資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
小朋友幫我猜一猜這是誰(shuí)的東西？
同學(xué)之間要互助
嶺南美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第9課
新課講解
第二部分
男生女生不一樣
男生女生不一樣
男生女生拼拼樂(lè)
藝術(shù)創(chuàng)作
第三部分
觀察發(fā)現(xiàn)
你可以說(shuō)：
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我有大大的眼睛。
我有（ ）的（ ）。
紙筒娃娃制作
1.剪出頭發(fā)
2.穿上衣服
紙筒娃娃制作
準(zhǔn)備材料
紙筒娃娃作品
課堂作業(yè)
1.用綜合材料工具制作一個(gè)獨(dú)特的紙筒娃娃。
2.可以用不同的制作方法區(qū)別男生女生之間的區(qū)別。
課后延伸
第四部分
課后延伸：我們知道了男孩和女孩有許多不同之處，我們生活在班集體這個(gè)大家庭里，老師希望在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，男女同學(xué)各自發(fā)揮出自身的優(yōu)長(zhǎng)，互相幫助，共同進(jìn)步。
綜合材料藝術(shù)實(shí)踐
扭扭棒 毛線綜合材料
毛線 黏土綜合材料
木板貼畫(huà)
布藝拼貼
7
●
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導(dǎo)引
這是誰(shuí)的2
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這是誰(shuí)的？
這是誰(shuí)的？
這是誰(shuí)的？
So
這是誰(shuí)的？
這是誰(shuí)的？
這是誰(shuí)的？
這是誰(shuí)的配
這是誰(shuí)的？
裁頁(yè)
這是誰(shuí)的配
紅到
8928018
5
身
體
發(fā)
現(xiàn)
男孩和女孩
喬=樣
文：〔日〕La Zoo圖：〔日〕營(yíng)原啟子翻譯：朱燕翔
青出t
3
身體大發(fā)現(xiàn)（第三輯）
男孩和女孩不一樣
文：〔日)LāZo0圖：〔日〕營(yíng)原啟子翻譯：朱燕翔
為什么會(huì)有男孩和女孩呢？
河北山版?zhèn)鞯?br/>萬(wàn)北南有生板社
男孩和女孩有什么不一樣呢？
聲音不一樣？
服裝不一樣？
有各種各樣的男孩，
也有各種各樣的女孩
。
喜歡看書(shū)的
喜歡吃糖的
男孩
男孩
A
喜歡爬樹(shù)的
女孩
喜歡貓的
喜歡昆蟲(chóng)的
女孩
男孩
和青蛙
做朋友的
女孩
你是哪一種小孩？
你喜歡什么樣的小孩呢？
27
迷宮
糟糕！好想上廁所！
男孩和女孩要上各自的
廁所，別走錯(cuò)了哦！
女廁所
男廁所
次
女廁所
始
男廁所
●版式設(shè)計(jì)/42○0
啟發(fā)文化
制產(chǎn)
光
只有男孩，沒(méi)樂(lè)趣。
只有女孩，也沒(méi)樂(lè)趣。
有了男孩和女孩，
每天歡歡又喜喜！
田
88
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9
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購(gòu)物車(chē)《同學(xué)之間要互助》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】 《同學(xué)之間要互助》1課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 審美感知：能夠感知男生女生的不同，欣賞男生女生的獨(dú)特之美。 藝術(shù)表現(xiàn)：能夠用剪、卷、貼、畫(huà)等藝術(shù)方式表現(xiàn)男孩女孩獨(dú)特的藝術(shù)形象。 創(chuàng)意實(shí)踐：運(yùn)用綜合材料表現(xiàn)不同的作品，并和同學(xué)分享你獨(dú)特的創(chuàng)意。 文化理解：通過(guò)認(rèn)識(shí)男生女生不同的美，學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)尊重，相互幫助。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：能夠用剪、卷、貼、畫(huà)等藝術(shù)方式表現(xiàn)男孩女孩獨(dú)特的藝術(shù)形象。。 難點(diǎn)：可以有創(chuàng)意的不同藝術(shù)作品并和同學(xué)分享自己的想法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】 PPT課件、彩色筆、卡紙、勾線筆
復(fù)習(xí)和導(dǎo)入
猜一猜導(dǎo)入 通過(guò)連線題，猜一猜這是男孩的物品還是女孩的物品。 師：雖然男女有別，但無(wú)論是男生還是女生，我們都要學(xué)會(huì)相互欣賞、相互尊重、相互幫助。 2.板書(shū)課題《同學(xué)之間要互助》。
活動(dòng)
觀察發(fā)現(xiàn)，探索新知 繪本欣賞：《男孩女孩不一樣》老師講述繪本，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，通過(guò)繪本發(fā)現(xiàn)男生女生不同之處。 男生女生拼拼樂(lè)：通過(guò)不同的服飾、發(fā)型、配飾認(rèn)識(shí)男生女生不同的形象。 3.藝術(shù)創(chuàng)作（1）觀察發(fā)現(xiàn)你可以說(shuō)： 我有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。 我有大大的眼睛。 我有（ ）的（ ）學(xué)生小組討論，相互訴說(shuō)特征。 學(xué)習(xí)紙筒娃娃制作。 制作步驟 4學(xué)生作畫(huà)，播放示范視頻，教師巡輔。 及時(shí)解決制作時(shí)遇到的困難。
練習(xí)
三、學(xué)生創(chuàng)作 1.用綜合材料工具制作一個(gè)獨(dú)特的紙筒娃娃。 2.可以用不同的制作方法區(qū)別男生女生之間的區(qū)別。 評(píng)一評(píng) 組織展示作業(yè)，評(píng)選作品。 2.小組互評(píng)。
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
課后延伸： 思考可以用哪些綜合材料進(jìn)行不同的藝術(shù)創(chuàng)作。
【教學(xué)板書(shū)】

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