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人教版(2012)美術(shù)四年級下冊第1課聚聚散散 課件(共49張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版(2012)美術(shù)四年級下冊第1課聚聚散散 課件(共49張PPT)

資源簡介

(共49張PPT)
聚聚散散
我們的新朋友

試著用手中的材料結(jié)合 的方法找到點!
這些點有什么變化?
吹、
滴、
敲、
剪、






看一看:生活與作品中的聚散現(xiàn)象。
賞一賞:小朋友的聚散作品。
試一試:創(chuàng)作一幅有趣的點點畫。
欣賞圖片
1.感受聚與散的區(qū)別。
2.發(fā)揮現(xiàn)象,從圖片中組織語言表達(dá)出你所觀察到的。
“聚聚散散”在生活中你看見過嗎
夜空中的星星
看一看:生活中的聚散現(xiàn)象。
星星的明與暗、大與小、聚與散。
公園里的花
水蓮花的大與小、疏與密。
煙花綻放中的聚散
池塘中的聚散
大樹的聚散
建筑中的聚散
舞蹈
自然界的聚散
自然界的聚散
自然界的聚散
生活中,自然中的聚聚散散。
水里的魚群 煙花綻放的時刻
操場上的小朋友
看一看:作品中的聚散現(xiàn)象。
小朋友的多與少、疏與密。
這幅作品畫的是一些大大小小的圓與方形,這些“點”的大與小、聚與散、疏與密以及顏色深與淺各不相同,給人一種和諧愉悅的感覺。
粉色的音調(diào) 康定斯基
大師吳冠中
吳冠中(1919—2010),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家、美術(shù)教育家。
吳冠中在50~70年代,致力于風(fēng)景油畫創(chuàng)作,并進行油畫民族化的探索。他力圖把歐洲油畫描繪自然的直觀生動性、油畫色彩的豐富細(xì)膩性與中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神、審美理想融合到一起。
從70年代起,吳冠中漸漸兼事中國畫創(chuàng)作。他力圖運用中國傳統(tǒng)材料工具表現(xiàn)現(xiàn)代精神,并探求中國畫的革新。
欣賞吳冠中的作品
春如線——疏、密
梵高作品
波洛克作品
作品欣賞
《傷痕》價格100萬
《失敗的詩篇》價格31萬
《香蕉》價格15.5萬
《小小鳥》價格21萬
葉永清
藝術(shù)家用“點”的疏密關(guān)系做設(shè)計美化生活
攝影中的聚散
海報中的聚散
不同的顏色
不同大小
不同形狀的“點”
不同的色塊
聚散
有趣的小實驗
“點”朋友請你猜猜它畫的是什么?
斑點狗




賞一賞:小朋友的聚散作品。
賞一賞:小朋友的聚散作品。
小結(jié):點的聚散或產(chǎn)生疏密對比關(guān)系,使畫面看起來更和諧、有趣。
夜空中的星星
樹葉與瓢蟲
試一試:創(chuàng)作一幅有趣的點點畫。
創(chuàng)作步驟
1.調(diào)顏色,盡量使用純色,如紅、黃、綠等,添加適量的水,調(diào)均勻。
2.滴、灑,用筆或吸管蘸滿顏料,在畫紙上滴或灑上顏料。
3.調(diào)整、完成。可添畫裝飾一些元素。一個漂亮的點點聚散作品就完成了!
試一試:創(chuàng)作一幅有趣的點點畫。
創(chuàng)作要求
1.用滴、灑、噴、繪或拼貼的方法,做出點的聚散效果。
2.色彩搭配合理,畫面有趣。
3.注意顏料噴灑適度,不要弄臟畫面和衣服。
作品欣賞
作品欣賞
拼擺 滴
作品欣賞
繪畫 拼貼
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
溫馨小提示
1、思考自己想要用什么方法,什么樣的材料進行創(chuàng)作。
2、選取合適工具進行創(chuàng)作,注意構(gòu)圖大小。
3、請注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
延伸拓展
課后——設(shè)計故事大比拼
同學(xué)們,下課啦!
謝謝觀賞

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