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人教版(2024)七下 第三單元第3課《各美其美》課件(25頁)

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  1. 二一教育資源

人教版(2024)七下 第三單元第3課《各美其美》課件(25頁)

資源簡介

(共25張PPT)
年級:七年級
學科:美術(人教版下冊)
藝術 美術
第三課 各美其美
第三單元 美美與共——校園藝術節設計
這些美術作品是如何展示的?為什么要這樣展示?
博物館里不同的展區都需要經過相應的展陳設計,才能給觀眾帶來更好的觀展體驗。
我們該怎樣策劃一場美術作品展?又該如何高效率地完成布展工作?
校園美術作品展是將美術作品布置在室內外空間環境中,以供觀賞的校園藝術活動。籌辦時可利用策劃書綜合規劃展覽的目的、主題、地點和時間等。
蝶——破繭而出 (裝置藝術) 學生藝術節參展作品
任務一
討論不同類型美術作品最合理的呈現方式。
平面作品:多用懸吊、平鋪等方法展示,成組的作品可以緊密地呈現于一處。
立體作品:結合基座、櫥窗等設施擺放,多個作品可以利用高低展臺或展柜展出。
多媒體作品:應充分利用場地空間和聲、光、電系統進行展示,需要考慮視頻投影于墻上的尺寸。
立體作品
平面作品
多媒體作品
對不同類型的作品進行統計與分類之后,可以大致估算出展覽需要的空間,使作品能更好地引起觀賞者的共鳴。
學生藝術節參展作品
任務二
考察場地空間,繪制美術作品展平面動線圖或效果圖。
知識鏈接
動線:人在空間內移動的點,連起來就成為動線。
考察場地時,應綜合考慮觀展路線、方向、進出口等。此外,還應根據展出作品的數量、類型、尺寸等,進行區域劃分、空間和動線設計。
知識鏈接
動線:人在空間內移動的點,連起來就成為動線。
A
“一起向未來”美術作品展平面動線設計圖
美術作品展電腦設計效果圖
美術作品展現場
“花開”綜合藝術展
任務二
分工合作,根據策劃書布置校園美術作品展。
布置美術作品展,一般由里到外、由大到小、由重到輕陳列作品。作品展示應注意高度,并為說明、展簽等留出空間。
作品懸掛應考慮高度與角度
展覽宣傳所用的標志、海報和請柬是我們以往學習過的內容,圍繞畫展主題進行設計與制作即可。
課后作業
設計展覽流程,策劃并布置一個美術作品展。
謝謝
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