資源簡介

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部編版《道德與法治》八年級下冊第三課第二課時教學設計
課題 3.2 依法行使權利 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 通過探討熱點新聞“母子看電影強行占座”，引導學生從觀眾的角度理解任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。 通過探討“觀影中遇到的不文明行為”，引導學生從受害者的角度理解行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
重點 維護權利守程序
難點 行使權利有界限
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
新課導入 視頻：母子看電影強行占座，300多人被迫退票 影院，本是一個匯聚眾多觀眾共同欣賞影視作品的公共空間，是文化消費與精神享受的場所。但不知從何時起，部分觀眾卻將其當成了“私人包廂”，肆意妄為。 在觀影過程中，有人高談闊論，對劇情隨意點評，全然不顧周圍人的感受；有人頻繁使用手機，屏幕的亮光在黑暗中格外刺眼，干擾他人視線；更有甚者，在座位上隨意躺臥、吃東西發出很大聲響...... 我看我思： 你如何評價部分觀眾將影院當成“私人包廂”，肆意妄為的做法？ 聆聽 思考 創設情境，啟發學生思考，激發學生的學習興趣。
講授新課 一、行使權利有界限 法條鏈接： 1.《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條： 擾亂公共場所秩序（如影院、劇院等）的行為，情節較輕的處警告或200元以下罰款；情節較重的可處5-10日拘留，并處500元以下罰款。 2.《中華人民共和國憲法》： 公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。 總結：公民如何依法行使權利？ ①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。 ②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。 學生認真思考，積極回答問題。 通過探討熱點新聞“母子看電影強行占座”，引導學生從觀眾的角度理解任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
講授新課 二、維護權利守程序 情境：如果你在觀影中，遇到了“高談闊論”等不文明行為，你會怎么做？請說明理由。 總結：公民遵守正當程序維護權利的原因 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。 自主學習：公民維護權利的方式 翻閱教材P44-45，完善PPT表格內容。 知識講解：維權四種方式的區分 學生認真思考，積極回答問題。 通過探討“觀影中遇到的不文明行為”，引導學生從受害者的角度理解行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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