資源簡介

人教版小學數學二年級下冊導學案
2.4 用2～6的乘法口訣求商
【核心素養】
經歷借助乘法口訣求商的形成過程，體驗解決問題的一般策略以及集合對應的數學思想。
【學習目標】
1.在交流多種除法計算方法的過程中，理解求除法算式的商的方法。
2.明白用乘法口訣想商的思路，初步掌握用乘法口訣求商的方法。
3.在求商的過程中，感受乘法和除法的聯系，感受用乘法口訣求商的簡便和樂趣。
【學習重點】
理解用乘法口訣求商的道理，掌握用乘法口訣求商的方法。
【學習難點】
理解用乘法口訣求商的道理。
【課前預習】
自學教材P18的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
1.從題中你知道了什么？問題是什么？ 根據題意，你會列算式嗎？
12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？
12÷3＝？
2.你幫猴媽媽想出了幾種計算方法？
（1）減法：每分給一只小猴就少（ ）個桃子。12-3=9 9-3=6 6-3=3 3-3=0
一共可以給（ ）只小猴。
（2）加法：先給第一只小猴（ ）個，再給第二個小猴（ ）個，然后給第三個小猴（ ）個，最后剩下（ ）個桃子正好可以給第（ ）只小猴。
3+3+3+3=12
（3）乘法口訣：
一只小猴分3個：1×3=3；2只小猴分6個：（ ）；
3只小猴分9個：（ ）；4只小猴分（ ）個：( )×3=12
（4）12個桃，用圈一圈的方法。
3.知識點小結。
（1）用乘法口訣求商，計算除法時，看除數和幾相乘得被除數，就用那句口訣求商。
（2）被除數和除數相同時，商是1。除數是1時，商等于被除數。
【課后測試】
1.用自己喜歡的方法計算。
12÷6= 6÷2= 12÷4=
8÷2= 9÷3= 10÷5=
2.
6÷3=（ ）
3.
有（ ）棵黃瓜苗，（ ）個花盆。平均每盆種幾棵？
□÷□=□
【部分答案】
1.12÷6=2 6÷2=3 12÷4=3 8÷2=4 9÷3=3 10÷5=2
2.6÷3=2
3.12，4 12÷4=3

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