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魯美版美術鑒賞第3課 生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅 課件(共32張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

魯美版美術鑒賞第3課 生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅 課件(共32張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共32張PPT)
生活蘊美 書畫寄情
---手繪曼陀羅
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
探究思考:簡要說一說這些畫作在形式上有哪些特點?
卡爾.古斯塔夫.榮格(1875-1961) 瑞士心理學家
與弗洛伊德分道揚鑣之后,有好長一段時間我內心產生了一種無所適從之感,可以毫不夸張地說,這種狀態可以稱之為失去了方向。我感到完全懸在了半空中,原因是我此時尚未找到立足點。
——榮格
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
手繪曼陀羅
Step 01
Step 01
禪繞畫
Step 01
適合紋樣:將形態限制在一定形狀的空間內,整體形象呈某種特定輪廓的一種裝飾紋樣。
Step 01
向心式
Step 01
離心式
Step 01
旋轉式
Step01
綜合式
Step01
手繪曼陀羅
Step 01
請嘗試畫一幅曼陀羅
題目:《種子》
要求:
1.任意畫出你根據題目所能夠想到的一切。
2.采用對稱式和均衡式的形式美法則進行描繪。
3.單線勾勒,色彩上色。
4.不要求“像”,但一定精細,滿畫法。
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
Step 01
謝謝聆聽

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