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2024-2025學(xué)年湘美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)3.1《小蝸牛慢慢爬》課件(共14張PPT)+素材

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2024-2025學(xué)年湘美版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)3.1《小蝸牛慢慢爬》課件(共14張PPT)+素材

資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
小蝸牛慢慢爬
湖南美術(shù)出版社一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第三單元《動(dòng)物故事》第1課
思考:“等到蝸牛爬上樹,葡萄就成熟了”這句話傳達(dá)了什么信息?
爬行慢
小組合作,完成學(xué)習(xí)任務(wù)單
蝸牛的外形特點(diǎn)
觸角
頭部

蝸牛殼上都有哪些花紋?這些花紋有什么特點(diǎn)?
連續(xù)、重復(fù)
我會(huì)設(shè)計(jì)花紋
運(yùn)用點(diǎn)、線、面等美術(shù)
語(yǔ)言設(shè)計(jì)小蝸牛的花紋
不一樣的蝸牛殼
多卷幾個(gè)圈,就更像蝸牛了!
假如你是一只蝸牛,當(dāng)你終于吃到葡萄了,你會(huì)是怎樣的心情?能把代表你心情的表情夸張地表現(xiàn)出來(lái)嗎?
表演開心、得意的表情,并在黑板上畫出表情。
吃到葡萄我很開心、很得意!
制作步驟:
1
2
1.在細(xì)長(zhǎng)的紙條兩面畫上重復(fù)排列的圖形。
2. 將紙條卷成蝸 牛身體的形狀并粘貼 好。
3.剪畫出蝸牛的頭部和尾部。
4.在蝸牛身體底部 粘貼好頭部和尾部。
1.用不同顏色的卡紙剪出不同長(zhǎng)度的紙條。
2. 在最長(zhǎng)的紙條上畫出重復(fù)的圖形。
3.將彩色紙條卷成圈并粘貼在一起。
4.在彩色蝸牛身體底部粘貼好頭部和尾部。
實(shí)踐要求:
選用美麗的花紋在紙條兩面重復(fù)排列,再卷折添畫一只吃到葡萄后開心的小蝸牛。
1.花紋要連續(xù)、重復(fù)。
2.大膽表現(xiàn)出小蝸牛開心的表情。
評(píng)一評(píng):
誰(shuí)制作的小蝸牛花紋最漂亮,表情最開心?
蝸牛的速度很慢,但它的堅(jiān)持不懈,一步一步往上爬的精神,可以感染身邊的我們,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
謝謝

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