資源簡介

(共17張PPT)
第三單元　身邊的人
第 1 課　致敬平凡
　　勞動者無處不在 勞動者就在我們身邊
新課導入
　　推薦播放歌曲《勞動最光榮》
　　看一看
　　藝術家的作品中表現了哪些勞動者？
新知探究
新知探究
　　說一說
　　畫面中主角是誰？說說你的觀點。(小組探究，交流討論)
大小
前后
新知探究
新知探究
　　擺一擺
　　合理擺放圖形，讓人物形象更加突出。
新知探究
　　猜一猜
　　小展架是如何制作完成的？
新知探究
　　猜一猜
　　用學過的方法嘗試擺放圖形，突出主要人物和形象。
　　我會制作
課堂活動
　　他們是誰？他們的造型、色彩有什么特點？
形狀對稱
色彩概括
新知探究
　　 建議：有條件的可以用定格動畫呈現紙片動態。
　　小練習：用對稱折紙的方法，折剪紙片人基本形。
　　　　　　用色塊概括表現人物職業。
　　　　　　思考如何讓紙片變得立體？
新知探究
　　站立的消防員紙片和小展架有什么共同點？
新知探究
　　教師示范
實線剪
虛線折
新知探究
　　實踐要求
　　1. 演一演：結合人物職業，嘗試扮演人物動態。
　　2. 做一做：嘗試改變肢體方向和位置，用立體紙片制作更多動態。
課堂活動
　　展示與賞析
　　1. 結合大小位置、人物動態嘗試賞析自己和他人的作品，談一談你
是如何表現勞動者的？
　　2. 分享、交流上課的收獲。
課堂活動
　　課后拓展
　　1. 嘗試制作更多的動態。
　　2. 在家長的幫助下使用定格動畫呈現勞動者的動態。
拓展提升
涂軼予
重慶市南岸區教師進修學院

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