資源簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
7.4 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
【核心素養(yǎng)】
經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，培養(yǎng)數(shù)感。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”，能說出數(shù)位順序，掌握萬以內(nèi)數(shù)的各個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。
2.在操作活動(dòng)中，理解數(shù)位的意義和作用，感受萬以內(nèi)數(shù)的組成，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。
3.借助生活情境，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)積極參與的情感。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬”，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
掌握萬以內(nèi)數(shù)的各個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系及數(shù)位順序。
【課前預(yù)習(xí)】
自學(xué)教材P80的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用導(dǎo)學(xué)單獨(dú)立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測(cè)部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。
【課堂導(dǎo)學(xué)】
1.南京長江大橋真壯觀呀！下面的數(shù)怎樣讀？
①一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十。
②一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是一百
③一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千。
④從一千開始，一千一千地?cái)?shù)數(shù)。九千里面有9個(gè)一千。
⑤9個(gè)一千再添上1個(gè)一千是一萬。一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是一萬。
2.整理數(shù)位順序表
①說一說你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位。
同學(xué)們一起來制數(shù)位順序表吧。
③在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)
（1）從一千起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。
（2）從四千九百五十起，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。
（3）從八千五百起，一百一百地?cái)?shù)到九千三百。
【課后測(cè)試】
1.在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。
（1）從一千起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。
（2）從四千九百五十起，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。
（3）從八千五百起，一百一百地?cái)?shù)到九千三百。
2.把7999、10000、8956、9889這幾個(gè)數(shù)，
按照從大到小的順序排列：_____＞_____＞_____＞_____ .
【部分答案】
1.六
2.10000＞9889＞8956＞7999 .

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