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巴勃羅·畢加索 （西班牙）
畢加索，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性的藝術(shù)家，他一生留下了近37000件藝術(shù)作品，他的作品風(fēng)格多變，充滿非凡的創(chuàng)造性。
大 師 畫 也 畫
我
義務(wù)教育教科書·美術(shù) 四年級下冊
他注重原始藝術(shù)，簡化形象。他的“立體派”創(chuàng)作非常自由。
立體主義
在一個平面上既能看出人物的
正面又能找到人物的側(cè)面，甚至改變?nèi)宋锞植康拇笮　⑿螤睢⑽恢茫瑢⑷宋镄蜗笾匦陆M合。
雖然人物形象重新組合了，但仔細(xì)觀察，想象一下模特的外貌和表情原來是什么樣？
“ 我花了一生的時間去學(xué)習(xí)如何像小孩子一樣作畫……”
畢加索
天真
自由
浪漫
富有稚趣
畢加索一生都在追求繪畫的最高境界，天真、自由、浪漫、富有稚趣。他也的確像個孩子一樣，去不斷地嘗試一場又一場的繪畫游戲，給我們呈現(xiàn)了一幅幅非常有趣的畫面。
藝術(shù)實踐：
有人說畢加索立體主義時期的作品是丑的不可思議的。在畢加索之前，古典美學(xué)追求的是單純的美，就是把事物畫的越像越好，而畢加索的立體主義不以像為目的，他勇于探索，打破常規(guī)，把自己對事物最真實的感受表現(xiàn)出來，把單一審美發(fā)展為多角度、多方位、立體的去看待事物，為后來的建筑美學(xué)、裝飾美學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是因為畢加索像孩子一樣去思維與創(chuàng)作，像孩子一樣去探索未知，去嘗試創(chuàng)新，為我們打開了一個更廣闊的美術(shù)天地，世界因此而變得更加豐富多彩。讓我們懷著對大師的崇敬之心，追隨大師的足跡，勇于去探索、去創(chuàng)新，去打開一個自己的美術(shù)新天地。
也畫
我
大師畫
藝術(shù)實踐：
讓我們追隨大師的足跡，學(xué)習(xí)他獨特的繪畫技巧，用畫筆去自由自在的畫畫，去玩一場開心的繪畫游戲吧。
也畫
我
大師畫
大 師 畫 也 畫
我
義務(wù)教育教科書·美術(shù) 四年級下冊
畢加索立體主義分為兩個時期，我們今天學(xué)習(xí)的是分析立體主義，后期發(fā)展為綜合立體主義。

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