資源簡介

(共29張PPT)
第3課
探索自然界的聲音
目 錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
能夠用輕快、優美、富有童趣的聲音演唱歌曲。
（四）文化理解
通過歌曲學習和音樂活動，培養對大自然的熱愛和探索精神。
(一)審美感知
認識并辨別聲音的強弱，學會在歌曲中準確表現力度變化
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
01
新知導入
同學們，你們喜歡郊游嗎？
我們來到了山谷，請對著山谷大聲喊一聲吧，讓大自然聽到我們的聲音
我好像聽到了山谷的回答，你們聽到了嗎？
今天走進音樂
《山谷回音真好聽》
02
新知講解
聆聽歌曲
聽聽歌曲描繪了什么？
歌曲描繪了大自然的回音.
再次聆聽音樂感受歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲的速度是怎樣的？
歌曲是中速、明快的，歌曲是一首表現自然現象的兒童歌曲，描繪了孩子們眼中的大自然景象，表現了兒童對自然奧秘的好奇、探究心理。歌曲為C大調，4/4拍，由四個樂句構成。第一樂句的旋律進行中級進和跳進相結合；第二樂句是第一樂句的變化重復，結束在“2”音上，給人以不穩定的感覺；第三、四樂句形象、巧妙地模仿了回聲，是歌曲中的對比樂句。
下面我們分句學唱
下面我們學唱第一樂句簡譜
下面我們學唱第二樂句簡譜
下面我們學唱第三樂句簡譜
注意強弱對比，表現出山谷回音的效果，
下面請再次演唱
整體演唱
03
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和律動的方法模擬回音表現歌曲。
04
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
05
課堂達標
1.歌曲《山谷回音真好聽》表現的是 。
2.歌曲中出現的音樂記號“f”和“p”是 和 。
答案：1.回音
2.強 弱
06
課堂總結
《山谷回音真好聽》
1=C 4/4 中速、明快地
感謝聆聽
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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