資源簡介

(共15張PPT)
對稱的魚形
湖南美術出版社一年級美術下冊 第一單元《走進自然》第4課
探究新知① 魚的種類
說一說：和小組成員分享、討論你見過哪些種類的魚，并在任務單上嘗試用簡單的圖形畫一畫你見過的魚的樣子。
魚頭
身體
魚鰭
魚尾
探究新知② 魚的組成部分
連一連：小組討論，想一想魚的身體由哪幾個部組成？
探究新知③ 認識對稱圖形及特征
仔細觀察：你發現了這條剪紙魚的什么特點
對稱
對稱，指圖形或物體對某個點、直線或平面而言，在大小、形狀和排列上具有一一對應的關系。
找一找，生活中的對稱現象，和你的同桌分享。
玩一玩，找出對稱的魚形。
1.想一想，怎樣才能剪出對稱魚形呢？
2.探一探，請小組伙伴們拿起對稱的魚
形剪紙作品，摸一摸，觀察分析（根據任務單提示，排序），找出方法。
將紙對折，在對折后的紙上畫出魚的輪廓。
學習方法
3.思一思：如何讓魚兒變得更漂亮？（添畫花紋）
4.認一認，剪紙常用的花紋。添加花紋時，注意花紋之間的疏密變化。
在對折的紙上，沿著中線畫出魚的花紋。
學習方法
5.看一看，直觀動畫微視頻，總結剪對稱的魚形方法。
學習方法
用對折剪紙的方法，剪一件外形獨特、花紋與眾不同的魚形剪紙作品，全班集體組拼成一幅海洋魚群。
！
制作小貼士：畫外形—添花紋—剪輪廓—加背景
實踐創作
使用剪刀時請注意安全！不要將刀口對著其他人哦。
學生作品欣賞
把你們制作的魚兒放到水族館里展示吧！
評一評
1.你愿意和小伙伴分 享你創作的魚兒嗎？
2.你認為誰的魚兒外形最特別？花紋最豐富？
作業展評
由于魚與余同音，因此人們便賦予了其“富貴有余”“連年有余”的美好寓意，以魚為相關題材的剪紙，象征富貴、寓意吉祥，寄托了民間百姓對于美好生活的追求和向往。
拓展延伸
謝謝

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