示，下方數字表示以幾分音
符為一拍，上方數字表示每小節有幾
拍。例如：
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作
和律動的方法表現歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么
感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《草原就是我的家》是一首 （民族）歌曲。
2.記在樂譜開頭表示拍子的記號叫 。
答案：1.蒙古
2.拍號
課堂總結
《草原就是我的家》
1=D 4/4 稍快深情地
《漁光曲（片段）》
1=bE 4/4 中速 抒情地
感謝您觀看與支持
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