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小學美術(shù)浙美版三年級下冊 第10課《圖形的聯(lián)想》課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學美術(shù)浙美版三年級下冊 第10課《圖形的聯(lián)想》課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
圖形的聯(lián)想
猜一猜,它會是什么?
圖形的聯(lián)想
它們是由什么聯(lián)想到的?
悉尼歌劇院 伍重(丹麥)
帆船
貝殼
它們是由什么聯(lián)想到的?
鳥巢
國家體育場
它們是由什么聯(lián)想到的?
水滴

請你來說一說這副作品的創(chuàng)意在哪里?
關(guān)注普通事物的魅力
你想不想設(shè)計出大師級的作品呢?
請你試著分析這幅作品運用了什么手法?
添加
變形
你還有什么更好的創(chuàng)意嗎?
請你試著分析這幅作品運用了什么手法?
相似圖形替代法
讓我們來牛刀小試一下吧!
關(guān)注普通事物的魅力
你知道這是什么嗎?
play
添加法
添加法
變形法
變形法
相似圖形替代法
相似圖形替代法
相似圖形替代法
相似+變形
作業(yè)
要求
巧妙的運用“添加法”、“夸張法”、“相似圖形替代法”對條形碼進行聯(lián)想。
展示
評一評
你比較喜歡誰的創(chuàng)意,為什么?
說一說
我把條形碼變成了什么,運用了哪些手法設(shè)計條形碼
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