資源簡介

(共16張PPT)
第三單元　身邊的人
第 3 課　創(chuàng)造奇跡
第一課時
同學們，“大國神器公司”邀請大家參觀公司的設計作品。
新知探究
　　展示大廳
盾構機
軍用大型運輸機——運 20
新知探究
　　“大國神器”上天入地本領大！你認識它們嗎？
航空母艦
架橋機
天眼
新知探究
大國神器的設計靈感來自哪里？
　　想一想
新知探究
　　你知道這些生物有哪些本領嗎？
新知探究
　　設計師是怎樣運用生物的本領進行設計的？
　　說一說
新知探究
　　生產車間
　　小游戲：組裝神器
課堂活動
　　生產車間
　　小游戲：組裝神器
課堂活動
　　神器草圖欣賞
課堂活動
　　神器創(chuàng)造車間
結合自然界各種生物的特殊本領，畫一幅你心中的“大國神器”。
課堂活動
對稱折
　　神器制造車間
　　想一想，如何讓神器立起來？
　　練一練，用對稱折的方法制作機器人。
第二課時
新知探究
對稱折
對折再剪折
1
2
　　比一比，兩個機器人的身體在制作方法上有什么不同？
　　試一試，用對折再剪折制作豐富的造型。
課堂活動
4
1
2
3
　　神器制造車間
　　創(chuàng)作練習：結合自己設計的神器造型，運用對折、剪折等方法，制
作具有豐富造型的立體機器人。
課堂活動
4
1
2
3
　　神器制造車間
　　創(chuàng)作練習：結合自己設計的神器造型，運用對折、剪折等方法，制
作具有豐富造型的立體機器人。
課堂活動
李征宇
重慶市南岸區(qū)天臺崗小學校

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