資源簡介

(共13張PPT)
綜合練習（手編草鞋）
小學美術人美版五年級上冊
仁壽縣德培小學校 劉勇奇
欣賞草鞋圖（小組討論）鞋跟鞋底鞋耳鞋鼻仔細觀察草鞋有什么特點，與普通的鞋有何不同，草鞋由那幾個部分構成。鞋幫滿耳草鞋偏耳草鞋結論草鞋由稻草、艾草等韌性好的草編織而成。草鞋的構成：鞋跟、鞋耳、鞋底、鞋鼻以及鞋幫組成，草鞋分類為：滿耳草鞋、偏耳草鞋。偏耳草鞋像我們的涼鞋，鏤空的。這么復雜的手工草鞋是怎么編織出來的？同學們是不是很想動手試試？學生展示霞
草鞋
紅軍軍服
性軍某中快￥中年
口長言行春聞特和
基礎教言精品課
欣賞草鞋圖（小組討論)
基礎教膏精品課
仔細觀察草鞋有什么特，點，與普通的
鞋有何不同，草鞋由那幾個部分構成。
鞋幫
鞋跟
3鞋底
鞋耳
鞋鼻
滿耳草鞋
偏耳草鞋
4
編織草鞋的方法
$
州
基礎教膏精品課
學生展示
9
基出教言精品課
10
基礎教膏精品課
課后作業
11手編草鞋
設計教師 劉勇奇 第1課時
教學目標 1.知識技能：讓同學們了解“紅軍草鞋”歷史背景。了解草鞋制作材料、構造。
2過程與方法：聽故事、查資料、討論、看操作，動手實踐。
3.情感態度價值觀：通過聽草鞋的故事，從中體會到革命前輩們的艱辛，培養學生要有一顆感恩的心。培養學生艱苦樸素的優良傳統和頑強的意志力，發揚傳統文化。
重點難點 了解草鞋的歷史背景，培養學生艱苦樸素的優良傳統、頑強拼搏的意志力、動手能力，繼承傳統文化。通過了解草鞋的基本結構，掌握編織草鞋基本方法。
教學準備 課前錄制學生相關音頻視頻、教師示范視頻、PPT課件。
　　 教學環節
環節及估時 活動設計
教師活動 學生活動
視頻導入8秒 同學們好！歡迎來到劉老師的美術課堂，上課之前請大家看一段視頻，溫馨提醒一下，觀察戰士們腳上穿的什么鞋。 學生看
情境創設，語音引入（1.2分鐘） 我相信有的同學見過，有的同學沒有見過。 這是22名戰士用血肉之軀，飛奪瀘定橋。戰士們腳上穿的是草鞋。 這雙獨特草鞋有著什么樣的故事呢？我們一起聆聽見過草鞋同學的講述 學生聽 毛澤東學打草鞋的故事
創意設計，物化實現（1.2分鐘） 這位同學口口相傳的故事,讓我們眼前浮現出那個艱苦的年代，請同學們跟隨劉老師一起，去感受草鞋的魅力。 請欣賞草鞋圖（小組討論）仔細觀察草鞋有什么特點，與通的草鞋有何不同，草鞋由那幾個部分構成。 草鞋像我們的涼鞋，鏤空的。草鞋由稻草、艾草等韌性好的草編織而成。 草鞋的構成：鞋耳、鞋鼻、鞋底以及鞋后跟組成，草鞋分類：滿耳草鞋、偏耳草鞋。 這么復雜的手工草鞋是怎么編織出來的？ 學生小組討論
草鞋的編織（4.5分鐘） 接下來，我們跟隨鏡頭仔細觀察編草鞋一共用了幾步？ 工具準備：自制簡易鞋架、麻繩、剪刀、木棒以及其他裝飾第一步：用2米長的麻繩，纏繞在鞋架上，根據人腳長度確定編織草鞋的長度，固定長度打好結。第二步：開始左右編織，上下穿插，編織來回幾次要用木棒或手壓緊，繩子打結注意方法，讓結頭小、美觀、不易脫落。第三步：在前后腳寬的地方編織鞋耳，前面的鞋耳可以不對稱。第四步：鞋后跟編織一個方形的形狀，用于保護后跟穩固腳。第五步：打好結，修剪鞋。 同學生觀看
學生創作、鼓勵創新及點評（2分鐘） 　 同學們是不是很想動手試試？接下來請結合看到、聽到的，大膽編織一雙有創新的草鞋。 我看到同學們已經完成了作品，下面請小組推選出你們最滿意的作品，走一下臺，向大家展示一下。第一位走來的是傳統與現代結合草鞋。第二位走出了滿滿的回憶。 同學們把傳統的草鞋走出了國際范。
總結反思提升0.5分鐘 草鞋很小，只有二十多公分長，草鞋也很大，走過了萬里長征，今天，我們通過草鞋一起回憶了曾經的艱苦歲月，也提醒著我們沒有“他們”的生命付出，就沒有我們今天的安定生活。
課后作業 0.5分鐘 這里老師給大家留一個課后作業，收集家鄉更多關于草鞋的編織方法，結合實際創編草鞋，讓更多人喜歡傳統手藝編草鞋。今天的課就上到這里，同學們再見。
1學習任務單
課程基本信息
學科 美術 年級 五年級 學期 春季
課題 綜合練習（手編草鞋）
教科書 書 名：美術教材 出版社：人民美術出版社 出版日期：2011年 月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
向思佳 仁壽縣德培小學校 五年級三班
學習目標
1.了解草鞋的歷史背景，了解草鞋的基本結構，掌握編織草鞋基本方法,創編草鞋。
課前學習任務
1. 回顧已學知識技能。
2. 工具的準備。
課上學習任務
【學習任務一】
討論草鞋的結構
【學習任務二】
結合看到、聽到的大膽編織一雙有創意的草鞋
推薦的學習資源
1.聽各地紅色系列的博物館、黨校介紹草鞋的歷史故事以及編織方法。作業練習
課程基本信息
學科 美術 年級 五年級 學期 春季
課題 綜合練習（手編草鞋）
教科書 書 名：美術教材 出版社：人民美術出版社 出版日期：2011年 月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
劉佳樂 仁壽縣德培小學校 五年級三班
作業練習
編織一雙新穎的草鞋。 收集更多關于編織草鞋的方法。 讓更多的人參與編織草鞋。

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